日常书写与练字相结合 — 语文·书法练习指导阅读题

阅读下面的短文，回答问题。 爷爷的书桌抽屉里，放着几封旧信。纸已经泛黄，字却一笔一画，清清楚楚。爸爸说，那是爷爷年轻时在外地做工，写给家里的。那时候没有手机，一封信要走好几天。爷爷写信前总要先打好草稿，把要说的话想周全，再端端正正地誊到信纸上。他说，字是给人看的，收信的人隔着几百里路，只能从这些笔画里看出你的心意。 去年，我也开始给在外地工作的妈妈写信。起初我写得急，字歪歪扭扭，妈妈回信说，读起来有些费劲。后来我学爷爷的样子：先想清楚要写什么，落笔时把每个字写稳，横平竖直，遇到容易写歪的字就慢一点。写完再从头看一遍，把潦草的地方改过来。妈妈再回信时，说我的字“站得住了”。 现在我才明白，写信不只是把话说完，也是把字写好。日常要写的便条、书信、日记，哪一样不是在练字呢？ 短文中的“我”后来是怎样写信的？请从短文中找出依据简要回答。