青岛版·科学五年级下册《第二单元空气》练习题

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本单元考点（5 个）

空气的主要成分及作用氧气支持燃烧的实验现象热胀冷缩现象及应用风的形成原因空气污染及防护方法

本单元练习题（18 题）

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1. 夏天，小明把充满气的气球放在烈日下的汽车里，过了一会儿发现气球鼓得更圆了。这是因为气球内的空气受热后体积（　　）。A.变大 B.变小 C.不变 D.先变小后不变

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2. 小科将两支完全相同的蜡烛分别放入两个相同的密闭玻璃罩中，并同时点燃。甲罩内充满空气，乙罩内先充满氧气。燃烧一段时间后，两支蜡烛都熄灭了。下列说法正确的是：A.两支蜡烛燃烧现象完全相同 B.乙罩中蜡烛燃烧更旺，火焰明亮，说明氧气支持燃烧 C.乙罩中蜡烛先熄灭，说明氧气不能支持燃烧 D.蜡烛熄灭说明玻璃罩阻止了燃烧

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3. 冬天时，把一个刚从冷处拿来的玻璃瓶口套上气球，放进温水中，气球会鼓起来，这是因为瓶内空气受热后会___。

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4. 把一只套有细管的密闭小瓶放入温水中，细管里的液面上升。主要原因是什么？A.瓶内空气受热膨胀 B.瓶内空气受热收缩 C.瓶内空气遇热消失 D.细管里的液体受热变少

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5. 傍晚，陆地比海面降温快。此时近地面风从陆地吹向海面，下列解释正确的是：A. 陆地空气冷却下沉，气压升高，空气流向海面补充 B. 海面空气冷却下沉，流向陆地 C. 陆地空气受热上升，海面空气流向陆地 D. 空气流动与冷热无关，是地球转动造成的

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6. 妈妈用热风灶烤面包时，灶台上方的空气受热变轻上升，周围的冷空气会流过来补充，空气不断流动就形成了___。冬天，教室窗边的冷空气下沉流向地面，这说明空气受冷会___，受热会___。

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7. 晴天时，海边陆地比海面升温快。若近地面的空气从海面吹向陆地，哪种解释最能说明这股风的形成原因？A. 陆地空气受热上升，海面较冷的空气流向陆地补充 B. 海面空气受热上升，陆地较冷的空气流向海面补充 C. 陆地空气受热后下沉，海面空气因此流向陆地 D. 海面和陆地空气受热程度相同，空气静止不动

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8. 密封注射器中的空气受热后体积增大，活塞显示热态体积比冷态多12毫升，热态体积是68毫升。冷态体积是___毫升。

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9. 小区附近施工扬起大量扬尘，空气质量提示污染较重。小明准备在家学习，傍晚还要去附近取东西。哪种做法更合适？A. 打开门窗通风，并在户外多停留 B. 关好门窗，减少外出；必须外出时戴好口罩，空气好转后再通风 C. 开窗让灰尘尽快吹进屋里，外出时不做防护 D. 照常在户外运动，回家后再关窗

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10. 太阳照射下，一处地面上方的空气受热上升，周围较冷的空气流来补充，空气的这种流动形成了___。

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11. 空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体约占1%。氧气能支持燃烧。取200升空气，其中能支持燃烧的氧气约有___升。

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12. 小岚把一支燃着的细木条伸入装有氧气的集气瓶中，观察到火焰比在空气中更明亮。这个实验现象说明木条在氧气中会___。

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13. 关于空气的主要成分及作用，哪项说法正确？A. 氧气约占空气的78%，能支持燃烧 B. 氮气约占空气的78%，氧气能支持燃烧 C. 二氧化碳约占空气的78%，能供人呼吸 D. 氮气能支持燃烧，氧气不能支持燃烧

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14. 空气质量提示户外颗粒物污染较重，小禾原计划在室外跑步后打扫阳台。哪种调整最有利于减少空气污染带来的影响？A.照常跑步，打扫时用力扫起灰尘 B.暂停室外跑步，关好窗户，必要外出时戴好口罩 C.打开窗户让室外空气快速流通 D.在阳台焚烧落叶，减少清扫次数

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15. 把一根带火星的木条放入氧气瓶中，观察到木条复燃，这说明氧气能___。

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16. 午后，甲地近地面空气比乙地暖，观测到近地面空气从乙地吹向甲地。请补全风的形成过程：甲地上方空气受热后___，乙地较冷的空气流来补充，空气这样流动就形成了风。

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17. 实验员先后把两支同样大小、都已点燃的蜡烛分别放入空气瓶和氧气瓶，其他条件相同。记录员发现，氧气瓶中的蜡烛火焰___。

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18. 午后，操场深色地面上方的空气比草地上方更暖。要解释近地面空气从草地吹向深色地面，哪条过程正确？A. 深色地面上方空气受热上升，草地上方较冷空气流来补充，空气流动形成风 B. 深色地面上方空气受热下沉，草地上方空气流来补充，形成风 C. 草地上方空气受热上升，深色地面上方空气流向草地，形成风 D. 两处空气都静止不动，也能形成风

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