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北师大版·语文·书法练习指导三年级上册《第10课 竖折》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

竖折的形态特点竖折的运笔与转折方法竖折在字中的角度变化含竖折的例字书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 阅读下面的短文，回答问题。 放学后，小文在书桌前练毛笔字。老师说过，写“竖折”要先写一竖，再写一横，两笔连在一起。小文把竖写得直直的，到了下面拐弯的地方，他轻轻一转，向右写横。妈妈看了说：“折角要清楚，不能软软地弯过去。”小文又写了一遍，竖和横连得紧紧的，拐角方方正正，看起来很有精神。 短文告诉我们，竖折是由什么相连组成的？折角要写成什么样？

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2. 书法练习时，乐乐在练写“山”和“凶”字。他发现“山”字里的竖折转弯较紧，“凶”字里的竖折转弯较开。老师提醒他，写竖折不能把转弯角度写得一样，要根据字的形状调整。乐乐重新观察后，改好了两个字。根据短文，乐乐写这两个字时，竖折的角度分别有什么变化？

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3. 用竖折写“山”字时，下面哪种写法是正确的？A. 竖和横分成两笔写 B. 转折处不停顿，直接滑过去 C. 先写横再写竖，写成横折 D. 竖写直、横写平，转折处稍停再向右写横

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4. 书法课上，小林练习竖折笔画。他临写例字'出'，这个字一共5笔。请问'出'字中含有竖折的笔画共有几笔？A. 1笔 B. 2笔 C. 3笔 D. 4笔

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5. 书法小组整理竖折书写卡，三条描述中只有一条符合竖折的形态特点。请填写它的序号：①先横后竖，转折处圆滑；②先竖后横，竖段挺直、横段平稳，转折清楚；③先竖后横，两段分开，折角模糊。符合要求的是第___条。

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6. 小宇练习带竖折的字，老师提醒转折处要“先停后折”。他写完竖画到末端后，正确的做法是： A. 不停顿，直接向右拖出横画 B. 稍停一下，再折向右写横画 C. 继续向下拉长，再向右写横画 D. 向左回锋，再向右写横画

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7. 书法课上，老师让大家练写带竖折的字。小舟先写“山”字，中间一竖落得直直的，到了转弯处很快折向右边，整个转弯写得又陡又紧。接着她写“凶”字，这一笔的竖稍微斜着下来，到转弯处慢慢打开，横的部分平平地向右伸出，显得宽宽的。同桌看了，笑着说：“同一个笔画，在你的笔下却像换了脾气。”小舟说，字的形状不一样，笔画的转弯也不能写成一个样。请结合短文回答：写“山”和写“凶”时，小舟写的竖折在转弯角度上有什么不同？这样写对字有什么好处？

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8. 小林写练习册上的竖折，写完竖画后，笔尖先轻轻按住，再向右写横画；转折时应先___，再折向右行笔。

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9. 书法课上，明明练写两个带竖折的字：一个字形瘦长，一个字形宽扁。写竖折时，瘦长的字转弯角度应较___，宽扁的字转弯角度应较___。

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10. 小华在书法课上练习写竖折。他下笔后，笔尖应先向哪个方向写，再向哪个方向写？ A. 先向下，再向右 B. 先向右，再向下 C. 先向上，再向左 D. 先向下，再向左

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11. 周末，小雨在书房里看爷爷练毛笔字。爷爷写了一个“山”字，写到中间一笔的竖折时放慢了速度。小雨认真地看：爷爷先把竖画从上往下写，快到末端时，笔尖在原地轻轻停顿了一下，然后才转向右边，慢慢地写出横画。爷爷一边写一边说：“转折处不能匆匆带过，要先顿一顿，再折向右行笔。这样折角才方方正正，像墙角一样有精神。要是不停顿就急着向右拐，折角就会变得圆软无力。”小雨照着爷爷说的练了几遍，果然写出的竖折又稳又好看。请根据短文回答：爷爷写竖折时，从竖画到横画是按什么顺序运笔的？折角要写成什么样子？请按顺序写出。

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12. 书法课上，同学们讨论竖折的形态特点。下面哪种说法是正确的？A. 先写横再写竖，转折处要圆滑模糊 B. 先写竖再写横，竖直横平，转折处稍停，折角清楚 C. 竖和横都写得弯弯的，连成一条曲线 D. 竖要上粗下细，横要向右上翘起

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13. 竖折由一___和一___相连组成，折角要清楚。

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14. 在练习本的田字格里练写含竖折的字。选一个字，并照着写一遍：A. 山 B. 木 C. 口 D. 人

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15. 书法练习卡把竖折写成“先横后竖、折角模糊”。请按竖折的正确形态填写：先写___再写___，转折处要___（清楚/模糊）。

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16. 竖折的折角要方峻有力，转折处不能直接拐弯。正确的运笔方法是：竖写到末端先___，然后转向右写横。

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17. 美术课后，宁宁和同学整理校园里的盆景。她在一块小名牌上写了“山石”两个字，再把名牌插在盆边。请从短文中找出一个含竖折的字，把它写一遍。

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18. 小宁在练习本上写带竖折的字，竖画写到转折处，要先___，再向右写横画。

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19. 小禾练写两个字，发现竖折在字中的转弯有的较紧、有的较开。写不同字时，竖折的转弯角度要根据字形作___。

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20. 书法本上有两个待练的字，一个字形窄长，一个字形宽扁。写竖折时，怎样处理转弯角度更合适？A. 根据字形调整角度　B. 两个字都写成同一角度　C. 两个字都写成很紧的角度　D. 两个字都写成很开的角度

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21. 阅读下面的短文，回答问题。 周末，学校书法教室开放。李老师在黑板上示范“竖折”。她先轻轻落笔，向下写出一竖，笔画直直的；到了拐弯的地方，她稍微停了一下，再向右写出一横，横画平平的。最后，拐角处留下一个清楚的小方角。同学们照着练，小明说：“原来竖折的竖要直，横要平，拐弯不能糊成一团。” 短文里，李老师写竖折时先写什么，再写什么？拐弯的地方是怎么做的？

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22. 课间整理图书角，老师请你在田字格里练写一个含竖折的字。选出合适的字，照着写一遍：A. 巨 B. 木 C. 人 D. 口

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23. 美术课上，乐乐画了一幅校园小景：操场边有树，天空中飘着云。他把作品贴在教室墙上，题目写着“校园小画”。请从短文中找出一个含竖折的字，在练习格里写一遍。

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24. 班级书法练习卡上有四条竖折的笔画描述，哪一条符合它的形态特点？A.先横后竖，折角清楚 B.先竖后横，竖段挺直、横段平稳，折角清楚 C.先竖后横，折角模糊 D.先竖后横，竖段弯曲、横段倾斜

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25. 值日结束后，小禾在书法练习纸上写了一个字：山。她把练习纸放进书包，准备回家继续练习。请从短文中找出含竖折的字，并在练习格里写一遍。

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26. 美术课上，小雨在练习本上写“山”字，竖画写到末端后，她先稍停，再向右折笔写横画。请根据短文，说说小雨写竖折时，转折处怎样运笔？

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27. 小丽练写竖折时，把转折处写得又圆又滑，折角看不清楚。老师说这样不对。正确的写法是：竖写到底后，转折处先______再向右写横，这样折角才清楚有力。

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