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首页 题库 生物学 浙科版·生物学(高中) 第一章 发酵工程 微生物的分离、培养与计数
生物学 高三 填空题 标准

微生物的分离、培养与计数 — 生物学填空题

浙科版·生物学(高中) 第一章 发酵工程 AI 三重审校通过

题目
对经稀释后培养得到的菌落进行计数时,若一个菌落可能由多个聚集的活菌形成,计数结果应表示为____,而不能直接视为活菌个体数。
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题目信息

学科
生物学
年级
高三
题型
填空题
难度
标准
考点
微生物的分离、培养与计数
单元
第一章 发酵工程
版本
浙科版·生物学(高中)

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