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晋人版·语文·书法练习指导三年级下册《第10课 撇点的写法》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

撇点的笔画形态特点撇点的运笔方法（撇末顿笔向右下）撇点中撇与点的角度搭配含撇点例字的书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 请在练习本上照写一个含撇点的例字，选出要写的字。A.女 B.木 C.山 D.口

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2. 小林写撇点，写到撇的末端后要向右下行笔。开始向右下行笔前，笔尖应先___。

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3. 练写撇点时，撇向左下，点向右下，两笔的方向搭配要形成___的夹角。

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4. 小楠检查练字纸时发现一笔写成了“先向右下、再向左下”，而且两段一样长。请把撇点的正确形态补完整：先写向___的短撇，再写向___的长点。

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5. 小刚练写“女”字，撇点写得撇太直、点太竖。要改好这个笔画，撇和点的角度应怎样搭配？ A. 撇向左下斜，点向右下略平 B. 撇向右下斜，点向左下略平 C. 撇和点都写竖直 D. 撇和点都写水平

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6. 书法课上，老师教大家写“女”字里的撇点。小宁写完撇，笔尖没有停，直接向右下拖过去。小华写到撇的末端时，轻轻一顿，再向右下行笔。老师看了看两人的练习本，说：“小华写得好，撇点就要这样写。”请根据短文回答：老师为什么说小华写得好？

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7. 书法练习时，小宁照着字帖写撇点：撇向左下，点向右下，两笔相接后向上张开，开口不挤也不过分张大。下面哪种说法最符合字帖中的撇点？ A. 撇与点夹成的开口很窄 B. 撇与点夹成的开口适中 C. 撇与点夹成的开口很宽

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8. 在家练字时，撇点先向左下写撇，再向右下写点，撇要短，点要___。

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9. 书法小组整理撇点的动作提示卡：先向左下写短撇，转折后向右下写长点。请补全：撇点先写向___的短撇，再写向___的长点；较长的是___。

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10. 书法小组练习撇点时，老师在练习卡上写道：“撇从左上向左下，点从左上向右下。两笔的方向要搭配好，既不能挤在一起，也不要张得太开；撇斜一些，点平一些，夹角才显得舒展。”小雨发现自己的撇点两笔夹得很窄。根据练习卡，她应怎样调整撇和点的角度搭配？

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11. 书法练习时，乐乐在练习纸上写撇点。他写到撇的末端，先轻轻顿笔，再向右下行笔。旁边的同学提醒他，末端不能停顿。乐乐请大家根据写法判断。撇写到末端后，正确的运笔顺序是什么？

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12. 小雨在家练写撇点，哪种撇与点的角度搭配更合适？A.撇斜一些，点平一些，夹角舒展 B.撇平一些，点斜一些，夹角舒展 C.撇和点都很直，夹角很窄 D.撇和点都很平，夹角张得很开

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13. 书法练习时，安安观察练习纸上的撇点：左边的撇向左下斜，右边的点向右下斜，两笔之间像一个张开的小扇面。安安写这个笔画时，撇和点的角度应怎样搭配？

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14. 练字课上，老师让大家在田字格里写一个含有撇点笔画的字。下面四位同学写的字中，真正含有撇点的是哪一个？A.小雨写了“林” B.东东写了“好” C.明明写了“出” D.乐乐写了“回”

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15. 书法练习时，写撇点的撇到末端，接下来哪种运笔正确？A.顿笔后向右下行笔 B.不停笔向左下行笔 C.提笔后向左上行笔 D.顿笔后向右上行笔

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16. 书法小组给练习卡上的撇点动作排序。哪张卡的形态特点正确？A.先向左下写短撇，再向右下写长点 B.先向右下写短撇，再向左下写长点 C.先向左下写长撇，再向右下写短点 D.先向右下写长点，再向左下写短撇

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17. 小乐在练习本上写撇点，撇写得偏平，点写得偏竖，两笔挤在一起，开口很窄。要写出舒展的撇点，他应该怎样调整？ A. 撇向左下斜一些，点向右下平一些 B. 撇再平一些，点再竖一些 C. 撇向右下斜，点向左下平 D. 撇和点都写竖直

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18. 妹妹写“女”字时，撇点的撇和点几乎并成一条竖线，看起来很挤。老师让她重写：撇要向左下方斜，点要向右下方斜，两笔分开一些，夹角要比直角稍____（填“大”或“小”），这样撇点才写得舒展。

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19. 书法课上，老师用粉笔在黑板上写了一个“女”字。她一边写一边说：“‘女’字的第一笔是撇点。写撇点时，起笔要轻，先向左下方撇出去，再折向右下方点下去，收笔要稳。”小华认真地看着，然后在自己的田字格里练写了一行“好”字。老师走过来看了看，夸奖道：“你把‘好’字里的撇点也写得又正又漂亮，真不错！” 问题：请根据短文，写出“女”字的第一笔是什么笔画，并说说这个笔画在行笔时先向哪个方向、再向哪个方向运动。

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20. 练字课上，老师请每位同学写一个含撇点笔画的字，贴上展示墙。下面四位同学都写好了一个字：A.小云写了“妈” B.小月写了“秋” C.小乐写了“们” D.小星写了“边”。谁写的字符合要求？

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21. 星期六下午，小艾在家里看姐姐练毛笔字。姐姐写了一个“女”字，写完撇点这一笔后，小艾问：“姐姐，撇点怎么写才好看呀？”姐姐一边比画一边说：“你看，撇要写得舒展，写到撇的末端，先轻轻顿一下笔，再向右下行笔，写出点的形状，这一笔才有力。”小艾点点头，拿起笔照着姐姐说的方法练了起来。请根据短文回答：姐姐说撇点写到撇的末端后，运笔方法是怎样的？

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22. 书法练习时，乐乐在纸上练写撇点。他先向左下写撇，再从起笔处向右下写点。老师提醒他，两笔要向下分开，夹角比直角稍大，写出的撇点才显得舒展。老师提醒乐乐，撇和点的夹角应怎样搭配？

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23. 书法练习时，小雨发现撇点的撇写到末端后，下一步应先让笔尖怎样，再向右下行笔？笔尖应先___。

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24. 小敏练写撇点时，撇和点从上方向下分开，夹角舒展。撇应写得 ___，点应写得 ___。

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25. 书法小组给三张动作卡配上笔画特点：甲写成“先向左下，再向右下，前短后长”；乙写成“先向右下，再向左下，前短后长”；丙写成“先向左下，再向右下，前长后短”。符合撇点形态特点的是第___张卡。

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26. 书法兴趣小组里，乐乐在练习纸上写撇点。第一次，他把撇写得很平，点写得很直，两笔看起来不太协调。他擦掉重写：撇从左上向左下斜，点从上方向右下伸展，开口不挤也不过分张开。乐乐第二次是怎样搭配撇和点的角度的？

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27. 练字课上，老师要求从“妙、安、朋、秋”中选一个含撇点、并且撇点是第一笔的字来练写。小华选“安”，小丽选“秋”，小敏选“妙”。谁选得对？A.小华 B.小丽 C.小敏 D.都不对

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