沪书画版·艺术·美术九年级上册《第二单元劳动赞歌》练习题

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本单元考点（5 个）

劳动题材美术作品的时代内涵罗中立《父亲》的写实手法与情感力量劳动场景绘画中的人物组合与构图速写表现劳动动态的技巧版画《减租会》的内容与形式分析

本单元练习题（18 题）

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1. 版画《减租会》表现劳动者的生活。下列对作品内容与形式的分析，正确的是： A. 描绘农民聚集商议减租，画面以黑白对比和有力线条突出人物与场景　B. 描绘农民欢庆丰收，画面以明快色彩和细腻笔触表现田园风光　C. 描绘地主收租，画面以柔和色调和繁复装饰表现富足生活　D. 描绘工人独自劳作，画面以写实色彩和细密线条突出劳动工具

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2. 某美术社团创作两幅劳动题材作品：甲表现机械化农场中工人操作收割机，乙表现古代农民手工收割。若以“时代内涵”为判断依据，甲主要呈现的是____；与乙相比，甲更能体现劳动方式受____影响而发生的变化。

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3. 分析版画《减租会》时，以下判断中，符合作品内容的是____，符合作品形式的是____。A.表现农民聚集商议减租；B.表现工人庆祝丰收；C.以黑白木刻和简练有力的线条塑造人物；D.以明丽色彩和细腻光影描绘风景。

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4. 为表现“刨木”劳动中手臂前推的动势，下列速写处理中，哪一项会削弱动态表现？ A. 让肩、肘、腕的转折方向顺应前推趋势　B. 用一条从后脚经髋到手的动势线统领全身　C. 把肩、肘、腕等关节都画成放松的直线　D. 衣纹走向随手臂前推产生倾斜和挤压

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5. 美术社团为学校劳动周创作一幅横构图绘画《丰收的校园》，画面主体是五名正在打扫、搬运落叶的同学。要突出劳动主题、使主次分明且富有空间层次，下列人物组合与构图处理最恰当的是（　） A. 五人平均分散在画面各个角落，互不遮挡，各自完整描画 B. 三名同学在近景组成高低错落、相互呼应的主体组，两人略小置于中景作陪衬，形成前后层次 C. 五人画成同样大小，沿画面中线纵向一字排开，间距完全相等 D. 把最生动的劳动人物安排在画面最边缘，用大面积背景装饰填满画幅

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6. 一幅当代劳动题材美术作品描绘科研人员在实验室协作调试国产深海探测设备。作品的时代内涵最准确的是（填序号）：①表现传统手工技艺的传承；②展现科技发展中劳动者对国家建设的贡献；③记录乡村生产方式的变迁；④赞美劳动者个人生活的闲适。____

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7. 整理版画《减租会》的作品分析卡时，需分别填写“画面表现的事件”和“作品的视觉表现方式”。下列备选中，内容项为：A.农民聚集商议减租；B.农民庆祝丰收。形式项为：C.以黑白木刻和简练有力的线条表现；D.以明亮色彩和细腻写实的笔触表现。内容项填____，形式项填____。

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8. 小华要创作一幅竖构图绘画《食堂帮工》，表现三位同学劳动的场面：擦窗的同学动作幅度最大、最投入，摆碗筷的同学次之，扫地的同学在远处。为使劳动主题突出、主次分明且有空间层次，下列人物组合与构图处理最合理的是（　　） A. 三人等大并排画在画面中部，互不遮挡，形成整齐的队伍感 B. 将扫地同学画得最高大，置于画面正中央，其余两人缩小置于边角 C. 擦窗同学放大置于画面中上部视觉中心，扫地同学缩小画于远处下方，三人动作相互呼应 D. 三人全部压缩在同一纵深上重叠摆放，用相同明度表现前后关系

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9. 罗中立的油画《父亲》以放大照片般的超写实手法，刻画了一位饱经风霜的老农形象：古铜色的皮肤、深深的皱纹、干裂的嘴唇被描绘得纤毫毕现，产生强烈的视觉冲击力。画家还通过细节暗示时代与身份——父亲耳后别着一支____，手中端着一只____，朴实勤劳的形象跃然画上，令观者深受震撼。

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10. 罗中立的油画《父亲》采用放大照片般的____手法，将老农古铜色的皮肤、深深的皱纹、干裂的嘴唇刻画得纤毫毕现，使观众直观感受到劳动者饱经风霜的形象，从而传达出画家对普通劳动者的深切同情与崇高敬意，产生了强烈的情感力量。

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11. 速写表现工人弯腰搬起一袋粮食的动作，哪种处理最能表现劳动动态？ A. 先用动势线概括躯干和四肢的倾斜方向　B. 把身体画成左右对称的直立姿势　C. 先细画衣褶和五官再确定姿势　D. 将轮廓线画得处处一样重

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12. 一位美术创作者描绘当代社区工作者在暴雨中操作智能排水设备、协同居民转移物资的场景。若从劳动题材美术作品的时代内涵理解，这幅作品最主要表达的是哪一项？ A. 赞美劳动者不畏艰辛的传统品格　B. 展现科技助力与协作担当的当代劳动精神　C. 表现古代劳动者顺应自然的生活方式　D. 强调个人技艺高超胜过团队协作

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13. 一幅当代美术作品描绘工人运用智能设备管理温室作物，体现了劳动题材美术作品表现____这一时代内涵。

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14. 欣赏版画《减租会》时，若既概括画面所表现的事件，又分析其造型语言，哪项表述最恰当？ A.表现农民聚集商议减租；以黑白木刻的对比和简练有力的线条塑造人物与场景　B.表现农民欢庆丰收；以黑白木刻的对比和简练有力的线条塑造人物与场景　C.表现农民聚集商议减租；以明快色彩和细腻渐变塑造人物与场景　D.表现工人集会商议减租；以明快色彩和细腻渐变塑造人物与场景

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15. 欣赏罗中立的《父亲》，下列对作品写实手法与情感力量的理解，恰当的是哪一项？ A. 以细致刻画劳动者面容的写实手法，传达对普通劳动者的真切敬意　B. 以理想化的面容和装饰性色彩，表现劳动者的浪漫幻想　C. 以抽象几何形取代人物形象，突出画面的形式变化　D. 以轻松诙谐的夸张造型，表现劳动生活的趣味

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16. 为表现收割时的协作，画面需让递送稻束的动作成为视觉重点，并呈现前后空间层次。下列人物安排中，最符合要求的是____。甲：递送稻束者置于前景并突出表现，收割者与接应者分置中景两侧，远处劳动者画得较小；乙：所有人物等大、排成一条横线；丙：人物集中在画面边角，中央留空；丁：远处人物画得比前景人物更大。

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17. 为版画《减租会》整理作品卡时，需分别概括画面事件与视觉表现。内容备选：A.农民聚集商议减租；B.农民庆祝丰收；C.工人集会讨论生产。形式备选：D.黑白对比鲜明，线条简练有力；E.色彩柔和渐变，笔触细腻写实；F.以明暗渲染为主，弱化人物造型。内容应选____，形式应选____。

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18. 美术课上，小沪为劳动主题创作竖构图绘画《焊花闪亮》，表现三名电焊工人在船台上劳动。为使主体突出、主次分明并富有空间层次，下列人物组合与构图处理最恰当的是（　） A. 三人等大等距一字排开，置于画面正中，形成整齐的装饰感 B. 以近景蹲姿施焊的工人为视觉中心，另两人一前一后错落安排，动作与视线向主体汇聚，形成近大远小的空间层次 C. 三人集中挤在画面右上角，其余大面积留白表现天空，突出简洁 D. 将最想表现的工人画成背影放在最远处，另外两人面向观众占据前景

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