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粤教版·语文·书法练习指导五年级上册《第16课 集字练习（二）》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

集字内容的选择与安排集字作品的落款与钤印集字创作综合练习

本单元练习题（27 题）

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1. 为书法作品选集四字内容，要求由“笃学”和“明理”两组字组成，表达先认真学习、再通晓事理，并让每组字保持相邻。哪种安排符合要求？A. 笃学明理 B. 明理笃学 C. 笃明学理 D. 学笃理明

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2. 集字创作“清风明月”四字竖幅作品，按右列从上到下、再左列从上到下的顺序排列。右列写“清、风”，左列上格写“明”，左列下格应写___。

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3. 清晨，院里的桂花落在青石板上。小禾把集字作品放在窗边晾干，准备参加班级展示。她在作品右下角写了“林小禾”和“乙巳年秋”，又在姓名旁盖了一枚红色印章。整理作品时，同桌问：“哪一部分是落款，哪一部分是钤印？”请根据短文回答。

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4. 五年级书法兴趣小组要完成一次集字创作。小组成员先选定内容为“春华秋实”，再从颜真卿《多宝塔碑》字帖中分别找出这四个字，用透明纸双钩摹下字形，逐个临写数遍，直到笔画和结构都与字帖相近。接着，大家在宣纸上按从右到左的顺序排字，先量好纸面大小，算出每个字占的位置和字与字之间的间距，用铅笔轻轻画好格，再逐字落笔。写完后，组长提醒大家：落款要写在左边，字号比正文小，最后盖上印章。小林第一次练习时，把四个字挤在纸的右半边，左边空了一大片，字距也忽大忽小。组长看后说：“集字不是把字帖上的字随便抄到一起，先要选字、摹字、临字，再整体安排位置，最后还要落款钤印，一步都不能少。”请根据短文说说，书法兴趣小组进行集字创作时包含哪几个步骤，并指出小林第一次练习的问题出在哪里。

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5. 小华完成一幅竖式集字作品，正文自右向左书写。他把落款写在正文右侧，又在落款上方盖姓名章，还在正文末尾盖起首章。请按规范改正：落款应写在正文___侧，姓名章应盖在落款___方，起首章应盖在正文___方。

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6. 某同学要从字帖中集字完成一幅四字横幅，字帖中可用的字有“持、之、以、恒、有、无”。要求每个字只用一次，内容为常见四字词语，并按词语的正常顺序从左到右安排。下列安排最恰当的是：A. 持、之、以、恒 B. 以、之、持、恒 C. 持、恒、以、之 D. 有、持、无、恒

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7. 集字练习时，先要选定内容，再安排字的顺序。从字帖中集到“远、志、高、存”四个字，要组成一个表示志向远大的四字词语，按正确顺序应写成___。

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8. 请从字帖中集取“山清水秀”四字，按横幅从左向右创作，哪种做法合适？A.照字帖选取四字，安排好字距后临写成幅 B.把四字改写成拼音，再按顺序抄写 C.只挑自己喜欢的两字，重复写满横幅 D.不看字帖，凭记忆另写四字

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9. 春雨停了，院里的花朵沾着水珠，微风吹来，空气清新又温柔。小禾想把这份感受写成一条横幅。字帖字库：春、风、拂、面、秋、月。请从字库中集取最符合短文感受的四字，按横幅从左向右排列。

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10. 集字创作完成正文后，还要在作品末尾写上书写者的姓名和日期，使整幅作品完整。这一部分在书法作品中称为___。

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11. 小岚完成一幅集字作品，想按常见格式安排落款与钤印。下面哪种做法合适？A. 落款写在正文左侧，姓名章盖在落款姓名下方 B. 落款写在正文右侧，姓名章盖在正文中间 C. 落款写在正文上方，姓名章盖在落款姓名上方 D. 落款写在正文中间，姓名章盖在正文末尾

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12. 字帖中可集到“博、学、笃、志、明、理”六字。要写一幅四字横幅，内容由表示广泛学习的“博学”和表示志向坚定的“笃志”组成，先写学习内容，再写志向；每字只用一次。横幅应写___。

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13. 书写一幅四字作品，集到的字是“微、著、见、知”，每字用一次。要表达“从细小迹象推知事物发展”，哪种内容与顺序合适？A. 见微知著 B. 知微见著 C. 见著知微 D. 微见知著

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14. 周末，书法小组准备以“星河入梦”为内容创作一幅集字作品。小岚先在字帖中逐字寻找对应字形，选定后把四字按内容顺序排好，并比较字形大小、调整字距；接着，她先在练习纸上临写，发现“河”字偏大，便重新调整后再试写；确认整体协调，才正式写到作品纸上。依据短文，小岚从选字到正式创作经历了哪些步骤？

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15. 午后，雨停了，窗外的竹叶挂着水珠。小宁把一幅竖式集字作品铺在书桌上，正文已经写好，准备补上落款并钤印。请问他应把落款写在正文哪一侧，姓名章盖在什么位置？

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16. 小敏要完成一幅竖幅集字作品，内容为“敏而好学”。她的做法记录如下：①从字帖中查出“敏、而、好、学”四个字，逐个双钩摹形；②临写熟练后，按先右列、后左列，每列从上到下的顺序写成正文；③正文写完后，在正文右边的空白处写上自己的姓名和日期；④最后检查整幅作品的章法是否完整。其中做法不当的是哪一步？A.第①步 B.第②步 C.第③步 D.第④步

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17. 学校书法社要办“笔墨飘香”作品展。小冉准备集字创作一幅横幅，内容定为“读书养志”。她从字帖中依次找出“读、书、养、志”四个字，发现“养”字有两种写法：一种笔画较多，一种笔画较简。她把两种写法都临写了一遍，又对照另外三个字，觉得笔画较简的那种与它们粗细相称、疏密一致，于是选定它。排字时，她把四个字的大小调整得差不多，字距留得均匀，最后在作品末尾写上自己的姓名和日期。小冉选“养”字时没有只看笔画多少，而是把它和另外三个字放在一起比较。如果她只挑笔画较繁的写法，根据短文，最可能影响作品的什么？

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18. 集字练习先要选好内容，再把选出的字按词语的正常顺序从左到右安排。某同学从字帖中集到的可用字有“海、百、纳、川、归、天”，每个字最多用一次，要集成一个常用来形容胸怀宽广的四字词语。完成这幅横幅，从左到右依次应写___。

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19. 从字帖中集到“宁、静、致、远”四个字，每字用一次，想组成一个常见的四字词语。按词语的正常顺序从左到右，应写成___。

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20. 书法小组约定：竖式集字作品的落款写在正文左侧，姓名章钤在落款姓名下方。下面哪份作品符合约定？A. 落款在正文右侧，姓名章在姓名下方 B. 落款在正文左侧，姓名章在姓名下方 C. 落款在正文左侧，姓名章在正文末尾 D. 落款在正文下方，姓名章在姓名上方

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21. 一幅竖式集字作品的正文写在右侧，左侧留有落款位置。落款和姓名章怎样安排更合适？A. 落款写在正文右侧，姓名章盖在正文末尾 B. 落款写在正文左侧，姓名章盖在落款姓名下方，印章大小与落款相称 C. 落款写在正文左侧，姓名章盖在落款姓名上方，印章大于落款字 D. 落款写在正文中间，姓名章盖在正文与落款之间

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22. 书法小组准备创作“山间听雨”集字作品。大家先确定作品内容，再从字帖中找出对应的字形。字形选好后，他们把四个字按内容顺序排在练习纸上，看看大小是否协调，并调整字与字之间的距离。\n文中选好字形后，大家怎样处理这四个字？

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23. 傍晚，薄雾漫过山脚，远处的屋顶渐渐亮起灯火。周然把一幅竖式集字作品摆在案上，正文写着描绘山村暮景的词句。他打算在正文旁补写创作日期和自己的姓名，再钤一枚姓名章。结合竖式集字作品的常见格式，周然应怎样安排落款和姓名章？

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24. 书法小组要围绕“勤奋求学”集字创作一幅横幅。字帖字库：业、精、于、勤、荒、嬉、行、成。大家先从中选出四个字组成一句相关成语，再按横幅从右向左书写。作品正文最左边的一个字是___。

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25. 书法角要换新作品，主题是“勤学”。小语从字帖中集字，准备写一幅四字横幅。她先想到“不耻下问”，可翻遍字帖，只找到“不、下、问”三个字，“耻”字那一页被墨渍盖住，笔画辨不清，只好放弃。她又想到“勤学好问”，发现“勤、学、好、问”四个字在字帖中都清楚完整。同桌建议把“问”字放在最前面，说这样更醒目。小语摇摇头，说集字作品要按词语本来的顺序安排，不能为了好看随意调换。于是她按“勤—学—好—问”的顺序从左到右写了下来。 小语最终选择了哪四个字？按什么顺序安排？请结合短文说明她没有采纳同桌建议的原因。

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26. 集字练习先要选好内容，再安排顺序。某同学从字帖中集到的可用字有“风、雨、春、化、物、润”，每个字最多用一次，要集成一个常用来赞美良好教育的四字词语，并按词语的正常顺序从左到右安排，应写成___。

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27. 小舟为班级书画角写了一幅竖式集字作品，正文自右向左写好后，想按常见格式补上落款并钤印。下面哪种安排是规范的？A. 落款写在正文左侧，姓名章盖在落款姓名下方 B. 落款写在正文右侧，姓名章盖在落款姓名上方 C. 落款写在正文左侧，姓名章盖在作品正中间 D. 不写落款，只在正文末尾盖一枚姓名章

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