科学 五年级 选择题 较难

评价与交流制作成果 — 科学选择题

人教鄂教版·科学 第五单元 制作省力装置 AI 三重审校通过

题目
小组制作了一个帮助搬运花盆的省力装置,准备展示成果。哪种做法最能体现对制作成果的评价与交流?A. 重点介绍外观,认为装置好看就达到了目标 B. 只演示一次成功搬运,不说明测试情况,也不听同学意见 C. 说明制作目标和测试过程,展示成功与不顺利之处,听取意见后提出改进办法 D. 只介绍制作步骤,遇到同学提问就说装置已经完成,不需要改进