随音乐做简单的律动与声势活动 — 音乐选择题

音乐活动中，小雨要选一条节奏卡：先拍一个四分音符，再�…

音乐课上，看到符号 ♩，它是____音符；看到符号 ♪，它是__…

班级唱歌时，小雨不扯着嗓子喊，也不故意压低声音。她应�…

音乐课上，大家齐唱《欢乐的浪花》。小明想让大家听到自�…

音乐课上，聆听《大海摇篮》时，林林觉得旋律不急不缓，�…

音乐课上，同学们分小组练唱《欢乐的浪花》。下面是四位�…

音乐课上，老师让大家随欢快的音乐做声势活动。常见的声�…

班级排练时，每拍依次做“拍手、拍腿、拍手、拍腿”，循�…

班级排练时，音乐响起后大家先随节拍拍腿两次，再左右摆�…

用声音表现“脚踩在厚厚的雪地上发出咯吱声”时，下列哪�…

排练《铃儿响叮当》时，小组发现越唱越快，歌词也变得含�…

排练《铃儿响叮当》时，小乐队发现演唱越到欢快处越容易�…