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音乐 一年级 填空题 标准 ★ 精品

初步感受音色与音乐形象的关系 — 音乐填空题

接力社版·艺术·音乐 小鸟与大象(聆听、发现) AI 三重审校通过

题目
听音乐时,高高的、细细的声音让我们想到____;低低的、沉沉的声音让我们想到____。
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《小鸟与大象(聆听、发现)》其他练习题

填空题

听《小鸟与大象》,小鸟的声音比大象的声音音高____。

选择题

听音乐做动作。音乐又高又快、很轻巧时,我们学哪个动作朅

选择题

音乐课上,老师放了一段音乐:声音又低又粗,听起来像大è±…

填空题

听《小鸟与大象》时,先听高音、再听低音,依次像____、____…

选择题

家里听两段音乐:第一段是清脆的笛子声,第二段是浑厚的夅

选择题

听音乐:声音又低又慢,重重的,像大象走过来。我们用哪丅

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给小鸟的音乐,声音又轻又快;给大象的音乐,声音又重又æ……

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音乐课上,老师播放两段音乐:第一段是小提琴声,轻巧明亅

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妈妈放了两段音乐。第一段声音又轻又细,像小鸟在叫;第亅

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听音乐时,老师说清脆、轻巧的声音表现小鸟,低沉、厚重çš…

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家里听两段音乐:第一段是清脆的笛子声,第二段是浑厚的夅

初步感受音色与音乐形象的关系
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下列乐器中,属于“拉”类民族乐器的是哪一件? A. 笛子 B…

认识民族乐器分类:吹、拉、弹、打

题目信息

学科
音乐
年级
一年级
题型
填空题
难度
标准
考点
初步感受音色与音乐形象的关系
单元
小鸟与大象(聆听、发现)
版本
接力社版·艺术·音乐

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