登录

赣美版·艺术·美术九年级下册《主题策划》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（赣美版·艺术·美术九年级下册《主题策划》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

主题性美术活动策划的基本流程展览主题确定与作品选择展览版面设计与布置方法合作完成主题展评活动

本单元练习题（18 题）

选择题 ★ 精品 详情 →

1. 班级准备举办主题作品展，版面有绘画作品和文字说明。以下哪种设计与布置方法更合适？ A. 作品和说明按主题分区，布局有主次，文字清晰易读　B. 所有作品等大排列，不留间距　C. 说明文字尽量缩小，腾出更多空间　D. 作品随意张贴，避免出现空白

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

2. 学校把主题作品展布置在入口与出口相对的狭长展廊中，作品按创作过程分为三组，并有一件重点作品。以下哪种版面设计与布置方法最合适？ A. 按创作过程顺序分区，突出重点作品，保持组间留白并将说明文字置于作品旁　B. 将所有作品集中在入口处，重点作品与其他作品采用相同大小和位置　C. 按作品尺寸从大到小排列，说明文字统一放在展廊出口处　D. 将三组作品交错悬挂以填满墙面，说明文字穿插在作品之间

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

3. 班级举办主题作品展，一块展板宽3米、高1.5米。布置时采用“井字三分法”：视觉中心宜位于版面上部三分之一处，即距展板底部约____米；主标题条横贯展板顶部，占版面高度的1/5，其高度为____米。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

4. 策划一次校园主题性美术活动，以下哪一项体现了合理的基本流程？ A. 确定主题→调查与收集资料→制定活动方案→组织实施→展示与评价　B. 组织实施→确定主题→展示与评价→收集资料→制定方案　C. 收集资料→组织实施→确定主题→制定方案→展示与评价　D. 确定主题→展示与评价→制定方案→收集资料→组织实施

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

5. 九年级美术小组要合作完成“校园里的光影”主题展评活动。活动要求全组共同确定主题与展示方案，成员分工创作，展前互评并据意见修改，最后共同布展、介绍作品。下列哪一流程完整符合要求？ A. 组长独自定主题和方案→成员各自创作→直接布展→组长介绍　B. 全组定主题和方案→成员分工创作→互评后修改→共同布展并介绍　C. 成员各自选题创作→组长挑选作品→布展后再讨论修改→各自离场　D. 全组定主题和方案→一人完成全部作品→其余成员布展→由一人介绍

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

6. 一场美术展已选定两件作品：①清晨渔民整理渔网；②傍晚船工修补木船。策展人拟从“海港劳动日常”“山村四季风景”“城市建筑变迁”中确定展览主题，并从候选作品中补选所有符合该主题的作品：③渔市摊主分拣海鱼；④山民采摘茶叶；⑤港口工人装卸货物。展览主题应确定为____，应补选作品编号____。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

7. 以“城市里的绿色生活”为主题策划小型美术展，候选作品为：①社区屋顶菜园；②地铁站台；③街角口袋公园；④雪山牧场。哪组作品最符合主题？ A. ①③　B. ①②　C. ②④　D. ③④

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

8. 策划小型美术展时，要求恰选两件表现人物劳动过程的作品，并用一个能概括两件作品共同内容的主题命名。候选作品为：①清晨面包师揉面；②夜间公交司机检查车辆；③雨中街道倒影；④静物中的陶罐与鲜花。哪一项符合要求？ A. “城市光影”，选①③　B. “日常劳动”，选①②　C. “生活之美”，选②④　D. “器物与花”，选③④

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

9. 九年级美术小组策划“旧物新生”主题展评，组员对作品取舍意见不一，且展前发现部分作品说明与主题联系不清。下列哪项安排最能体现合作完成主题展评活动？ A. 组长独自决定展品和说明，其他人按要求布置　B. 全组共同讨论主题与展示方案，分工创作，互评后协商修改，再共同布展并介绍　C. 每人独立完成作品，展前由教师选出作品，组员只负责布展　D. 全组共同确定主题并分工，作品完成后不互评，直接由组长布展

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

10. 布置主题作品展时，为便于观众对照阅读，每件作品的说明文字应放在对应作品的____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

11. 某社团已确定主题与目标、完成调查分析并制订活动方案，尚未开展活动。按主题性美术活动策划的基本流程，接下来应____；活动实施完成后，应进入____阶段。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

12. 一条展廊的观众从右侧入口进入，版面设左、中、右三栏，分别陈列表现创作前期、进行中、完成后的甲、乙、丙三件作品，要求观众按创作过程阅读；乙是重点作品，且只能通过作品展示面积体现主次。三栏从左到右应依次陈列____，乙作品的展示面积应____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

13. 班级策划“毕业季·我们的时光”主题展评活动，四位同学的方案如下：①组长独自定主题和分工，大家完成后直接布展；②全组讨论确定主题与分工，创作中定期交流，完成后共同布展并介绍作品；③每人自定主题，各完成一块展板后拼在一起展出；④请校外机构代做全部展板，组员只负责到场参观。最能体现“合作完成主题展评活动”的是____（填序号）；与更完整的合作流程相比，该方案还缺少的关键环节是____（填“展前互评修改”或“增加展板数量”）。

登录查看答案

选择题 详情 →

14. 班级以“家乡的水”为主题策划展评活动，哪一方案最能体现合作完成活动？ A. 组长独自确定内容并完成布展，其他成员只负责到场　B. 组员先共同确定主题与分工，完成后一起检查布展并交流评价　C. 组员各自制作作品，展出时不作统一安排，也不参与评价　D. 组员共同布展，但由一人独自评价，其他人不提供意见

登录查看答案

填空题 详情 →

15. 社区举办主题美术展，候选作品为：①雨后池塘；②晨雾山林；③城市夜景。若展览主题定为“水边景色”，应选作品编号____，并将展览主题确定为____。

登录查看答案

选择题 详情 →

16. 筹备一次校园主题性美术活动，以下哪一流程安排最合理？ A. 组织实施→确定主题与目标→构思策划→展示评价 B. 确定主题与目标→调查分析→构思策划并制订方案→组织实施→展示评价与总结 C. 确定主题与目标→组织实施→调查分析→展示评价与总结 D. 调查分析→展示评价与总结→确定主题与目标→组织实施

登录查看答案

填空题 详情 →

17. 某校策划“街巷记忆”主题美术活动，已确定主题与目标并完成调查、资料收集，随后要安排现场创作和布展，活动结束后展出作品并收集反馈。按基本流程，调查之后、现场实施之前应进行____；展出作品并收集反馈属于____。

登录查看答案

填空题 详情 →

18. 设计一块介绍民间剪纸的展览版面，需让观众一眼关注代表作品，并能顺畅阅读作品介绍。版面设计应突出代表作品，作品介绍文字应____。

登录查看答案

赣美版·艺术·美术其他单元练习题

第一单元 五牛图（18题）第一单元 千里江山图（9题）保护世界文化和自然遗产（18题）第一单元 清明上河图（18题）保护世界文化和自然遗产（18题）第一单元 艺术与和平（18题）保护世界文化和自然遗产（18题）第二单元 美丽的大自然（9题）第一单元 快乐伴我行（18题）第五单元 巧手创新（18题）第一单元 童年真美好（9题）第一单元 绚丽的美术星空（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可 联系我们。