豫科版·通用技术高二上册《第二章工程设计过程》练习题

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本单元考点（6 个）

工程设计的一般过程设计要求的分析与设计定位设计方案的构思与比较设计方案的权衡与优化设计测试与评价的方法设计说明书与设计文档撰写

本单元练习题（18 题）

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1. 某小组为校园伞架设计提出两个方案：甲方案采用固定式钢架结构，成本低、承重强，但不可移动；乙方案采用带滚轮的移动式结构，可灵活摆放，但造价约为甲方案的2倍。学校要求新伞架必须能随集会活动快速转场。若仅依据使用需求与方案特点进行比较，最合理的选择及理由是（　　） A. 选甲方案，因其成本低且承重性能好 B. 选乙方案，因其可移动性满足快速转场的核心需求 C. 选甲方案，因其结构简单无需维护 D. 两方案都不选，需重新提出第三种方案

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2. 为校园器材柜选择改进方案，四案均能满足空间与操作要求。评审规则为：先淘汰未达到安全底线的方案；其余方案优先比较耐用性，耐用性相同时再比较成本，成本较低者优先。甲案安全达标、耐用性高、成本高；乙案安全未达标、耐用性高、成本低；丙案安全达标、耐用性中、成本低；丁案安全达标、耐用性高、成本中。按规则应选哪一案？ A. 甲案　B. 乙案　C. 丙案　D. 丁案

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3. 某公司为雨棚改造征集设计方案：A方案采用铝合金折叠结构，成本适中，可按需收展，但抗风性一般；B方案采用整体现浇混凝土结构，坚固耐久、抗风性强，但成本高且建成后无法调整。在设计方案的构思与比较环节，评价方案时除应考虑成本、功能、安全性外，还应兼顾方案的____和美观性；若使用环境常有大风且雨棚位置需长期固定，综合比较后应优先选择____方案（填"A"或"B"）。

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4. 某班级在设计一座校园木桥模型时，先明确了“承重不低于5千克、跨度60厘米”的桥模型设计要求；接着提出了三种不同方案，经比较选定其中一种；随后制作出实物模型并进行承重测试，发现挠度过大，于是改进结构后再测试，直至满足设计要求。工程设计的一般过程通常包括明确设计要求（发现问题）、方案构思与比较选择、制作模型、____、交流评价等环节。题中“制作出实物模型并进行承重测试，发现挠度过大后改进结构再测试”体现了设计过程中____这一重要特性。

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5. 为便携式展架选择支撑结构，设计要求承载力不低于120 N。甲方案承载力130 N、质量0.8 kg；乙方案150 N、0.9 kg；丙方案125 N、0.7 kg；丁方案115 N、0.6 kg。评审规定先剔除不满足承载要求的方案，再在合格方案中优先选择质量最小者，故应选____方案。

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6. 小华为奶奶设计一款方便开启的药瓶盖。他首先通过观察访谈，明确了“单手可开、密封防潮”的设计要求；接着围绕该要求构思出三种开启结构并比较筛选；然后制作出样品进行开合与密封测试；测试中发现旋开阻力过大，于是修改瓶盖螺纹后再次制作测试，直至满足要求。该设计流程主要体现的工程设计一般过程顺序是（　　） A. 明确问题→制定设计方案→制作模型→测试评估及优化 B. 明确问题→制作模型→制定设计方案→测试评估及优化 C. 制定设计方案→明确问题→测试评估及优化→制作模型 D. 测试评估及优化→明确问题→制作模型→制定设计方案

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7. 某班级为教室图书角征集置物架设计方案：甲方案采用金属角钢焊接结构，承重强、造价较高，适合长期固定使用；乙方案采用瓦楞纸板插接结构，取材方便、造价低廉，但承重与耐用性明显不足。现学校只拨付很少经费，且使用期限仅为一学期。比较两方案后，你认为应优先选用____方案（填“甲”或“乙”），其理由是该方案在____这一比较指标上明显占优，更能适应当前的经费与使用期限限制。

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8. 某组制作了桌面阅读灯原型，想比较灯罩甲、乙在相同环境下减少屏幕反光的效果。下列测试与评价方案最合理的是（　　） A. 在相同屏幕亮度和环境光下轮流安装两种灯罩，测量屏幕反光亮度并记录结果 B. 甲灯罩在白天测试，乙灯罩在夜间测试，比较使用者的主观感受 C. 同时更换灯罩、灯泡和屏幕亮度，再测量屏幕反光亮度 D. 只让一名使用者体验甲灯罩，据此判断乙灯罩的效果

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9. 某公司拟为山区小学设计一种便携式净水杯。团队收集到以下信息：①当地水源浊度高、含泥沙；②学生人均日饮水量约1.5升；③学校供电不稳定，常停电；④学生可承受的单价不超过50元。若将「不依赖外部电源即可完成净化」作为必须满足的核心设计要求，则该要求主要对应上述哪项信息的分析结果？ A. 信息①，反映使用环境的水质条件 B. 信息②，反映使用者的用水需求量 C. 信息③，反映使用环境的供电条件限制 D. 信息④，反映使用者的经济承受能力

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10. 某社区自习室准备改进桌面照明，访谈明确了四项要求：主要使用者是晚间自习的高中生；桌面空间有限；光线不能直射眼睛；单件成本不超过60元。以下哪项最准确地体现了该产品的设计定位？ A. 面向晚间自习高中生，提供适用于狭小桌面的防眩桌面照明，成本控制在60元以内 B. 采用可调节灯臂和磨砂灯罩，并使用额定功率为9瓦的光源 C. 面向所有年龄段用户，设计一款适用于室内外的多功能照明设备 D. 重点降低灯具重量并增加装饰效果，其他性能可根据生产情况确定

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11. 为便于搬运与收纳，某小组设计展板支架，规定收纳后厚度不得超过8 cm。甲方案收纳厚度为75 mm，乙方案为0.085 m；乙方案在外观和稳定性方面更有优势。比较设计方案时，乙方案应先被____。

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12. 某小组设计了一种便携式折叠小凳，制作出模型后，让不同体重的同学依次坐上去，观察凳子是否稳固、有无变形，并记录使用者的舒适度感受。该环节属于设计过程中的（　　） A. 方案构思　B. 模型测试　C. 材料选择　D. 使用说明书的编写

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13. 某设计说明书模板要求依次填写设计目的、设计方案、主要结构与功能、____、使用方法和注意事项。其中待填写部分要说明各部分如何协同，使装置完成预定任务。空格处应填写的栏目是____。

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14. 小林完成学校饮水提示装置的设计后，需撰写设计文档。下列文档内容中，主要用来向使用者说明装置如何正确操作以及出现异常时应注意什么的是（　　） A. 设计目的 B. 设计方案 C. 使用方法和注意事项 D. 主要结构与功能

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15. 某小组设计了一款校园自动浇花装置并完成原型制作，拟进行测试与评价。下列做法中最合理的是（　　） A. 只请设计该装置的组长试用一次，凭感觉给出评价结论 B. 在不同光照、不同土壤湿度的多组真实环境中连续多日测试，记录浇水量与植物状态，并邀请使用者提出改进意见 C. 直接对比说明书上同类产品的参数，不经实测就认定本装置性能更优 D. 测试中装置出现故障时立即修改设计，不记录故障现象，测试完毕凭记忆总结

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16. 在工程设计的一般过程中，设计者完成方案构思与筛选后，将选定方案转化为可供检验的样品，这一阶段是____。

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17. 某社区拟在长椅旁增设灭烟柱，收到两个方案：甲方案采用不锈钢立柱式结构，坚固耐久、造价约500元，但需螺栓固定于地面；乙方案采用可移动底座式结构，摆放灵活、造价约350元，但稳固性略差。经构思论证后，设计者从成本、稳固性、使用寿命等方面逐项打分并排序，最终选定乙方案。这一逐项对比、择优确定方案的过程，称为设计方案的____；其中列出的成本、稳固性、使用寿命等具体指标，称为比较的____。

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18. 某团队按工程设计过程开发一款便携式雨具收纳架：明确需求后形成并筛选方案，制作模型；测试发现底座不稳，团队修改方案并再次测试，确认达到要求。正式交付前，下一阶段应是____。

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豫科版·通用技术其他单元练习题

第一章电子控制基础（9题）第一章机器人结构与传动机械（18题）第一章技术及其性质（18题）第一章工程设计概述（18题）第一章家政概述（18题）第二章电子控制的核心技术――数字电路与模拟电路（18题）第二章设计的交流（18题）第二章机器人控制器（18题）第二章家庭管理与技术（18题）第三章　电子控制的信息采集与执行――传感器与继电器（18题）第三章　设计的过程（18题）第三章　家庭理财与技术（18题）

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