鲁教版·艺术·美术八年级下册《第三单元动漫》练习题

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本单元考点（5 个）

动漫艺术的基本特征动漫造型的夸张与变形手法经典动漫作品与形象赏析四格漫画与连环漫画创作动漫形象的色彩与表现技巧

本单元练习题（18 题）

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1. 设计一幅以橙色为主色的动漫角色画，要求角色醒目且有立体感。以下哪种配色与表现方法最合适？ A. 背景采用蓝绿色形成冷暖对比，角色暗部用同色系较深色表现　B. 背景也采用橙色，角色暗部用高明度黄色表现　C. 背景采用蓝绿色，角色各部分都涂成同一明度的橙色　D. 背景采用红色形成冷暖对比，角色暗部随意换用多种鲜艳颜色

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2. 设计一个“雪夜送信”的动漫角色，要求角色在画面中醒目、雪夜氛围清冷，并表现出左上方的月光。下列哪种色彩与表现方案最合适？ A. 角色用低纯度冷色，背景用高纯度暖色，阴影画在左上方　B. 角色用高纯度暖色，背景用低纯度冷色，受光面提亮并在右下方安排阴影　C. 角色与背景都用高纯度暖色，各处明度相同且不画阴影　D. 角色与背景都用低纯度冷色，受光面压暗并在左上方安排阴影

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3. 某动漫片段中，角色受惊时眼睛被画得远大于常态；随后背景保持不变，角色姿势逐帧变化，播放后呈现奔跑动作。前一表现体现动漫艺术的____，后一表现体现动漫艺术的____。（从“夸张性、连续性、写实性”中选择）

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4. 以写实人物头高约占身高1/7为参照，某动漫角色头高占全身高1/3。该角色头部相对写实比例被夸大为____倍，这种造型处理属于____。

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5. 小林要创作一幅四格漫画《养多肉》，他已构思好四个画面：①多肉被碰掉一片叶子，主人捡起插入土中；②新芽从叶片上长出；③几周后，新苗比旧盆多肉还茂盛；④主人为多肉浇水的日常场景。按照四格漫画"起、承、转、合"的结构顺序排列，正确的一项是（　　） A. ①②③④　B. ④①②③　C. ④②①③　D. ①④②③

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6. 给动漫角色的衣服涂色时，若想突出活泼的性格，可选用鲜艳明快的色彩；表现衣服褶皱的暗部时，应使用比亮部____的同类色。

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7. 创作四格漫画《风筝回来了》，四个画面分别是：①风筝重新飞上天空；②发现风筝挂在树枝上；③借来长杆，把风筝挑下来；④用力拉线，风筝仍挂在树上。哪种排列能使情节衔接清楚、发展完整？ A. ②④③①　B. ④②③①　C. ②③④①　D. ②④①③

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8. 创作四格漫画《迷路的小纸船》：第1格折好纸船，第2格放入水沟，第3格纸船被水流带走，第4格孩子沿岸追上并捡回。四格按事情发生的先后排列，表现了____的情节。

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9. 设计动漫邮差时，原稿中头高18毫米、躯干高90毫米；修改时只把头部放大到原来的1.5倍，躯干不变。修改后头高与躯干高之比为____，这种通过改变局部与整体比例突出形象特点的手法称为____。

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10. 美术社团整理经典动画赏析卡，要求作品、形象特点与表现手法相符。下列哪张卡片准确？ A.《大闹天宫》：孙悟空形象吸收戏曲造型特点，动作设计富有舞蹈韵律。　B.《哪吒闹海》：哪吒以写实比例塑造，着重表现日常生活质感。　C.《小蝌蚪找妈妈》：以几何硬边和强烈透视塑造小蝌蚪。　D.《三个和尚》：主要依靠对白交代人物关系。

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11. 小雨创作一幅四格漫画《学骑车》，四个画面的文字说明分别是：①爸爸在后面扶着车，小雨战战兢兢蹬上车；②车子突然一歪，小雨险些摔倒；③小雨连人带车摔进路边草堆，爸爸忍住没扶；④小雨爬起来自己骑稳，一路冲到终点。四格漫画讲究“起、承、转、合”的叙事结构，请将上述画面按此顺序重新排列（填序号）：____；其中承担“转”（情节突转）作用的是第____格画面。

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12. 下列关于经典动漫作品的赏析，说法正确的是（　　） A. 中国动画《大闹天宫》中的孙悟空形象借鉴了传统戏曲脸谱和年画的艺术元素 B. 日本动画《千与千寻》是宫崎骏创作的写实油画风格作品 C. 美国动画《米老鼠》以水墨晕染为主要造型手段 D. 动画《哪吒闹海》的人物造型完全照搬真实人物比例，不加任何夸张

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13. 一幅动漫画把人物的喜悦表情画得格外夸张，并用简洁线条突出人物轮廓。这些表现体现了动漫艺术具有____的特点。

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14. 设计一只活泼的动漫小兔子时，想突出它的惊讶神情，以下哪种造型处理运用了夸张与变形手法？ A. 将眼睛适当画大、耳朵画得更长　B. 按真实比例画出眼睛和耳朵　C. 只把兔子的颜色涂得更鲜艳　D. 给兔子添上写实的毛发细节

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15. 某动漫角色的头发亮部明度为8级，设计者要用同一色相表现暗部，并使暗部明度比亮部低3级。暗部明度应为____级，暗部应保持与亮部相同的____。

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16. 一张动漫赏析卡写道：“主人公救下落水者，却因对方贪图赏赐而遭出卖；画面造型与装饰风格带有敦煌壁画特色。”这部经典动画是____，其形象设计主要借鉴了____。

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17. 设计师要表现一只会说话的纸鹤：它的外形仍像纸折成的鹤，却能像人一样讲述故事；画面用夸张的动作和鲜明色彩突出它的性格。对这些设定理解最准确的是哪一项？ A. 只要角色会说话，就不再具有动漫艺术特征　B. 动漫可在保留形象特征的基础上进行拟人化、夸张和创造性表现　C. 动漫必须完全照实描绘现实中的对象　D. 鲜明色彩是动漫艺术唯一的基本特征

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18. 设计一只需要表现奔跑速度感的动漫蜗牛，以下哪种处理最能体现对造型的夸张与变形？ A. 将身体拉成长条并让触角向后弯曲　B. 按真实形态绘制身体与触角　C. 只给蜗牛添加鲜艳的外壳花纹　D. 将蜗牛整体缩小但保持各部分原有比例

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