辽海版·艺术·美术三年级下册《第五单元民俗文化》练习题

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本单元考点（4 个）

了解家乡的民俗艺术形式欣赏剪纸的艺术特点学剪简单的对称窗花用绘画表现民俗活动场景

本单元练习题（18 题）

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1. 社区里正在举行舞龙活动，想用绘画表现这个场景，哪种画法合适？ A. 画人们举着龙灯舞动　B. 只画一盏龙灯　C. 画一片安静的树林　D. 只画舞龙活动的标题

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2. 小雨想剪一朵左右对称的窗花，哪种做法最合适？ A. 纸对折，沿折痕画半朵花并剪下，展开　B. 纸对折，画整朵花并剪下，展开　C. 纸不折，画半朵花并剪下　D. 纸对折，只剪掉折痕的一段，展开

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3. 学校“家乡民俗角”摆了三件展品：①用红纸对折后剪出的对称窗花；②用彩泥捏成的小老虎；③一块带影人的白色布幕后，用灯光把小驴影子投出来表演。写出它们对应的民俗艺术名称：①____，②____，③____。

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4. 学校举办家乡民俗展，桌上有三张介绍卡：甲写“用竹篾和彩纸扎成会飞的鸟灯”，乙写“用面团捏成各种人物”，丙写“用丝线在布上绣出花鸟”。其中属于民俗灯彩艺术的是____，属于民间刺绣艺术的是____。

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5. 美术课上，小林欣赏一张剪纸作品，发现图案两边相同、形象简洁。剪纸的艺术特点是（　　） A. 对称、简洁　B. 立体、写实　C. 色彩渐变　D. 透视准确

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6. 小雨想用绘画表现元宵节猜灯谜的热闹场景，哪种画面最能看出活动正在进行？ A. 画几盏挂着谜条的灯笼　B. 画人们围在灯笼旁读谜、猜谜　C. 只画一张写着“元宵节”的纸　D. 画一条空荡荡的街道

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7. 社区春日风筝会，乐乐要画出人们放风筝的热闹场景，并让人看出活动正在进行。哪幅构思最合适？ A. 画几个人牵线奔跑，天空中有风筝，旁边有围观的人　B. 只画一只风筝停在草地上　C. 画许多风筝挂在商店里　D. 画一片草地和远处的房子

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8. 美术活动中，小禾想剪出左右对称的窗花，纸应先沿对称轴____，再在折边处剪出图案，展开后得到____的窗花。

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9. 奶奶家附近要举办剪纸民俗展示活动，想用绘画表现现场，哪种画面最合适？ A. 画人们围在桌旁剪纸　B. 只画一张红色剪纸　C. 只画一把剪刀　D. 画一片田野

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10. 家里装饰窗户时，乐乐欣赏一幅剪纸：花朵被剪得比真实的大，枝叶却用几道简练的线条表现。这幅作品的艺术特点是造型____、线条____。

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11. 学校准备介绍家乡辽宁海城的民俗艺术。表演者踩着高跷，穿彩衣，伴着锣鼓扭步前行。这种艺术形式是（　） A. 海城高跷秧歌　B. 皮影戏　C. 剪纸　D. 刺绣

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12. 小美剪左右对称的窗花，下面是四个步骤：①把正方形彩纸对折；②在折好的纸上画半个图案；③沿画的线剪下；④把纸展开。正确的先后顺序是（　）。 A. ①②③④　B. ①③②④　C. ②①③④　D. ①②④③

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13. 班级布置民俗文化角，小雨欣赏一幅剪纸：窗花两侧图案相互呼应，人物只用几块简洁的形状表现。它的艺术特点是造型____、布局____。

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14. 社区里举行秧歌表演，小芸想用绘画表现活动正在进行，还要画出热闹的现场。哪种构思最合适？ A. 画一把彩扇和几条彩绸　B. 画人们挥扇踏步，旁边有围观的人和街边装饰　C. 画人们坐着聊天，远处放着锣鼓　D. 画一张写着“秧歌表演”的海报

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15. 画端午包粽子的民俗活动场景时，可以把人物画成正在____粽子。

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16. 学校民俗角介绍家乡艺术：人们用剪刀把红纸剪成窗花。这种民俗艺术形式叫____。

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17. 元宵节到了，小区里挂满彩灯，非常热闹。我们用绘画表现这个民俗场景时，可以画人们提着____看花灯，还可以画人们吃着____表达团圆。

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18. 剪简单的对称窗花，先把彩纸____，再画半个图案并剪下，展开后就能得到对称窗花。

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