赣美版·艺术·美术九年级下册《红色回忆》练习题

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本单元考点（4 个）

革命历史题材美术作品欣赏经典红色美术作品的历史背景红色题材绘画的表现手法感受红色美术作品的精神内涵

本单元练习题（18 题）

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1. 欣赏一幅描绘革命者秘密传递情报的美术作品，哪种做法最能体现对革命历史题材作品的欣赏？ A. 结合人物行动与画面情境，体会作品呈现的革命精神　B. 只判断画面使用了几种颜色　C. 只评价人物衣着是否时髦　D. 只看画面是否描绘了真实风景

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2. 一幅红色主题画作描绘了战士和村民在战火中接力转运药品：有人受伤仍将药箱递给下一位，众人彼此搀扶，最终把药品送到伤员身边。最能概括作品精神内涵的是（　） A. 赞美个人功绩，突出英雄独自完成任务　B. 歌颂军民团结、坚韧奉献与守护人民　C. 展示战场场面，强调武器装备的威力　D. 表现危急处境，渲染战争带来的恐惧

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3. 一幅红色美术作品描绘了战火中，村民们冒着危险为受伤的战士送水、包扎伤口，彼此配合、神情坚定。下列哪一项最能概括作品的精神内涵？①赞美壮丽的自然风光；②表现军民互助、团结抗争的精神；③展现战场武器的精巧。填入序号：____

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4. 学习《红色回忆》单元后，同学们整理了经典红色美术作品与其历史背景的对应关系。下列作品与其反映的历史事件对应不正确的是： A.《开国大典》——1949年中华人民共和国成立 B.《狼牙山五壮士》——抗日战争时期八路军战士英勇抗击日寇 C.《占领总统府》——1949年人民解放军解放南京 D.《南昌起义》——红军长征途中强渡大渡河

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5. 某纪念馆油画《飞夺泸定桥》：画面中十三根铁索自左上斜贯至右下，攀索冲锋的战士身姿沿这条斜线层层推进，形成强烈的运动感；画家把桥头守敌置于浓重暗部，将冲锋战士置于火光映照的亮部，以强烈明暗对比突出主体；全画笼罩红橙色调以渲染激烈气氛。据此填空：画面以一条贯穿全幅的斜线组织人物动势，这种构图手法称为____构图；画家主观强化红橙色调来渲染气氛，而非如实再现景物的固有色，这种用色方法属于____性用色（填“再现”或“表现”）。

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6. 经典油画《开国大典》以宏大的构图和明亮的色彩，再现了新中国举行开国大典时天安门城楼上的历史性场面。这幅画的作者是____；作品所描绘的历史事件发生在____年。

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7. 一幅红色主题画作描绘了偏远山村的群众冒着严寒，为行军队伍缝补衣物、送上粮食。作品最能体现的精神内涵是（　） A. 赞美乡村生活的闲适　B. 表现军民同心、共克艰难　C. 展示传统服饰的样式　D. 描绘冬日山村的景色

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8. 美术社设计一幅表现地下交通员护送情报的红色题材绘画：画面要突出交通员坚定的神情，表现夜行的紧张感，同时让观者感到希望。哪种表现手法最合适？ A. 把人物缩小置于画面边缘，背景用明亮暖色均匀铺开　B. 将人物面部置于局部亮光中，以周围暗色衬托，并用倾斜的道路引导视线通向远处微亮处　C. 将人物与背景都画成同样明度、同样色彩，避免视觉变化　D. 用鲜艳装饰纹样填满画面，弱化人物神情与行动方向

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9. 一幅经典红色美术作品表现了五名八路军战士为掩护群众和部队转移，在弹尽援绝后英勇跳崖的场景。下列哪项历史背景与作品相符？ A. 1941年，河北狼牙山反“扫荡”斗争　B. 1935年，红军飞夺泸定桥　C. 1949年，人民解放军解放南京　D. 1937年，八路军平型关战斗

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10. 在《红色回忆》单元中，有一幅经典油画以冀中军民利用地道打击日本侵略者的斗争为历史背景，画面展现了军民协同作战的智慧与勇气。这幅作品的名称是____；它反映的历史时期是____。

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11. 一幅红色主题版画描绘了夜色中，渡口的船工们不惧枪林弹雨，奋力摇桨，将一批批战士送往前线，画面上人物前倾的身姿与翻涌的浪涛共同营造出紧张而坚定的气氛。这幅作品最能体现的精神内涵是____；画面中前倾摇桨、浪涛翻涌的造型安排，主要作用是____（填“渲染紧张热烈的战斗气氛”或“如实记录船只的构造”）。

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12. 一幅红色主题画作中，行军队伍在沼泽边停下：战士们解下绑腿连成绳索，合力把陷入泥潭的战友拉出；炊事员把仅剩的半袋青稞倒进伤病员碗里，自己转身嚼草根；夜色里，一盏马灯发出暖黄的光。请从“团结互助、个人英雄、安于享乐、追逐名利”中选出最能概括作品主要精神内涵的一项填____；再从“革命必胜的信念、物质生活的富足、自然环境的宁静”中选出马灯暖光与夜色对比所强化的精神内涵填____。

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13. 欣赏一幅表现革命队伍在艰苦环境中坚持前进的美术作品，哪种做法最恰当？ A. 联系人物行动与画面情境，体会作品表达的革命精神　B. 只关注画面用了哪些颜色　C. 只判断人物衣着是否鲜艳　D. 只比较画面中人物的多少

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14. 一幅红色主题美术作品描绘了秘密印刷点遭到搜查时，几名青年迅速转移印版、掩护同伴，并将印好的传单送出。下列哪项最能概括作品所表达的精神内涵？ A. 赞美印刷技艺的精巧与新颖　B. 表现青年为传播理想勇于担当、团结协作　C. 赞美秘密工作环境的安静舒适　D. 强调个人机敏比集体配合更重要

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15. 一幅原创革命历史题材绘画描绘战地救护：夜色中，几名战士把担架抬进村屋，屋内的医护人员正为伤员包扎；画家用一束灯光突出伤员与救护者，门外仍有战士警戒。哪种欣赏结论最能结合画面内容与表现方式？ A. 作品借救护与警戒的场景，表现战士救护同伴、守护群众的担当　B. 作品主要表现夜色的神秘，人物行动只是装饰　C. 作品意在说明战地救护只需依靠屋内医护人员　D. 作品重点表现担架和屋舍的造型，与人物关系无关

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16. 一幅原创革命历史题材绘画中，前景村民把粮袋递给行军中的革命战士，后景村民合力修桥；人物目光彼此呼应，暖色集中在交接处。由这些画面安排可判断，作品着重表现的主题是____。

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17. 一幅原创革命历史题材作品描绘村民在夜色中用船护送受伤的革命战士渡河，岸边村民负责警戒，战士向船上的村民致意。欣赏这幅作品时，应重点体会画面表现的____。

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18. 一幅原创革命历史题材画作描绘：群众冒雨把粮食送往山路上的队伍，队伍中有人搀扶伤员，远处可见被炮火损毁的村庄。欣赏时，哪一项最能依据人物行动与环境细节理解作品？____（填选项字母）A. 联系送粮、搀扶与受损村庄，理解作品表现的支援队伍、共克艰难的情境　B. 仅凭雨景判断作品主题是赞美自然　C. 只看人物衣着款式，推断作品主题　D. 把画中每个人物都视为互不相关的肖像

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