数学 七年级 应用题 简单 ★ 精品

分式的概念及有意义、值为零的条件 — 数学应用题

沪教版·数学(五四·初中) 第十三章 分式 AI 三重审校通过

题目
某装置运行 t 秒时,状态指标可用分式 (t−4)/(t+2) 表示,其中 t≥0。装置运行多少秒时,该分式有意义且值为零?