例字临写：辨、班、粥 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
周末，小满跟爷爷学写毛笔字，今天的例字是“辨、班、粥”。爷爷先示范“辨”字：中间的部件写得又瘦又紧，两边两个“辛”字舒展宽大，整个字立刻显得平稳匀称。轮到写“班”，小满把中间的点、撇写得很大，两边的“王”字被挤得歪歪扭扭。爷爷提醒他：“中间笔画再少，也要往小里收，把位置让给两边。”最后写“粥”，小满照着爷爷说的，把中间的“米”收窄收小，两个“弓”字写得宽厚挺拔，一个漂亮的三合字出现在纸上。问题：根据短文，写“辨、班、粥”这类左中右结构的字时，中间部分应当怎样处理？请用文中的语句作答。