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晋人版·语文·书法练习指导四年级下册《第15课 门字旁 国字框》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

门字旁的形态特点与写法国字框的形态特点与写法含门字旁、国字框例字的书写练习全包围结构的匀称与留白

本单元练习题（27 题）

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1. 书写“园”字时，国字框内的部分应居中，框内四周留白要___。

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2. 请从“园、闹、国、闪”中，先找出带门字旁的字，再找出带国字框的字，按原有先后顺序工整写在横线上：___、___、___、___。

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3. 书写含门字旁或国字框的字时，下列做法正确的是 A. 门字旁先写里面部件，再写外面的框 B. 国字框最后写底横封口 C. 国字框先写底横封口，再写里面部件 D. 门字旁的竖画可以随意倾斜

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4. 练写带门字旁的字时，小禾把门字旁写成了方方正正的框。要让它形态端正，门字旁应写得___，整体呈___的形态。

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5. 练习时，小禾写国字框，发现框的上边比下边长，左右两边也不够挺直。练习纸旁的提示写着：“外框要方正，横折处转折清楚；上边略短于下边，两侧竖画挺直。”小禾应该怎样调整国字框？

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6. 练习“国”字时，若国字框内的部分宽2厘米、高2.4厘米，框内宽4厘米、高4厘米，哪种留白安排最匀称？A. 左右各留1厘米，上下各留0.8厘米 B. 左留0.8厘米、右留1.2厘米，上下各留0.8厘米 C. 左右各留1厘米，上留0.6厘米、下留1厘米 D. 左右各留0.8厘米，上下各留0.8厘米

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7. 练习本上写着一段提醒：门字旁像一扇窄门，整体要写得瘦长，不要写成宽方的框。书写时先写点，再写竖，最后写横折钩；横画短一些，竖画长一些，钩尖朝左上。根据这段提醒，门字旁整体应写成什么形态？

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8. 练习写“国”字时，国字框内的“玉”应怎样安排，才符合全包围结构匀称、留白的要求？ A. 紧贴框顶，下部多留白 B. 居中摆放，四周留白均匀 C. 紧贴左边，右边多留白 D. 撑满框内，不留空白

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9. 小禾写的门字旁整体偏宽，点落在左竖右侧，横折钩的横画比竖画长。要改正这三处，应依次写成整体___，点在左竖的___，横折钩的横画比竖画___。

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10. 小禾练习写“问”字时，先仔细观察门字旁：它整体偏窄，首点写在上部，竖画挺直，横折钩的横画较短、竖画较长。请根据短文，说说门字旁的形态特点与写法。

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11. 写门字旁时，下列书写要领不正确的一项是（　） A. 整体形态瘦长，左右不宜写宽 B. 左点位置偏左下，写成长点 C. 左竖起笔于点下方，竖要写直 D. 横折钩的横短、折后的竖挺直有力

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12. 关于“门字旁”和“国字框”例字的书写，说法正确的是（ ） A. “问”的门字旁第一笔写点，共三笔 B. “国”的国字框先写底横再写“玉” C. “闪”的门字旁最后一笔写竖 D. “园”的国字框应上窄下宽

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13. 书写国字框时，横画要平，竖画要直，整个外框看起来应当___。

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14. 练习“园”字时，小宁先写国字框的左竖，再写横折，最后补完框形。最后一笔应写国字框的___。

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15. 下列关于书写门字旁、国字框例字的说法，完全正确的一项是（　）A. “问”共六笔，先写完门字旁的点、竖、横折钩，再写里面的“口” B. “国”共八笔，先写底横封口，再写里面的“玉” C. “闪”共六笔，门字旁的最后一笔是横折钩 D. “园”共六笔，先写里面的“元”，再写国字框

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16. 短文：爷爷教小禾写“门”字旁。爷爷说，门字旁像半扇打开的门，整体要写得窄长，不能宽扁。左边的小点像门铃，要点在竖画的上方；左竖像门柱，从点的下方起笔，写得挺直有力；横折钩像门框的边，横要短，折下来的竖要长，末尾的钩要有力地出尖。小禾照着写，门字旁果然又端正又精神。 问题：根据短文，说说门字旁的形态特点和书写时各笔画要注意什么。

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17. 请阅读下面的短文，然后回答问题。 书法社团活动课上，同学们练习带门字旁和国字框的字。小刚写“闪”字时，先写了里面的“人”，再写外面的门字旁。老师看见了，拿起笔边写边说：“门字旁要先写点，再写竖，最后写横折钩；写‘闪’时，先把这个门字旁写好，再写里面的‘人’。”小丽写“园”字时，先写左竖和横折，接着就写底横封口，最后才写里面的“元”。老师轻轻摇头，对她说：“国字框要先写左竖，再写横折，接着写里面的‘元’，最后写底横封口。”小刚和小丽听了，重新工工整整地各写了一遍。 短文中老师对小刚写“闪”、小丽写“园”的先后顺序分别提出了什么要求？请从短文中找答案。

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18. 请把“问”和“国”各工整写一遍：门字旁例字___；国字框例字___。

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19. 请在横线上按要求工整书写：先把国字框例字“园”写一遍，再把门字旁例字“闷”写两遍。___

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20. 书写“回”字外框时，哪条练习提示符合国字框的形态特点与写法？A. 上横略短、下横略长，两侧竖画挺直，转折清楚 B. 上横略长、下横略短，两侧竖画挺直，转折清楚 C. 上下横画等长，两侧竖画向外倾斜，转折清楚 D. 上横略短、下横略长，两侧竖画弯曲，转折模糊

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21. 练习“因”字时，小林先写国字框，再安排框内部分。哪种修改建议最能体现全包围结构的匀称与留白？A. 把框内部分移向一侧，让另一侧空得更多 B. 把框内部分居中调整，使四周留白大致均匀，框形也匀称 C. 把框内部分放大到紧贴四边 D. 把国字框写得一边宽、一边窄，框内部分仍居中

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22. 书写角里，老师展示了一张门字旁练习卡。卡片旁写着：“左边的点画轻小，安排在上部；右边的横折钩要转折清楚，钩尖朝左上挑。整个偏旁收紧些，给里面的部件留出位置。”根据这段话，写门字旁时要怎样安排点画和横折钩？

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23. 书法小记：我在练习本上写“回”字，先把里面的部分靠近左边，结果左边空得很少，右边空得很多，整个字看起来不匀称。我擦掉重写，让里面的部分居中，四周留出差不多的空隙，字就显得端正了。 根据小记，重写后“回”字的全包围结构在哪两方面更匀称？

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24. 练习写“回”字时，要使全包围结构匀称、留白得当，下面哪种写法是正确的？A. 口字略偏左上，右下留白大一些，显得活泼 B. 口字在框中摆正居中，四周留白大体均匀 C. 口字写得和方框一样大，不留空白 D. 口字紧贴框底，上面留白尽量多

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25. 学校走廊挂着一幅学生书法作品“阔”字。小宁驻足观察：左边的门字旁瘦瘦长长，稳稳地立着。书法老师走过来说：“写门字旁，整体要瘦长，不能写成宽扁的方框；第一笔点要落在左竖的上方；左竖从点的下方起笔，要写得挺直；横折钩的横画比竖画短。”小宁照着要领练写，门字旁果然端正了。根据短文，门字旁的形态特点和写法是怎样的？请简要回答。

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26. 练习写“国”字时，国字框内宽6厘米，框内的“玉”要居中摆放，使左右留白相等。如果左侧留白1厘米，那么“玉”的宽度应是___厘米。

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27. 书法社团活动时，小舟在宣纸上练写“间”字。老师看了看说：“你左边的门字旁有些宽扁，像一扇没合拢的矮门。门字旁要写得瘦长，不能写成宽方的框。左边的点要轻轻落在竖画上方，左竖从点的下方起笔，要写得挺直；横折钩的横画短、竖画长，钩尖朝左上。这样收紧了偏旁，里面的‘日’才有位置。”小舟点点头，照着改了两遍。 问题：老师指出小舟原来的门字旁哪里不对？请根据短文写出改正后的形态特点和两个写法要点。

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