赣美版·艺术·美术八年级下册《第一单元创新与发展》练习题

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本单元考点（4 个）

美术创新与继承传统的关系现代美术发展中新材料新技法的运用欣赏比较传统与创新的美术作品尝试用创新思维进行美术创作

本单元练习题（18 题）

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1. 为“让闲置角落变成自然小站”创作一件小型立体作品，要求以废旧纸杯为主要材料，并通过改变纸杯原有用途来表达主题。哪种构思最符合要求？ A. 在纸杯外壁画一片草地，把纸杯当作普通画纸　B. 将纸杯剪成花瓣并层叠成一株从杯口生长出的“纸杯花园”　C. 把纸杯洗净后原样摆成一排，旁边贴上主题文字　D. 用新买的黏土塑出花草，废旧纸杯只放在作品旁

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2. 一款校园阅读灯借鉴传统青花瓷的缠枝纹样寓意，但将纹样简化为适合灯罩的线条图案。由此可见，美术创新不是照搬传统，而应建立在____之上。

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3. 校艺术角以“看得见的声音”为主题，要求用废旧光盘创作，并通过改变材料原有用途表达主题。甲：在光盘上画音符；乙：把光盘当杯垫；丙：将光盘错落悬挂成波纹状，让反光随观赏角度变化。最符合要求的构思是方案____。

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4. 甲作品以套色木版印制门神，造型和色彩遵循民间年画的常见样式；乙作品保留门神形象所寄托的守护寓意，却将形象拆解为色块，用数字动态影像呈现。对两件作品的比较，最恰当的是哪一项？ A. 乙保留传统寓意并改变表现方式，体现了创新　B. 乙使用数字影像，说明它与传统文化毫无联系　C. 甲和乙都采用门神形象，因此表现方式相同　D. 甲采用传统木版，说明它没有艺术表现力

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5. 学校“传统纹样再设计”展评中，四件作品都以传统云纹为灵感：甲原样临摹古代云纹并沿用旧构图与矿物颜料；乙保留云纹基本形态，却把构图改为不对称，并用废旧金属片拼贴；丙把云纹改造成几何折线，传统云纹形态已不可辨；丁只在作品标签上写“云纹”，画面为纯抽象色块。若按“继承传统基因并进行创造性转化”的标准，最应肯定的是 A. 甲　B. 乙　C. 丙　D. 丁

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6. 创作表现城市夜景的现代美术作品时，艺术家用透明塑料片剪裁、层叠粘贴，营造灯光交错的效果。这体现了现代美术对____的探索。

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7. 某展览设计以传统木版年画的套色技法表现当代城市生活，既保留技法特点，又调整人物与场景。判断这种创作中，继承传统与创新的关系是：在____基础上进行____。

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8. 创作一幅“奇妙星空”拼贴画，哪种构思最能体现创新思维？ A. 在黑纸上直接画星星　B. 把纽扣按大小串成普通项链　C. 把纽扣想象成行星，拼贴成旋转星系　D. 将纽扣缝回衣服

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9. 班级以“风的形状”为主题，用旧报纸创作作品，要求改变报纸原有形态，并借材料形态表现风的流动。哪种构思最符合要求？ A. 在整张报纸上画几条风线　B. 将报纸剪成细长纸条，扭转并悬挂成旋涡状风流　C. 把报纸叠好放回书架　D. 用报纸包住一个方盒作为包装

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10. 社区展览中，甲以传统戏曲脸谱为题材，沿用常见纹样布局、色彩关系和绘制方式；乙保留脸谱的象征寓意与主要纹样，却将纹样拆分后重新组合成环形构图，并用透明纱与手绘结合呈现。对两件作品的比较，最恰当的是哪一项？ A. 甲、乙都只是照搬传统　B. 甲体现传统表现，乙在继承基础上进行了创新　C. 乙因改变构图和材料而与传统毫无关联　D. 甲比乙更具创新性，因为绘制方式更接近传统

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11. 某校“风筝纹样再设计”展评中，三件作品都以传统沙燕风筝纹样为灵感。甲原样临摹传统沙燕纹样，并沿用旧骨架与纸面；乙只把沙燕纹样的主色由红改为蓝，其余不变；丙保留沙燕纹样的基本形态与吉祥寓意，却把平面纹样转成可旋转的立体悬挂结构，并用半透明可降解片替换纸面。三件中，最符合“创新与发展”要求的是____；判断的关键是看作品是否在____上发生实质性变化（填“立体结构与媒材”或“主色与画框”）。

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12. 制作校园主题作品时，想表现玻璃般的通透质感，哪种材料与技法的选择最合适？ A. 透明薄膜叠贴　B. 粗砂纸反复擦磨　C. 干燥树枝拼贴　D. 厚纸板剪刻

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13. 某版画创作保留了传统年画的对称构图与吉祥寓意，同时把人物形象改为现代生活中的普通人，并采用简洁的几何线条。对这件作品的做法，理解最恰当的是哪一项？ A. 创新必须舍弃传统形式与寓意　B. 继承传统就是完整复制传统作品　C. 在继承传统基础上结合时代特点创新　D. 只要使用新材料就属于美术创新

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14. 创作现代主题雕塑时，艺术家将废旧金属片加热后熔接成新的形态，这种运用材料与技法的做法体现了现代美术对____的探索。

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15. 徐悲鸿创作《奔马图》时，没有照搬古代鞍马画的程式，而是保留中国画的笔墨意趣，同时融入西方绘画写实的造型与明暗方法，使作品既有传统底蕴又有时代新貌。有人据此认为“创新就必须彻底抛弃传统，一切从零开始”。这一看法是错误的，因为美术创新从来不是无源之水、无本之木：继承是创新的____，创新是继承的____，二者相互依存、缺一不可。

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16. 欣赏两件美术作品：甲保留传统纹样、构图和表现技法；乙在传统纹样基础上改变构图，并采用新材料。甲偏重____，乙体现____。

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17. 某陶艺设计师制作校园纪念盘，保留传统陶瓷的手工刻纹技法与寓意吉祥的莲纹，又将莲纹构成改为表现校园生活的连续图案。判断这一做法体现了美术创新与继承传统的关系是：在继承传统的____上进行____。

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18. 欣赏两件陶艺作品：甲沿用传统器形与装饰纹样；乙保留传统纹样意趣，同时以不规则器形和新颖组合方式呈现。对两件作品的理解正确的是哪一项？ A. 甲体现传统特点，乙在传承中有所创新　B. 甲因制作较传统而没有艺术价值，乙才有艺术价值　C. 乙只要保留传统纹样，就不属于创新作品　D. 甲和乙表现形式相同，无法比较

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