相同部件组合字的变化 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
阅读下面这段原创短文，完成后面的问题。
爷爷的书房里挂着一幅字，写的是“林森”二字。我凑近看，发现左边的“木”写得瘦瘦的，一捺收成了一个小小的点；右边的“木”却舒展开来，一捺长长地伸出去，稳稳托住整个字。两个“木”并排站着，像一对兄弟，一个侧身让路，一个挺身而出，谁也不挤谁。爷爷说：“写字如同待人，相同的部件碰在一起，最忌一模一样地摆两次。”我又看“森”字，三个“木”层层叠叠，上面那个收紧，下面两个一高一低、一收一放，整幅字便有了呼吸。爷爷笑着指了指墙角那盆并排而立的文竹，说：“你看它们，叶子都朝一边长，可高低错落，才显得有生气。”
问题：短文写爷爷以“林森”二字和文竹为例，说明了相同部件组合时应当怎样安排？请结合短文内容回答。