登录

粤教版·语文·书法练习指导五年级下册《第15课 集字练习（二）》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（粤教版·语文·书法练习指导五年级下册《第15课 集字练习（二）》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（3 个）

集字内容的选取与安排集字作品字距行距的安排集字作品的落款与创作

本单元练习题（27 题）

选择题 ★ 精品 详情 →

1. 班级准备为图书角创作一幅集字作品，下面哪项内容最适合表现读书主题？A. 博览群书　B. 欢声笑语　C. 绿树成荫　D. 强身健体

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

2. 班级想制作一条四字书法作品，内容要表达“先树立志向，再勤奋学习”。从“立、志、勤、学”四字中选取并安排顺序，哪项最合适？A. 勤学立志 B. 立志勤学 C. 志学立勤 D. 学勤志立

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

3. 书法小组要创作四字集字作品，内容先表达广泛阅读，再表达深入思考。备选字为“博、览、深、思、欢、乐”，应选取并依次排列为___。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

4. 书法小组要从碑帖中集四个字做成横幅，表达“抓紧时间、勤奋努力”的意思。帖中可用的字只有：闻、鸡、起、舞、横、竖、撇、捺。要求四个字意思连贯、不重复用字。最合适的集字内容是___，书写时四个字的大小应保持___。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

5. 小组要选四个字集成作品，要求前两字表达爱护自然，后两字表达珍惜时光。备选字为“护、绿、惜、时、山、水、光、阴”，且每字只用一次，应依次选取并排列为___。

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

6. 书法小组准备为校园劳动角写一幅四字集字作品。小禾提出，作品前两个字要点明春天耕种，后两个字要表达照料幼苗。大家从字帖中找到“春、耕、护、苗、风、花、读、书”这些字，决定每个字只用一次，并按小禾提出的内容顺序安排。根据短文，这幅作品应选取并排列哪四个字？

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

7. 书法小组的方圆同学用集字的方法创作了一幅条幅作品。她从碑帖中挑出“书香致远”四个字，竖着排在纸面正中，四个字大小一致，重心端正。写完正文，她在正文左下方用小一号的字题上“戊戌年冬 方圆书”，末尾还钤了一方红色的名章。整幅作品正文突出、落款谦让，显得主次分明。请根据短文回答：方圆作品中的落款写了什么内容？题写在什么位置？

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

8. 书法小组要从字帖中集四个字做成书签，内容表达“有志向的人终究能取得成功”。帖中可用的字有：有、志、者、事、必、成、勤、学、苦、练、恒、心。要求四个字都能在帖中找到、每字只用一次，并按“先条件后结果”的顺序排列。下列最合适的是： A. 有志竟成 B. 有志必成 C. 勤学苦练 D. 志在四方

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

9. 书法小组要从字帖中集四字作品，要求先写山色清朗，再写水景秀美。帖中有“山、清、水、秀、风、和、日、丽”，哪项选取与安排合适？A. 山清水秀 B. 水秀山清 C. 风和日丽 D. 山水风清

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

10. 书法小组准备集四个字写一幅赠给新同学的作品，要求前两个字表达彼此友好，后两个字表达共同进步。字帖中可用的字有“友、爱、共、进、山、清、学、习”，每个字只用一次。应选取并依次排列为___。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

11. 书法小组要集四字作品，需从“秋、收、归、仓、田、丰、月、明”中选字且每字只用一次；前两字表现秋季收获，后两字表达把粮食送回储存处。哪项选取与安排符合要求？A. 秋收归仓 B. 归仓秋收 C. 秋田归仓 D. 秋收仓归

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

12. 午后，荷塘边的风轻轻吹过，花朵的香气飘到了小路上。书法小组想从字帖中集四个字，先写风把气息带来，再写花的香气。字帖中可用的字有“风、送、花、香、荷、清、水、远”，应选取并按什么顺序排列？

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

13. 校书法小组准备展示一幅集字作品。作品分成三行，三行字数不一样。整理字稿时，宁宁发现中间一行较长，若把这行的字挤近，行末就能和另外两行对齐；但指导员提醒，作品不能只看行末是否齐整，还要照顾字与字、行与行之间的空隙。根据短文，哪种整理方法更合适？ A. 为了让三行行末对齐，随意调整每行的字距 B. 每行字距保持均匀，各行间距也安排得匀称，不强求行末对齐 C. 字距保持均匀，但把字数较多的一行与相邻行挤在一起

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

14. 周五下午，书法教室的窗台上摆着一盆文竹。小组成员围坐在一起，为“勤学”主题墙报集字。老师要求：四个字都要从同一本旧字帖中选，每字只用一次；前两字表现学习态度，后两字表现思考方法。小林先提出“苦练恒心”，可翻开字帖一看，“苦”字右下角被虫蛀了一个小洞，“恒”字又被水渍晕开，笔画模糊。小周提出“勤学善思”，这四个字在帖中笔画清楚，意思也正合要求。大家把“勤学”放在前面，“善思”放在后面，作品很快排好了。根据短文，小组为什么没有选用“苦练恒心”，而最终选取并安排了“勤学善思”？请简要回答。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

15. 小舟写一幅竖式集字作品，共三行，每行四个字。写完后他发现：同一行内字与字挨得太紧，而上下两行之间却空得很远，整幅作品显得又挤又散。按照字距、行距要匀称协调的要求，他应适当___字距，同时适当___行距。（两空均从“扩大”“缩小”中选填）

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

16. 阅读下面的短文，回答问题。 周末的书法教室里，同学们正在完成集字作品。小岚从字帖中选出“静水流深”四个字，准备写成横幅。她把四个字排在纸面正中，大小一致，重心端正。正文写好后，小岚打算落款“丙午年秋 小岚书”。同桌阿远说：“把落款写在右下方吧，那里显眼，别人一眼就能看到你的名字。”小岚摇摇头，把落款安排在正文左下方，字比正文小一些，最后在落款下方钤盖名章。作品完成后，正文稳稳地成为整幅作品的中心，落款清楚却不抢眼。老师看了点点头，说：“集字创作既要选好正文，也要安排好落款，让整幅作品协调。” 根据短文，小岚为什么没有把落款放在右下方？请结合她安排落款的位置和大小回答。

登录查看答案

选择题 详情 →

17. 创作一幅横幅，正文写自拟的“春风润禾”，要求正文居中；落款写“乙巳年春 林禾”，置于正文左下方，字比正文小。哪种安排符合要求？A. 正文居中，落款在右下方且字较小　B. 正文居中，落款在左下方且字较小　C. 正文居中，落款在左下方且字与正文一样大　D. 正文靠左，落款在左下方且字较小

登录查看答案

填空题 详情 →

18. 请用集字创作一幅“勤学”作品，正文写“勤学”，落款写“明明书”。落款应写在正文的___。

登录查看答案

阅读题 详情 →

19. 练习写集字作品时，小禾先把字稿轻轻摆在桌上，再观察整体效果。她发现，同一行里字与字之间的空隙应均匀，各行之间的距离也要匀称，这样作品看起来才协调。根据短文，集字作品的字距和行距应怎样安排？

登录查看答案

填空题 详情 →

20. 小岚把集字作品排成横式四行，各行字数不相同。调整时，她先让每行字与字之间的空隙保持一致，再让行与行之间的距离协调匀称；不能因为某行字数较多，就挤压该行字距或改变相邻行距。字距应___，行距应___。

登录查看答案

填空题 详情 →

21. 集字作品中，同一行里相邻两个字之间留出的距离叫___，安排这个距离时要尽量___；上下两行之间的距离也要匀称，整幅作品才显得整齐协调。

登录查看答案

选择题 详情 →

22. 准备创作一幅横幅集字作品，正文为“溪山清远”，要求正文居中，落款写“丙午年秋 许宁书”，置于正文右下方，字比正文小。哪种安排符合要求？A. 正文居中，落款在右下方且字较小 B. 正文居中，落款在右下方且字与正文一样大 C. 正文靠左，落款在右下方且字较小 D. 正文居中，落款在左下方且字较小

登录查看答案

选择题 详情 →

23. 一幅集字作品的检查记录写着：同一行内相邻字之间的空白均为6毫米，相邻两行之间的空白均为9毫米。由此可判断哪种安排符合要求？A. 字间空白不匀，行间空白匀称 B. 字间空白匀称，行间空白不匀 C. 字间空白和行间空白各自匀称，不必相等 D. 字间空白和行间空白必须相等

登录查看答案

阅读题 详情 →

24. 清晨，校园花圃里的花朵一朵朵绽放。阳光洒下来，花儿迎着太阳，显得格外有朝气。书法小组想从“花、开、向、阳、书、声、清、晨”中选取四个字，先表现花朵绽放，再表现花儿朝着太阳。应选哪四个字，按什么顺序排列？

登录查看答案

填空题 详情 →

25. 用集字创作一幅作品，正文为“云开见月”，作者是林禾。落款写上作者姓名和“书”字，应写作“___”。

登录查看答案

选择题 详情 →

26. 小舟用集字的方法完成了一幅书法作品，正文“海纳百川”四个字居中排列，末尾写上落款“乙巳年夏 周小舟书”，最后钤盖名章。关于这幅作品，下列做法正确的是（　）A. 名章钤盖在落款末尾“书”字下方的空白处 B. 名章钤盖在正文“海”字的正上方 C. 名章钤盖在正文四个字的正中间 D. 名章钤盖在落款文字的上方

登录查看答案

阅读题 详情 →

27. 午后，窗边的竹影轻轻晃动。阿澄把挑好的字排成一幅集字作品：每行字与字之间的空隙有宽有窄，几行之间的距离也忽远忽近。她退后几步看了看，觉得作品不够舒展，便在记录纸上写下“让版面更匀称”。根据短文，阿澄应怎样调整字距和行距？

登录查看答案

粤教版·语文·书法练习指导其他单元练习题

第1课 我会拿毛笔（27题）第1课 永字八法（27题）第1课 活用米字格（27题）第1课 合体字（27题）第1课 碑与帖（27题）第1课 方圆妙用（18题）第1课 我来学赵体（27题）第1课 重心要平稳（27题）第2课 书写好习惯（27题）第2课 竖提练习（27题）第2课 笔顺规则（27题）第2课 左右结构（一）（9题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可 联系我们。