辽海版·艺术·美术九年级下册《第12课寻访古代艺术遗迹》练习题

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本单元考点（3 个）

古代艺术遗迹的文化价值代表性的古代艺术遗迹赏析文物保护意识与调研方法

本单元练习题（18 题）

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1. 考察古代艺术遗迹时，哪一项最能体现它的文化价值？ A. 保存了古人的审美观念与社会生活信息　B. 说明遗迹所在地点交通便利　C. 证明遗迹周边建筑都是同一时期建造　D. 体现遗迹材料容易获取

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2. 小组准备调研一处古代石刻遗址，既要收集可靠资料，又要避免损害文物。下列方案最合适的是哪一项？ A. 先查阅遗址管理部门发布的资料，到开放区域观察记录，并按规定拍摄、注明信息来源　B. 为辨认刻痕，用手触摸石刻并在纸上拓印　C. 只依据网络上的一篇游记整理结论，不核对来源　D. 为获得完整影像，进入未开放区域近距离拍摄

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3. 某古代遗址出土一组壁画，画面既有当地人共同举行农耕祭礼的场景，也有来自不同地区的服饰与器物。研究者据此讨论遗址的文化价值，哪项结论最恰当？ A. 可帮助认识古人的生活与信仰，并了解不同地区的文化交流　B. 可据此确定每位绘画者的姓名与创作年代　C. 主要价值是证明古人的绘画技法已经达到最高水平　D. 其价值只在于装饰遗址，不能反映古代社会文化

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4. 小组到古代城址开展调研，出发前应先了解开放规定并取得____；现场记录遗迹时，应在允许区域内观察，避免____文物。

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5. 研究者从一处古代遗迹的壁画人物、服饰纹样和题记中，分析当时人们的审美与生活。由此可见，这处遗迹的文化价值在于为认识古代社会的____提供实物资料。

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6. 某古窑址仅允许在围栏外调研。为了解遗址近年的保护情况，资料来源应选：①游客留言；②遗址管理部门发布的保护记录；③未经核实的网络帖子。现场方式应选：A.越过围栏近距离观察；B.触摸窑砖辨认材质；C.捡取碎片带回研究；D.在围栏外观察并记录，不触碰遗址。应填资料来源编号____，现场方式____。

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7. 小组调研一处暂不开放的古代遗址时，发现个人游记中的遗址信息与管理机构公开资料不一致。为保证调研可靠并避免损害文物，最恰当的做法是____。

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8. 小组获准在开放时段调研一处古代石窟，想了解一尊造像表面风化情况。下列哪种方案既能提高资料可靠性，又符合文物保护要求？ A. 查阅管理机构公布的保护记录，在规定区域观察并做文字记录　B. 以游客评论为主要依据，进入未开放洞窟近距离拍摄　C. 依据个人游记判断风化原因，轻触造像表面确认　D. 只凭现场印象记录，并在网上发布未经核实的结论

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9. 某古代石刻遗迹中，考察者发现同一称谓在两块有明确年代的原刻铭文中写法不同；旁边展出的复刻品不作为原始证据。若据此概括这处遗迹的文化价值，最直接的是为研究____提供实物资料。

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10. 寻访古代艺术遗迹时，我们可以从不同角度认识它的文化价值：遗迹中保存的生活场景、题记等内容，能帮助后人了解当时的社会状况，这体现的是____价值；遗迹的造型、纹样与色彩展现出工匠的创造和审美追求，这体现的是____价值。

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11. 班级小组寻访一处古代石窟艺术遗迹进行调研。关于现场调研行为，下列做法正确的是： A. 用手触摸造像感受雕刻质感　B. 在洞内开启强光长时间照射壁画拍摄　C. 在规定开放区域内观察，用文字和速写记录所见　D. 拿小刀轻刮表面取样辨认材质

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12. 某小组到一处古代石桥遗迹开展调研。以下他们的做法或说法，哪一项是不恰当的？ A. 遇到碑刻风化脱落处，只作记录和拍照，不触碰、不敲打 B. 发现桥栏上有松动的小石块，为防丢失，取下带回保存 C. 调研结束后，把观察到的破损情况向遗址管理部门反映 D. 事先查阅该遗迹的保护规定，全程在开放区域内活动

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13. 欣赏古代艺术遗迹时，敦煌莫高窟以精美的壁画和____艺术闻名。

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14. 寻访古代艺术遗迹时，哪一项对秦始皇陵兵马俑的艺术特点概括更恰当？ A. 以形态各异的陶俑群像展现秦代军阵气势　B. 以彩色壁画描绘佛教故事　C. 以石窟造像表现飞天形象　D. 以青铜编钟呈现宫廷乐舞

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15. 一段遗址导览词写道：“这里的代表性造像并非泥塑或壁画，而是依山开凿的石刻；卢舍那大佛面容丰润，仪态庄严，体现了唐代造像的审美特点。”这段导览词介绍的是哪处古代艺术遗迹？ A. 龙门石窟　B. 秦始皇陵兵马俑　C. 山西应县木塔　D. 四川三星堆遗址

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16. 某古代彩绘木构遗址允许预约后在指定路线调研。小组发现一处彩绘颜色与周边不同，网上帖子称这是“新发现的古代颜料”。哪项做法最恰当？ A. 越过隔离线近距离查看，并据颜色差异确认帖子说法　B. 在指定路线观察并如实记录位置、现象和时间，按规定拍摄，再查阅管理方资料并向工作人员核实　C. 只记录网上说法，将其作为调研结论　D. 用手擦拭彩绘表面，判断颜色是否容易脱落

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17. 某遗址管理方规定，调研者只能在指定观察点记录，不得触碰遗迹。为比较两次调研所得资料，两次都应在同一观察点使用同一记录表，这体现了____；始终留在指定点、不触碰遗迹，体现了____。

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18. 某古代石窟壁画保存了官府组织修渠、民众分段施工的连续场景，画中还标有渠名和纪年。研究者不评价壁画的绘画技法，只据此了解当时水利工程的组织方式。这处艺术遗迹在本题情境中最直接的文化价值是为研究古代水利工程组织提供____。

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