语文·书法练习指导 五年级 阅读题 较难 ★ 精品

同形异态的基本含义 — 语文·书法练习指导阅读题

北师大版·语文·书法练习指导 第14课 同形异态 AI 三重审校通过

题目
周末,社区书法角里摆开三张宣纸。陈爷爷请小梁、小周和小唐各写一个“和”字。小梁写得方正,横平竖直;小周把左边“禾”旁的捺画写得舒展,右边的“口”略小;小唐把“口”写得稍宽,竖画微微收住。三张纸并排摆着,字的姿态各不相同,大家却一眼认出写的都是“和”。陈爷爷说,这就是“同形异态”:同一个字,在不同人笔下或不同位置里,姿态可以变化,但基本结构不能丢。小林听了点头:“原来不是把‘和’换成别的字,也不是随意多一笔少一笔。”请结合短文内容,说明“同形异态”指的是什么,并指出文中哪一处能看出“异态”而字形不变。