粤教版·语文·书法练习指导六年级下册《第13课集字（对联）》练习题

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本单元考点（4 个）

对联的幅式特点上下联的对应与呼应款识与钤印的基本要求完成一幅集字对联作品

本单元练习题（18 题）

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1. 完成集字对联作品后，关于款识与钤印，哪种做法恰当？A. 款识写在正文上方，印章盖在正文中间 B. 款识安排在正文旁边，印章钤在款识下方且大小协调 C. 款识写得比正文醒目，印章盖住部分正文 D. 不写款识，只在正文任意位置钤印

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2. 张家准备把一副对联贴在门两旁。面对门时，上联应贴在___，下联应贴在___。

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3. 集字创作一副上下联各12字的长联时，因竖排一列写不下，可采用“龙门对”幅式。下列对“龙门对”幅式特点的表述，正确的一项是（） A. 上下联各占一行，从右向左横写 B. 上联分两行，各行从右向左；下联分两行，各行从左向右，两联相对如门 C. 上下联合写在一块正方形纸上，不分行 D. 上联在左，下联在右，各分两行，从左向右排列

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4. 书法小组从字帖中集字组成对联，要求上下联字数相等、词性相对、语意呼应，且上联末字用仄声、下联末字用平声。下列下联与上联“竹影摇窗清入画”对应与呼应最恰当的一项是：A. 书声绕案韵宜人 B. 梅香入院雅成诗 C. 墨香满室气如兰 D. 琴声绕耳乐无穷

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5. 小宇用毛笔集字完成了一副七言对联。他先在每联的正文之外留出落款位置：按传统格式，落款文字应题写在上联正文的右侧和下联正文的___侧，其中姓名款之后钤盖名章时，名章应位于姓名款的___方（两空均按传统书法格式填写）。

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6. 书法练习时，上联写“清泉绕石生幽韵”，下列哪一句作下联，与上联对应并且语意呼应？A. 繁花争艳满园春 B. 明月穿云照远山 C. 书声朗朗伴晨光 D. 远客归来喜满门

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7. 书写一副上下联各10字的对联时，若因竖幅过长，改将每联分成左右两列书写，左侧两列较短，右侧两列较长。这样的幅式称为哪一种？A. 抱柱对 B. 龙门对 C. 横批 D. 扇面对

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8. 一副集字对联已经写好款识，准备钤印。为避免印章与款字粘连或重叠，钤印时应在两者之间___。

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9. 一位同学设计龙门对：左右两边各分成内、外两条，想让条幅长短形成龙门的轮廓。按龙门对的幅式特点，外侧条幅应较___，内侧条幅应较___。

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10. 小琳集字完成一副对联，准备送给张老师。下列款识与钤印安排符合基本要求的是：A. 上款题在下联左下，下款题在上联右上，名章钤在姓名上方 B. 上款题在上联右上，下款题在下联左下，名章钤在姓名下方且印面略小于款字 C. 上款写时间和姓名，下款写赠语，名章盖在正文中间 D. 不写款识，只在上下联各盖一枚比款字大的印章

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11. 完成集字对联作品后，钤盖印章时应注意使印迹___。

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12. 为使集字对联上的印章端正清楚，钤印时应怎样做？A. 印章倒着盖，便于辨认 B. 印章斜着盖，显得灵活 C. 印章端正钤盖，使印文清晰 D. 印章随意按下，不必检查

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13. 把一副对联分别书写在厅堂的两根圆柱上，贴在柱面上的这种幅式叫___。

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14. 完成一幅集字对联作品时，下列做法正确的是： A. 上下联分别从两种不同风格的字帖中选字，以增加变化 B. 先确定对联内容，再从同一碑帖中逐字查找并临摹成联 C. 上下联字数可以不同，只要意思相关即可 D. 落款写在上下联正文的中间，以突出姓名

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15. 书法练习时，上联写“松间细雨添诗意”。要使下联在词语结构上相对应，并与上联共同描绘清幽雅致的山林景致，应选哪一句？请在横线上填序号：___。A. 竹外清风入画屏　B. 少年提笔写春秋　C. 市井欢歌庆丰年　D. 远客归来话旧游

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16. 小杰为校园书法展集字完成一副对联，准备落款钤印。他拟定四条安排：①上款（受赠单位称呼）题在下联左下；②下款（书写时间与姓名）题在下联左下；③名章钤在姓名下方；④名章印面比款字大一些。其中符合款识与钤印基本要求的有几项？ A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项

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17. 布置书房门面时，门两侧各贴一条竖写的联语，门楣上方另贴一条横写的题字。门楣上的这条横幅在对联幅式中称为___。

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18. 小林完成了一幅集字对联作品，单看每个字都端正美观，可整幅作品却显得笔法杂乱、气韵不统一。按集字对联“用字须出自同一碑帖”的要求来分析，出现这一问题的原因是___。

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