青岛版·科学四年级下册《第五单元生物的特征》练习题

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本单元考点（3 个）

生物的共同特征：生长、繁殖、需要营养生物与非生物的区别动物与植物生命的共同点

本单元练习题（18 题）

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1. 科考小组观察到：甲是一株会长出新叶的苔藓，乙是一朵会长大的蘑菇，丙是能按指令移动的机器人，丁是一块会被风吹动的小石子。哪些属于生物？A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁

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2. 小科家的庭院里有一块会“呼吸”的珊瑚石（不会生长、不会繁殖）、一盆每天长高一点的绿萝、一条会游动觅食的金鱼和一个会发声的电子门铃。其中不属于生物的是___，因为生物的共同特征包括会生长、会繁殖、需要对___和环境刺激作出反应等。

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3. 小猫出生后慢慢长大，爱吃鱼和猫粮，长大后生了三只小猫。这些现象分别体现了生物的共同特征：___、需要营养和___。

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4. 窗台上的薄荷长出了新枝，枝条插入土中后长成新薄荷，根还会从土壤中吸收水分和养分。旁边的仿真花也会自动打开花瓣。薄荷的这些现象依次体现了生物的共同特征：___、___和___。

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5. 清晨的校园里，明明发现了以下几种物体：会慢慢长大的梧桐树、能繁殖出小苗的多肉植物、操场上会移动的扫地机器人、花坛里会生长的蜗牛。其中不属于生物的是（　）A. 会慢慢长大的梧桐树 B. 能繁殖出小苗的多肉植物 C. 会移动的扫地机器人 D. 会生长的蜗牛

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6. 饲养一群蚕时，观察到幼蚕体形变大，成蛾产下蚕卵，蚕宝宝吃桑叶。按观察顺序，这些现象体现的生物共同特征是：A. 生长、繁殖、需要营养 B. 繁殖、生长、需要营养 C. 生长、需要营养、繁殖 D. 需要营养、繁殖、生长

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7. 小文在日记里记录了四种现象：①钟乳石慢慢变大变长；②种子萌发长成幼苗；③小猫受伤后伤口慢慢愈合；④潮水每天定时涨落。其中能作为生物具有生命特征证据的现象是___和___（填序号），判断的主要依据是生物能够生长、繁殖，并对刺激作出反应，而非生物的变化没有___产生。

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8. 校园里一株月季长出了新枝，根从土壤中吸收水和养分，花谢后结出了种子。其中，能说明它产生了后代的现象体现了生物的共同特征：___。

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9. 下雨前，蚂蚁搬家；雨后，操场上有会慢慢移动的蜗牛、被风吹得摇晃的柳枝、会自动摆动手臂的玩具玩偶、枝头会鸣叫的蟋蟀。小明想从中找出“会自己运动但不能生长、不能繁殖”的非生物，它应是（　）A. 蜗牛 B. 柳枝 C. 玩具玩偶 D. 蟋蟀

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10. 下列物品中，属于生物的是哪一个？A. 塑料花 B. 机器人玩具 C. 发芽的绿豆 D. 石头

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11. 下列现象中，不能说明动物与植物生命共同点的是（　　）A.小狗吃食物获得营养，向日葵通过根吸收水分和养料 B.燕子会繁殖后代，苹果树能结出果实长出种子 C.小猫遇到危险会躲避，含羞草被触碰后叶片合拢 D.汽车需要加油才能行驶

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12. 观察一株豆苗：它逐渐长高，后来结出豆荚和种子，生长过程中还需要水和养分。按观察顺序，这些现象分别体现了生物的共同特征：___、___和___。

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13. 动物和植物都能从幼小逐渐长大，这种共同的生命现象叫___。

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14. 下列关于生物共同特征的说法中，完全正确的一组是：A. 生物都需要营养、都会繁殖；B. 生物都会生长、都能开花；C. 生物都会繁殖、都必须呼吸水；D. 生物都长得快、都需要阳光

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15. 鱼缸里的金鱼渐渐长大，吃鱼食，后来产下鱼卵。这些现象依次体现了生物的共同特征：___、___和___。

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16. 观察员记录：小鱼从鱼苗长成大鱼，后来产下鱼卵；一株幼苗长成植株，后来结出种子。根据记录，动物和植物都能逐渐___，并能___。

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17. 公园里的一株小树逐渐长高，靠种子长出新的小树，生长时还需要水和养分。这些现象依次体现了生物的共同特征是：A. 生长、繁殖、需要营养 B. 繁殖、生长、需要营养 C. 生长、需要营养、繁殖 D. 需要营养、繁殖、生长

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18. 下列关于动物与植物生命共同点的说法中，错误的是（　　）A.猎豹捕食小动物、绿豆苗从土壤中吸收水分养料，都能获得营养 B.金鱼会长大，柳树也会由小苗长成大树 C.兔子会生小兔，向日葵能结出种子繁殖后代 D.动物需要呼吸，植物不需要呼吸也能生存

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