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粤教版·语文·书法练习指导三年级上册《第1课 我会拿毛笔》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

毛笔的正确执笔姿势五指执笔法要领指实掌虚的要求

本单元练习题（27 题）

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1. 书法社活动中，小宁握笔时手指稳稳捏住笔杆，掌心也紧紧贴住笔杆。下面哪项调整符合“指实掌虚”？A.手指稳稳捏住，掌心留出空隙 B.手指松开，掌心握紧 C.手指和掌心都紧紧握住 D.手指和掌心都放松

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2. 小禾练字时，拇指按、食指压、中指钩住笔杆，无名指用指甲与指肉交界处抵住笔杆。她发现小指也在钩笔杆，应把小指改成___。

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3. 书法课上，老师用顺口溜总结五指执笔法：拇指按、食指押、中指钩、无名指格、小指抵。小明拿笔时，把中指该做的动作换给了小指去做。他错在应该让中指做什么？A. 按住笔管 B. 向里钩住笔管 C. 在外面顶住笔管 D. 贴住无名指

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4. 书法课上，明明第一次拿起毛笔。他大拇指和食指分开，没有捏住笔管，只用中指顶着笔杆；笔杆斜靠在手背上，歪歪的；手腕还整个趴在桌上，掌心里一点空隙也没有。老师走过来，轻轻扶正明明的手，说：“执笔要指实掌虚，笔杆竖直，手腕微微离开桌面，这样运笔才灵活。”明明照着老师的话调整好姿势，写出的笔画果然又稳又直。问题：短文中老师指出明明执笔的三个毛病是什么？请从短文中找出并写下来。

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5. 书法练习时，乐乐坐在书桌前拿起毛笔。他用拇指按住笔杆，食指从旁边压住笔杆，中指弯曲着钩住笔杆，无名指贴着笔杆，小指靠着无名指。文中五根手指分别怎样配合拿笔？

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6. 书法小组练习时，阿岚握着毛笔写名字。老师看到她的掌心留出了空处，可笔杆在手指间轻轻晃动。阿岚想按“指实掌虚”的要求调整握笔姿势。她应该怎样做？

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7. 书法活动时，老师请小宁试着拿毛笔。小宁用拇指和食指捏住笔杆，中指弯曲着钩住笔杆，无名指用指甲与指肉交界处抵住笔杆，小指自然靠在无名指旁。老师还提醒他，手指不要挤得太紧，掌心留出空隙。小宁照着调整后，稳稳地拿起了毛笔。 老师提醒小宁调整时，关于手指和掌心，他要注意什么？

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8. 书法活动中，宁宁用五指拿笔，掌心留了空隙，但笔杆向一侧歪斜。哪种做法能让执笔姿势正确？A.扶正笔杆使其竖直，五指配合执笔 B.握紧笔杆，掌心不留空隙 C.只用拇指和食指捏住笔杆 D.把笔杆斜靠在手背上

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9. 书法小组练习时，老师发现小雨掌心留着空处。下面哪种手指状态也符合“指实掌虚”的要求？A.手指稳稳扶住笔杆 B.手指轻轻碰着笔杆 C.手指离开笔杆 D.手指紧紧攥住笔杆

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10. “指实掌虚”要求手指稳稳执笔，掌心留出空处。小舟练字时手指和掌心都用力握紧笔杆，他没有做到“掌___”。

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11. 小华第一次拿毛笔，老师教他五指执笔法：大拇指要“按”住笔杆，食指要怎样做？A. 压住笔杆 B. 钩住笔杆 C. 格住笔杆 D. 抵住无名指

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12. 在家练毛笔字时，哪种拿笔方法正确？A.五指配合执笔，笔杆竖直，掌心留空 B.五指紧紧攥住笔杆，掌心贴紧 C.只用拇指和食指夹住笔杆 D.把笔杆横放在手掌上

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13. 书法兴趣小组练习时，老师让同学们检查握笔姿势。哪种做法符合“指实掌虚”的要求？A.手指稳稳扶住笔杆，掌心留出空处 B.手指松松捏住笔杆，掌心留出空处 C.手指稳稳扶住笔杆，掌心紧贴笔杆 D.手指和掌心都紧紧握住笔杆

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14. 书法活动前，乐乐在家练习拿毛笔。他让手指稳稳扶住笔杆，又注意不让掌心贴紧笔杆，掌心中间留着空处。根据短文，乐乐做到了怎样的执笔要求？

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15. 书法小组练习拿毛笔。小文：五指配合执笔，笔杆竖直，掌心留空。小方：五指攥紧笔杆，掌心贴紧。小月：只用拇指和食指夹笔，笔杆横放在掌心。小亮：只用拇指和食指捏住笔杆，笔杆竖直，掌心留空。谁的执笔姿势正确？A.小文 B.小方 C.小月 D.小亮

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16. 书法活动开始前，老师提醒大家：大拇指按住笔杆，食指押住笔杆，中指钩住笔杆，无名指格住笔杆，小指抵住无名指。小岚检查自己的握笔姿势，发现中指在按笔杆，无名指在钩笔杆，小指抵着笔杆。她该怎样调整这三根手指？

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17. 书法练习时，拇指按住笔杆，食指压住笔杆，中指钩住笔杆。按五指执笔法，无名指要___笔杆。

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18. 书法活动中，小安准备练习五指执笔法。他看着手里的毛笔，想起拇指按、食指押、中指钩、无名指格，却忘了最后一指该怎样配合。按五指执笔法，小指应怎样做？

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19. 写毛笔字时，怎样做到“指实掌虚”？A.手指稳稳执笔，掌心留空 B.手指松开笔杆，掌心握紧 C.手指和掌心都用力握紧 D.手指和掌心都放松

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20. 小宇写“春”字时，已用大拇指和食指捏住笔杆，中指从内侧托住，无名指和小指还没做好动作。按五指执笔法，无名指应___笔杆，小指应___无名指。

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21. 练习毛笔字时，老师看见小禾的手指稳稳扶住笔杆，掌心却紧紧贴着笔杆。老师提醒他：手指要稳稳执笔，掌心要自然留出空处。小禾应该怎样调整？

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22. 练毛笔字时，老师提醒小明：手指要稳稳执笔，掌心要留空。这种执笔要求叫“___”。

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23. 练字时，小林发现小指伸在一旁，笔杆有些不稳。他想按五指执笔法调整握笔姿势。小林应该怎样摆放小指？

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24. 放学后，乐乐在家练习毛笔字。拿笔时，他用五个手指配合执笔，笔杆保持竖直，掌心留出空隙，这样的执笔姿势是___。

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25. 书法课上，小文把五指执笔法中“钩”和“格”的任务记反了，老师提醒他：这两根手指是相邻的。按正确要领，“钩”由从拇指数起第___根手指完成，“格”由第___根手指完成。

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26. 书法课上，老师用“指实掌虚”检查握笔。小明手指捏得稳稳的，可掌心贴紧笔杆；小红手指松松的，掌心却留出空处。两人中，做到“指实”的是___，做到“掌虚”的是___。

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27. 书法课上，小杰握毛笔时手指松松地搭在笔杆上，掌心却紧紧贴住笔杆。老师提醒他按“指实掌虚”的要求调整。调整后，他的手指要___，掌心要___。

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