晋人版·语文·书法练习指导四年级下册《第10课四点底心字底》练习题

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本单元考点（4 个）

四点底的形态特点与写法心字底的形态特点与写法含四点底、心字底例字的书写练习字底的托载作用与宽窄处理

本单元练习题（9 题）

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1. 书写带四点底的字时，哪种写法正确？A. 四点底写在字的上部，四点紧挨着 B. 四点底写在字的下部，四点分布舒展、点画有变化 C. 四点底写在字的左边，四点排成竖线 D. 四点底写在字的右边，四点大小完全相同

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2. 写“思”字时，心字底的卧钩应该怎样写？A. 写得又直又长，像竖钩 B. 写得平缓，向右下弯后平出钩 C. 写成竖弯钩，向上挑出 D. 写成斜钩，向右上斜

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3. 练习卡指定“热、然、想、急”四个字：先临写四点底的字，再临写心字底的字；每个字写两遍，第二遍独立写。哪项安排符合要求？A. 热、然、想、急，各写两遍，第二遍独立写　B. 想、急、热、然，各写两遍，第二遍独立写　C. 热、然、想、急，各写一遍，第二遍只描红　D. 热、想、然、急，各写两遍，第一遍独立写

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4. 字底像托盘一样承住上部。写“思”和“照”时，若字底写得太窄，上部容易显得不稳。根据这一现象，下列对字底宽窄的处理正确的是（） A. 两个字底都比上部窄 B. 两个字底都适当宽于上部，左右舒展 C. “心”字底写窄，“四点底”写宽 D. 字底与上部同宽，笔画都向中间收紧

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5. 书法课上，老师发给小组四张字卡：照、杰、忘、思。练习要求：先临写四点底的字，每个字写3遍；再临写心字底的字，每个字写2遍。按正确的偏底分类临写，“杰”和“忘”各应写几遍？A. 杰写3遍，忘写2遍 B. 杰写2遍，忘写3遍 C. 杰写3遍，忘写3遍 D. 杰写2遍，忘写2遍

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6. 练习单要求在“心字底”练写格中选一个字抄写。应选哪一个？A.热 B.想 C.照 D.烈

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7. 书法课上，老师让同学们从下面四组字中，选出“每个字都含四点底”的一组来临写。应选哪一组？A. 热、照、然、燕 B. 热、照、想、燕 C. 烈、黑、急、照 D. 然、煮、忘、点

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8. 练习“然”和“想”时，怎样处理四点底和心字底的宽窄，才能让字底稳稳托住上部？A. 字底都收得很窄 B. 字底都写得远宽于上部 C. 字底适当舒展，与上部宽窄协调 D. 字底越宽越好

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9. 练写“想”字时，小禾先写心字底，再检查笔画和位置。哪种写法安排最恰当？A. 卧钩写得直而陡，钩尖朝右上，左右点分置两侧 B. 卧钩舒展略扁，向右下弯后出钩，钩尖朝左上，左右点配合卧钩承托上部 C. 卧钩向左下弯，钩尖朝右下，右点紧贴左点 D. 卧钩缩短写在左侧，两个点都放在卧钩下方

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