音乐 八年级 填空题 较难 音乐作品真善美主题的听辨分析 — 音乐填空题 湘文艺版·艺术·音乐 第三单元 真善美的深情呼唤 AI 生成 · 审校中 题目 单元听辨记录中有两个片段：甲——童声领唱后加入混声合唱，旋律多级进，力度由弱渐强，歌词反复呼唤“我们同欢乐，我们同忍受”；乙——进行曲速度，铜管音色突出，节奏铿锵，多用附点。请判断：甲段出自教材作品《___》；甲段通过级进旋律、渐强力度和混声合唱的逐步加入，主要强化了___（填“真挚温暖、深情呼唤爱心”或“紧张激烈、英勇斗争”）的情感表达。 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 本单元全部练习题 更多音乐填空题