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粤教版·语文·书法练习指导五年级下册《第16课 字体与临摹》练习题

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本单元考点（3 个）

常见字体的特点认识不同字体临摹方法的区别选帖与临摹的步骤方法

本单元练习题（27 题）

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1. 书法社整理字体卡片：一种字体的横画起笔圆润，收笔向上挑出，形成“蚕头燕尾”的特点。这种字体是___。

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2. 书法社整理三张字帖：甲的笔画常见“蚕头燕尾”，乙的线条圆转匀称，丙的笔画较楷书连带、书写较草书易辨认。按甲、乙、丙的顺序，它们分别属于___、___、___。

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3. 书法角里摆着几张字体介绍卡。小禾读到一张卡片上写着：“这种字体的笔画粗细较为均匀，线条圆转，字形修长，结构讲究对称。”请根据卡片内容，说出介绍的是哪种字体。

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4. 书法兴趣小组为校园展览制作字体介绍卡。小岚写道：“这种字体的字形常有简省，笔画之间连带较多，写起来流畅，但辨认起来不如楷书容易。”请问，小岚介绍的是哪一种字体？

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5. 书法社团的“临摹周”开始了。教室里挂着三幅字：一幅楷书，一幅隶书，一幅行书。陈老师先让大家读帖，再动笔。小轩选楷书，陈老师提醒他：“楷书讲究笔画起收分明、结构端正，临摹时要逐笔对临，看清楚每一笔从哪里起、在哪里收，不能凭感觉连下去。”小轩点点头，一笔一画地对照字帖写起来。小雅选隶书，陈老师说：“隶书字形偏扁，横画舒展，常有‘蚕头燕尾’。临摹时先抓横势和波磔，不要把它写成楷书那样方正。”小雅把字帖上的横画看了又看，再慢慢落笔。小航选行书，刚写两笔就停下来描。陈老师笑着说：“行书笔画之间有呼应，气脉相连。临摹行书要先读帖，记住笔势和连带关系，再连贯地写；也可以先对临，再试着背临，不能一笔一笔地描。”小航重新读帖，把几处连带看清楚后才动笔，写出来的字果然顺畅多了。活动结束前，陈老师让大家说说不同字体临摹方法的区别。小轩说：“楷书要一笔一画对临。”小雅说：“隶书要抓横势和波磔。”小航说：“行书要先读帖、重连贯，还能背临。”陈老师点头说：“对，临摹不同字体，重点和方法也不一样。”请根据短文内容，简要说明临摹楷书、隶书、行书时各应把重点放在哪里。

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6. 书法小组的同学分别描述自己临摹的范字特点：甲说：字形扁方，横画长、竖画短，收笔处常有“蚕头燕尾”的波磔；乙说：笔画连绵简省，字形变化大，初学者很难认读；丙说：线条圆转匀称，字形修长，还保留着一些象形的痕迹；丁说：整体呈扁方形，横画末端往往先顿笔再向右上方挑出波脚。其中描述的是同一种字体的两位同学是（　　）A.甲和丁 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁

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7. 临摹不同字体时，方法各有侧重。下列关于各字体临摹方法区别的说法，正确的是（　）A. 临摹楷书应注重笔画的提按与结构的端正，笔画之间不宜随意连带B. 临摹隶书时首先要追求笔势连贯、一气呵成C. 临摹行书应先练好蚕头燕尾的波磔，再练习牵丝D. 临摹任何字体都应加快运笔速度，才能写得形似

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8. 书法小组比较两种字体：甲字形方正，笔画规范，横平竖直；乙笔画连带，书写流畅，字形活泼。若乙比甲更便于连写、但不如甲容易辨认，乙是___体。

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9. 整理字体资料时，甲卡写着“点画各自分明，结体平稳，便于辨认”，乙卡写着“笔势连贯，常有省并，辨认较费力”。哪项判断正确？A.甲是楷书，乙是草书 B.甲是行书，乙是草书 C.甲是楷书，乙是行书 D.甲是隶书，乙是篆书

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10. 午后，书法社的同学在整理作品。小宁拿起一张字帖，发现上面的字一笔一画交代清楚，字形端正稳当，读起来也很容易辨认。请问，这张字帖最可能采用哪种字体？

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11. 周末，宁宁准备练写一张“听雨”作品。她收藏了几本字帖：一本字体端正、笔画清楚；一本字形潦草；还有一本虽写得漂亮，却有些字的结构与她要练的字体差别很大。她先确定自己想练的字体，挑选了端正、结构合适的字帖。临摹时，她没有急着整页照写，而是先观察范字的笔画和结构，再在练习纸上描着写，最后对照范字检查并调整。请结合短文，说说宁宁选帖时注意了什么，临摹时按什么步骤进行？

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12. 书法小组的同学交流临摹不同字体的体会。下列同学的做法中，不恰当的一项是（　）A. 小雅临摹楷书时，注意笔画的起笔、收笔，一笔一画写得端正，不随意连带。B. 小杰临摹隶书时，突出“蚕头燕尾”的笔意，并注意字形略取横势。C. 小峰临摹行书时，把每个笔画都写得互不相连，每个字都写得方方正正。D. 小慧临摹行书前先认真读帖，体会笔画的连带与呼应，再提笔临写。

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13. 小禾准备练习楷书，手边有三本字帖：甲帖字体清楚、范字规范；乙帖字迹模糊；丙帖字体漂亮，但字体与楷书不同。她选好字帖后，想先熟悉范字，再动笔临写。她应选___帖；临摹时先___，再___。

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14. 书法展签上写着：“笔画粗细较为均匀，转折处多圆转，字形古朴。”这段介绍最可能对应哪种字体？A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.草书

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15. 午后，窗边的练字桌上放着两张字帖。小禾临摹楷书，先看清每一笔的起笔和收笔，再把字写得端正；小林临摹行书，仔细观察笔画之间的呼应，落笔时注意写出连贯的笔势。练习结束后，两人把字帖收好，桌旁的竹影轻轻摇晃。根据短文，临摹楷书和行书的方法有什么不同？

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16. 书法资料卡上写着：“横画起笔圆润，收笔向上挑出；撇捺舒展，整体横向取势。”这张卡介绍的是哪种字体？A.隶书　B.篆书　C.楷书　D.草书

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17. 小岚要练习楷书，手边有三帖：甲帖范字清晰规范且为楷书，乙帖字迹模糊，丙帖虽清楚却是行书。她应怎样选帖并开始临摹？A.选甲帖，先观察范字的笔画和结构，再临写，写后对照检查 B.选乙帖，先临写，再观察范字 C.选丙帖，照着字形直接临写 D.选甲帖，不看范字，先连续临写再检查

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18. 书法角里，清禾准备临摹一页楷书，先观察每个字的笔画起收和结构，再逐笔写得端正；子墨临摹一页行书，则先留意笔画之间的呼应与连带，落笔时体会笔势的连贯。两人交流后，决定按各自字帖的特点调整练习方法。 根据短文，清禾和子墨临摹时关注的重点有什么不同？

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19. 三位同学分别临摹楷书、隶书、行书中的一种。甲说：“我临的字，笔画起收分明，笔画之间不能随意连写，要写得端正。”乙说：“我临的字体，横画要写出蚕头燕尾，字形偏扁。”丙说：“我临的字体，笔画之间有呼应和连带，要写出流动的感觉。”据此判断：临摹行书的是___，临摹隶书时最要留意的笔画是___。

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20. 下列关于常见字体特点的说法，正确的是哪一项？A. 篆书笔画方折，字形方正 B. 隶书常见“蚕头燕尾” C. 楷书笔画连绵，书写潦草 D. 草书笔画严谨，字形端正

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21. 观察常见字体的字形特点，笔画平直、结构匀称、形体方正的字体是___。

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22. 学校书法角整理字体资料，卡片写着：“字形规整端正，笔画有明显粗细变化，横平竖直，便于辨认。”这张卡片介绍的是___。

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23. 书法小组核对四张字体卡：甲写着“线条圆转匀称，字形修长”；乙写着“横画舒展，收笔有波磔”；丙写着“笔画连带较多，书写流畅”；丁写着“笔画清楚分明，结构端正平稳”。先排除甲、乙、丙所述字体，丁卡介绍的是___体。

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24. 下面哪一项对字体特点的描述正确？A. 篆书笔画连绵省简，字形变化多　B. 隶书横画常有波磔，字形多呈扁方　C. 楷书笔画连带较多，书写流畅　D. 行书结构端正，笔画独立分明

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25. 练习册上有三段临摹提示：甲要先看清笔画的起笔、收笔和字形结构，落笔时不把笔画连在一起；乙要留意笔画间的呼应与连带，写出流动感；丙要观察横画的特点和字形的舒展。小禾选择了一种不把笔画随意连带、特别注意结构端正的临摹方法。根据短文，小禾临摹的是哪种字体？

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26. 清晨，书法角的窗台上摆着两张字帖。小岚临摹篆书，先观察线条怎样圆转、粗细怎样匀称；小川临摹隶书，留意字形的横向舒展和横画的变化。两人写完后交换字帖，发现各自观察的重点并不相同。根据短文，临摹篆书和隶书时，观察重点有什么不同？

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27. 临摹不同字体，方法各有侧重。请在横线上填上合适的词语（每空一词）：临摹楷书时，笔画起收要分明，结构要____；临摹行书时，要注意笔画之间的呼应与____，写出流动感；临摹隶书时，要观察横画的“蚕头燕尾”（波磔）和字形的____。

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