辽海版·艺术·美术六年级上册《第二单元长征精神》练习题

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本单元考点（3 个）

红军长征主题美术作品的欣赏长征题材作品中的构图与人物表现用绘画表现长征精神的方法

本单元练习题（18 题）

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1. 欣赏一幅描绘红军穿越雪山的美术作品，哪种观察最能帮助我们感受作品表现的长征精神？ A. 关注红军在艰难环境中前行的情景　B. 只关注画面用了哪些颜色　C. 只辨认画面中有哪些物品　D. 只判断画面是否画得逼真

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2. 创作一幅表现红军翻越雪山的长征题材画，要求画面突出队伍迎难前行，人物有主次、姿态有变化，整体构图富有动势。哪种安排最符合要求？ A. 人物大小相同、整齐排成水平一列，画面中心留空　B. 主要人物置于视觉中心，队伍沿斜向错落前行，人物姿态各异　C. 所有人物集中在画面一角，姿态相同，其他部分空白　D. 人物均匀分散在画面各处，彼此没有行进方向

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3. 创作一幅表现红军翻越雪山的画，评选时要求画面主体突出、人物行动清楚且构图能表现行进方向。下列哪种安排最符合要求？ A. 人物平均散布在画面各处，大小相同且姿态一致　B. 将队伍安排成由近及远的斜向队列，前后人物大小有别，并用不同姿态表现攀登　C. 把所有人物集中在画面一角，留出大面积空白且不表现行进方向　D. 只画雪山和旗帜，用密集装饰纹样代替人物

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4. 创作一幅表现红军夜渡急流的长征题材画，要求队伍由画面左下方向右上方前进，带头人物突出，队员动作有变化。下列哪种构图最符合要求？A. 队伍横向排成一列，人物姿态相同；B. 队伍沿左下至右上的斜线展开，带头人物较突出，队员有涉水、搀扶等不同姿态；C. 人物分散在画面各处，彼此没有行动联系。应填____。

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5. 描绘红军行进场景时，为突出领队人物的主次，可将领队画得（较大/较小）____；为表现人物姿态变化，可让队员动作（完全相同/有所差异）____。

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6. 欣赏一幅表现红军渡过急流的绘画：画面中战士们相互搀扶，紧握器材，岸边群众也伸手援助；天空阴沉，河水湍急。若要判断作品怎样表现长征精神，最恰当的是哪一项？ A. 从人物互助和克服险境中体会坚毅团结　B. 只凭阴沉的天空判断作品情绪　C. 只看器材画得是否细致　D. 把河水颜色当作作品主题

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7. 一幅长征主题美术作品中，红军队伍沿陡峭山路艰难前行，队伍中有人搀扶战友，前方有人举旗引路。哪条欣赏感受最能结合画面表现长征精神？ A. 画面主要表现山路险峻，人物只是点缀　B. 搀扶与引路表现队伍互助、坚定前行　C. 举旗说明作品重点是展示旗帜的样式　D. 人物行动缓慢，表现队伍不愿继续前进

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8. 一幅长征题材画中，队伍原本横向齐排，领队与队员一样大。若要突出领队并表现队伍向前行进的动势，应把领队画得（大于/小于）队员，并将队伍改为（斜向排列/圆形排列）____。

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9. 创作一幅表现红军战士穿越草地、相互搀扶前进的长征题材画，要求画面人物有主有次、动作各不相同。下列哪种安排最符合要求？A. 所有战士画得一样大，排成一排，动作完全相同　B. 把搀扶别人的战士画得略大并放在画面主要位置，周围战士姿态各不相同　C. 把最前面的战士画得很小，藏在画面角落　D. 只画一个战士的正面头像，不画其他人物

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10. 要用绘画表现长征精神中的团结互助，哪种画面处理最贴切？ A. 画战士们互相搀扶、共同前行　B. 画一名战士独自眺望远方　C. 画队伍整齐列队但彼此没有交流　D. 画山水景色并省略人物

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11. 一幅长征主题绘画以近景为主体：一名战士把水壶递给受伤的战友，身后的队伍仍迎着风沙坚定前行；远处道路蜿蜒，色调灰暗。哪项欣赏结论最能结合人物行动与环境表现作品主题？ A. 画面主要赞美水壶的造型与色彩　B. 战士互助并坚持前行，表现团结坚毅的长征精神　C. 灰暗色调说明作品只想表现天气阴沉　D. 远处道路蜿蜒，说明作品重点是描绘地形

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12. 一幅原创长征主题绘画中，红军队伍沿雪坡上由左下方向右上方延伸的路线前进，鲜红的旗帜立在雪地中。根据路线和色彩观察，画面用____组织队伍的行进方向，并用____突出旗帜。

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13. 同学们准备创作一幅表现长征精神的绘画作品。下面哪种创作方法最能直接表现红军战士不怕艰难、勇往直前的长征精神？ A. 把画面画满红旗和彩带，人物画得很小　B. 抓住战士们顶风冒雪、坚定攀登雪山的姿态，用深色背景和人物前倾向上的动势突出人物　C. 只画远处连绵的雪山风景，不画任何人物　D. 画红军战士在营地里休息吃饭的悠闲情景

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14. 用绘画表现长征精神时，可以通过色彩传达情感。若画红军战士翻越雪山，为了表现环境的寒冷艰险，画面宜选用蓝、白等____色调；若画红军胜利会师，为了表现热烈喜悦的气氛，画面宜选用红、橙等____色调。

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15. 表现红军抢渡大渡河，要求：①主体突出；②人物动作有差异；③构图表现由左向右的冲锋方向。三方案：甲——人物等大横排，动作相同；乙——领队最大置于右侧，身体前倾，队员依次变小、动作各异；丙——人物平均散布，领队置于左侧且最小。应选方案___；该方案中领队位于画面___侧，强化了冲锋方向。

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16. 画一幅表现长征精神的画时，选择艰险行军的场景，并用人物坚定前进的姿态表现不畏困难的精神。画中人物的姿态应是____，画面要表现的精神是____。

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17. 欣赏一幅描绘红军战士彼此搀扶、共同前进的长征主题美术作品，画面最突出表现了红军的____精神。

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18. 一幅长征题材画表现红军在山路上运送物资。画面需先突出领队，再表现队伍转弯向远处行进。若领队与近处队员相比，领队应画得____；队伍由近到远排列时，人物应逐渐画得____。

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