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粤教版·语文·书法练习指导六年级上册《第7课 赵体点画（四）》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

赵体撇画的形态与写法长撇与短撇的书写区别带撇画例字的临写

本单元练习题（27 题）

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1. 临写本课带撇画例字时，哪种做法最恰当？A. 对照例字，照着字形临写 B. 不看例字，凭印象书写 C. 只写撇画，不写完整字 D. 把例字改成自己喜欢的样子

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2. 练字时，宁宁先把毛笔轻轻落在纸上，再向左下方稳稳行笔。她发现，这一撇从起笔到末端逐渐变细，收笔时笔锋自然露出。宁宁照着练了几遍，撇画显得轻快有力。 根据短文，赵体撇画的粗细变化和收笔特点是什么？

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3. 临写赵体长撇时，正确的用笔过程是起笔轻按，行笔向左下方逐渐提笔，收笔自然出锋而不尖细。若某同学写成起笔重顿、行笔力度不变、收笔快速甩出尖锋，主要违背了赵体长撇的哪一写法要求？A. 起笔要重顿藏锋 B. 行笔要渐提、收笔要含蓄 C. 行笔要水平向右 D. 收笔要顿笔回锋

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4. 清晨，书案旁的窗纸透进一片柔光。小岚练习赵体撇画时，先让笔尖稳稳落纸，随后向左下方行笔，手腕渐渐提起；到了末端，她顺势送出笔锋，留下尖细的收尾。她又比较了两次练习：一笔从起笔到末端始终一样粗，另一笔则逐渐变细并自然出锋。根据短文，哪一笔更符合赵体撇画的形态？请说明判断依据。

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5. 小宇临写赵体例字“左”中的长撇，记录了四种运笔步骤，其中符合赵体撇画“起笔重按、行笔渐提、出锋收笔”写法的是（　　） A. 顺锋轻入笔，行笔全程粗细不变，末端停笔回收 B. 切锋重按起笔，中锋向左下渐行渐提，末端力送出锋 C. 逆锋圆起后立即提空，悬于空中快速划出细撇 D. 起笔后侧锋平拖，末端突然甩锋收笔形成尖角

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6. 书写赵体撇画时，行笔逐渐提笔，笔画粗细变化应是由___。

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7. 整理赵体撇画的书写步骤时，四张提示卡顺序打乱了：A.提笔出锋；B.逆锋起笔；C.向左下行笔并逐渐提笔；D.折锋顿笔。请按正确顺序写出卡片字母：___。

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8. 练习赵体带撇画例字时，哪项做法符合“临写”的要求？A. 对照例字，将“人”完整临写一遍 B. 默写“人”，不看例字 C. 只描写“人”字中的撇画 D. 照着例字临写“口”

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9. 阅读下面短文，回答问题。 周末午后，我在书桌前练习赵体。爷爷走过来，看我写“人”字。他指着长撇说：“这一笔要像柳枝轻摆，起笔稍重，行笔慢慢舒展，弧度要大，收笔时笔尖轻轻送出。”我照着写，长撇果然显得舒展。接着写“千”字，爷爷又说：“短撇不一样，它短促有力，行笔要直一些，收笔干脆利落，不能拖泥带水。”我比较两个笔画，发现长撇像缓缓铺开的小路，短撇像利落的一小刀。练了几遍，我渐渐明白：长撇宜舒展，短撇宜短促。 根据短文，说说长撇与短撇在书写上有什么不同。

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10. 写赵体撇画时，起笔后向左下行笔，笔画由粗渐细，末端出锋。若把笔画由起笔到收笔的粗细变化概括为“由___”，应填什么？

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11. 请将带有撇画的例字“文”临写一遍，写在横线上：___

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12. 练字时，明远写赵体“人”字，撇画末端总显得圆钝。练习册旁的提示写着：“赵体撇画起笔稍按，向左下行笔时逐渐提笔，笔画由粗渐细，收笔要出锋。”请根据提示，说说明远应怎样调整撇画的收笔？

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13. 临写赵体带长撇的例字（如“人”“左”）时，书写要领是：起笔处向右下轻顿作点，随即转锋向____方向行笔，笔画由粗渐细，收笔时缓缓____（填“出锋”或“顿驻”），使撇尖劲健有力。

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14. 写赵体时，长撇与短撇的书写区别，哪项表述正确？A. 长撇较长，短撇较短；两者起笔、行笔方向相同 B. 长撇较短，短撇较长；两者起笔、行笔方向相同 C. 长撇与短撇长度相同，只是倾斜方向不同 D. 长撇与短撇长度不同，行笔方向相反

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15. 小林临写赵体时，把字中的短撇写得又长又弯，收笔还回锋；长撇却写得短促僵直。老师说他混淆了长撇与短撇。下列修改建议正确的一项是：A. 短撇应写得更长更弯，长撇应更短更直 B. 短撇应短促有力、弧度较小；长撇应舒展、弧度较大，二者收笔均自然出锋 C. 短撇应起笔轻、收笔重；长撇应起笔重、收笔回锋 D. 长撇与短撇写法相同，只需把短撇加粗即可

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16. 赵体楷书中，同一字内出现两个撇画时，起笔较重、行笔距离短、收笔迅速利落的一笔应写成___；另一笔起笔稍轻、向左下舒展延伸、末端渐提出锋的应写成___。

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17. 书写赵体撇画，三种练法中只有一种同时符合起笔、行笔和收笔要求。A.顺锋起笔，向左下行笔并逐渐提笔，收笔出锋；B.逆锋起笔，折锋顿笔，向左下行笔并逐渐提笔，收笔出锋；C.逆锋起笔，折锋顿笔，向右下行笔并逐渐提笔，收笔出锋。应选___。

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18. 练字时，书桌上的宣纸被风轻轻掀起一角。小禾稳住纸张，照着练习册中的示范临写赵体撇画：笔尖落纸稍作停顿，随后朝左下方送行，手中的力道渐轻，最后顺势收笔。她写出的笔画线条从厚实渐渐变得轻细，末端清爽利落。 根据短文，赵体撇画行笔时方向和用笔力度有什么变化？

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19. 雨后，窗外的竹叶挂着水珠。小禾练习赵体撇画，在练习纸边记下三次尝试：第一次，起笔后向左下行笔，笔画始终一样粗；第二次，起笔稍按，向左下行笔时渐渐提笔，末端顺势送出笔锋；第三次，起笔稍按，行笔逐渐提笔，末端却停住回收。老师请她从记录中选出形态和写法都合适的一次，并说明另外两次的问题。哪一次合适？另外两次各有什么问题？

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20. 临写赵体带撇画的例字“天”，可按以下三步进行：①对照例字检查并修改 ②仔细观察例字中撇画的位置与形态 ③照着例字书写。按先后顺序排列，应为___→___→___。

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21. 临写赵体例字“千”时，第一笔短撇的正确运笔方法是（　　） A. 起笔向右下轻顿，随即转锋向左下方提笔行笔，快而有力地出锋收笔 B. 起笔向左下轻顿，随即转锋向右下行笔，收笔处重重顿驻成圆点 C. 顺锋轻入笔，向左直直拉得很长，行笔全程粗细不变 D. 起笔重按后原地停驻，不出锋，把短撇收成一个方角

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22. 临写赵体撇画后，小组同学总结了四条体会，其中有一条说错了。请找出不正确的一项（　） A. 起笔时先轻入再折锋按下，随后向左下方行笔 B. 行笔过程中逐渐提笔，笔画由粗渐渐变细 C. 收笔时笔锋向右上方快速挑出，形如尖刺 D. 收笔时顺势送出笔锋，末端尖细而有力

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23. 临写赵体带长撇的例字“左”时，正确的步骤顺序应是：先____例字中撇画的起笔位置和行笔方向，再对照着把整个字完整地____一遍，最后把自己的字与例字____，找出不足再改进。（备选词：观察、临写、默写、比较）

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24. 临写赵体时，判断撇画种类不能只看笔画名称，还要结合起笔轻重、行笔长短与收笔方式综合辨认。赵体例字“人”“千”“生”的首笔均为撇画。下列对这三个字首笔撇画种类的判断，完全正确的一项是（　）A. “人”是长撇，“千”是短撇，“生”是短撇 B. “人”是短撇，“千”是长撇，“生”是短撇 C. “人”是长撇，“千”是长撇，“生”是短撇 D. “人”是长撇，“千”是短撇，“生”是长撇

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25. 清晨，书房里很安静。小宁铺好练习纸，照着赵体撇画的示范练习。她先逆锋起笔，折锋顿笔，再向左下行笔，笔尖逐渐提起，末端出锋。请根据短文，写出小宁练赵体撇画时的行笔方向和笔尖变化。

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26. 阅读下面短文，回答问题。 练习赵体撇画时，小禾发现，长撇从起笔到收笔舒展开来，行笔较长，末端渐渐提笔出锋；短撇则行笔较短，收笔干脆。她把两种写法记在练习册边上，提醒自己不要只凭笔画长短猜名称，还要留意行笔和收笔。 根据短文，若一笔行笔较短、收笔干脆，应写成哪种撇？

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27. 书法社整理练习记录时，先写下赵体撇画的要求：起笔藏锋略按，转折后向左下行笔，笔画由重渐轻，末端尖出。三位同学的记录分别是：甲“起笔轻轻顺入，向左下行笔时逐渐加重，末端收圆”；乙“起笔藏锋略按，转折后向左下行笔，行笔渐轻，末端尖出”；丙“起笔藏锋略按，转折后向右下行笔，行笔渐轻，末端尖出”。哪位同学的记录符合要求？请从起笔和行笔变化两方面说明依据。

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