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沪书画版·艺术·美术九年级上册《第四单元 时代信义》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

招贴设计的基本要素与设计原则公益招贴的主题表达与视觉表现文字与图形在招贴中的创意组合招贴中色彩的情感传达与搭配

本单元练习题（18 题）

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1. 校园诚信主题招贴要传达庄重、信赖的情感，哪种色彩搭配最合适？ A. 蓝色与白色　B. 红色与橙色　C. 黄色与荧光绿　D. 紫色与粉色

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2. 为社区“守信践诺”主题招贴配色，要求传达沉静、可信的情感，同时用少量暖色点缀形成醒目对比。哪种搭配最符合要求？ A. 深蓝为主色，少量橙色点缀　B. 鲜红为主色，少量橙色点缀　C. 明黄为主色，少量橙色点缀　D. 深蓝为主色，少量紫色点缀

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3. 社区诚信主题招贴需突出“言而有信”，要求文字与图形融为一体，且“信”字仍可辨认。哪种设计最符合要求？ A. 将“信”字中的“言”设计成对话气泡，保留字形结构，并让“亻”与气泡共同构成握手意象　B. 将“言而有信”完整排在招贴上方，握手图案独立放在下方　C. 用大幅握手图案遮住“信”字的一半，以突出图形　D. 在“言而有信”旁添加与诚信主题无关的彩色花朵

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4. 在“时代信义”主题招贴设计中，色彩能传达情感。红色常让人感到热烈、庄重，蓝色则常传达___的情感；若将红色与绿色并置，会形成鲜明的___色对比。

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5. 一则公益招贴倡议居民参与“关灯一小时”，画面把灯火通明的城市与熄灯后繁星点点的夜空并置，标题为“少一盏灯，多一片星”。招贴倡导的行为主题是____；画面通过____突出倡议效果。

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6. 某同学为校园“时代信义”主题招贴做设计：画面主体是层叠山水，标题“一诺千金”用篆书小字放在右下角，说明文字多达200字，色彩仅用黑白灰。指导老师指出该设计有两处明显不足：说明文字过多，违背了招贴设计应遵循的____原则；标题位置与大小安排不当，说明其在____要素的处理上存在问题。

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7. 为“诚信接力”主题招贴配色，候选色为深蓝、明黄、浅绿、灰紫。按设计设定，深蓝传达沉静、可信，明黄传达明快、醒目。若以深蓝为主色并用明黄点缀，形成的色彩对比是____，整体情感基调是____。

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8. 为倡导守时，设计一张主题为“赴约不迟到”的招贴。哪种方案最能体现文字与图形的创意组合，同时保持文字清晰可读？ A. 将“时”字的点画巧妙延伸为指向整点的钟表指针，保留字形辨识度　B. 把完整钟表图案放在标题旁，二者互不关联　C. 用钟表图案遮住“守时”标题的一半　D. 在标题周围装饰与守时无关的花草图案

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9. 社区征集“减少外卖一次性塑料垃圾，倡导自带餐具”的公益招贴，要求画面与文字共同突出倡议、主次清晰。哪种方案最符合要求？ A. 以色彩鲜艳的美食照片为主，角落小字写“自带餐具”　B. 让塑料餐盒的轮廓化作海龟，配标题“少用一次性餐具，多给海洋一份轻松”，并突出“自带餐具”　C. 画面中央展示各式外卖包装，配标题“外卖真方便”　D. 用餐具、海浪、树木等图案铺满画面，底部写“保护环境”，不突出具体行动

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10. 一则公益招贴的标题是“留住这一滴”，画面左侧以冷蓝色表现水龙头持续流水，右侧以暖橙色表现关紧水龙头后的一滴水，旁边配有“洗手后请关紧水龙头”。招贴倡导的行为是____；画面形成对照的两种色彩是____。

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11. 班级要为社区诚信宣传活动设计一张招贴。同学们复习了招贴设计的基本要素后展开讨论，下列四位同学的说法中，正确的是（　　） A. 小周：招贴的基本要素只有图形和色彩，文字可以省略 B. 小吴：标题文字应醒目突出，能让人迅速明白招贴的主题 C. 小郑：说明文字越多越好，信息塞得越满效果越好 D. 小王：只要图形漂亮，画面主次、色彩是否协调都无关紧要

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12. 某社区举办“诚信经营示范街”宣传活动，李同学设计了一幅招贴：主体图形醒目，色彩对比强烈，但主标题“信义”选用笔画相互缠绕的花体美术字，观众难以辨认。从招贴设计的基本原则看，标题文字设计违背了字体应清晰、便于____的要求；招贴设计的三个基本要素是图形、文字和____。

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13. 学校征集“时代信义”主题公益招贴，要求画面元素与文字共同突出“守信”内涵，且主次清晰。现有三个文字描述方案：甲，密密麻麻的合同文本铺满画面，标题“守信”用金色大字压在右下角；乙，画面中央是一把打开的空椅子，椅背上搭着一件写有“等您”字样的外套，标题为“承诺不缺席”；丙，卡通人物手持喇叭喊“要守信”，背景是烟花和气球。最符合要求的是___；乙方案主要运用的视觉表现手法是___（从“象征、写实、夸张、装饰”中选）。

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14. 一则公益招贴以“别让一颗烟头点燃整片山林”为标题，画面将烟头的红色火星与燃烧的树冠相连，配文“林区禁烟”。招贴倡导的主题是____；画面主要运用____表现主题。

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15. 某公益招贴倡导“旧衣捐赠，传递温暖”。设计者把一件旧外套的轮廓变成两只相握的手，配上标题“让温暖接力”，并将标题置于画面最醒目处。最能说明该设计如何表达主题的是哪一项？ A. 用外套与相握的手建立图形联想，标题强化捐赠接力的主旨　B. 重点描绘外套的材质细节，以写实程度表达主题　C. 加入多种装饰图案丰富画面，装饰越多主题越突出　D. 缩小标题并弱化主体，让观者自行猜测招贴内容

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16. 为图书馆“守诺同行”主题招贴选择配色，设计希望传达温暖、亲切的情感，同时让标题醒目。哪种搭配最合适？ A. 橙色为主，少量深蓝点缀　B. 灰色为主，少量灰色点缀　C. 蓝色为主，少量绿色点缀　D. 紫色为主，少量粉色点缀

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17. 一张“守护城市绿地”主题招贴需传达沉稳、可信的情感，并以少量明快醒目的颜色突出倡议。设计色卡标注：甲为深青色，乙为珊瑚色，丙为浅紫色，丁为米黄色；设定深青色传达沉稳可信，珊瑚色传达明快醒目。主色应选____，点缀色应选____。

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18. 为“诚信互助日”设计招贴，要求标题醒目易读、图形紧扣主题、活动时间地点清楚，整体简洁协调。哪种方案同时符合这些要求？ A. 标题小而复杂，配图醒目，时间地点清楚　B. 标题醒目易读，配图表现守信互助，时间地点清楚，色彩协调且文字精简　C. 标题醒目易读，配图与主题无关，时间地点清楚　D. 标题醒目易读，配图切题，但时间地点用极小文字置于角落

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