赣美版·艺术·美术五年级下册《主题策划》练习题

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本单元考点（6 个）

主题策划的基本流程确定美术活动或展览主题海报展板的设计与制作宣传文案与美术形象结合展示空间布置与观展路线小组分工合作与评价反思

本单元练习题（18 题）

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1. 班级准备策划一面主题展示墙，小组约定由小雨整理资料、小航设计版面、小宁制作标题。完成后，大家应怎样评价与反思？ A. 只评价展示墙是否好看　B. 先按分工检查完成情况，再交流优点和改进之处　C. 只表扬做得最快的同学　D. 由组长评价，其他人不参与

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2. 班级准备举办美术作品展，作品分别描绘校园春天的花坛、夏天的树荫、秋天的落叶和冬天的枝条。哪个主题能准确概括全部作品？ A. 校园四季景色　B. 我最喜欢的春天　C. 校园里的运动会　D. 花坛里的小花

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3. 学校举办“旧物创意展”，宣传画要让人看出旧物被改造成新用品，并邀请同学参与。哪组文案与美术形象配合最恰当？ A. 文案“旧物新生，等你来创”配旧纸盒变成收纳盒的画面　B. 文案“旧物新生，等你来创”配崭新书包的画面　C. 文案“旧物新生，等你来创”配旧纸盒的画面，未画出改造结果　D. 文案“欢迎来参观”配旧纸盒变成收纳盒的画面

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4. 为校园艺术节制作海报展板时，先确定主题，再选择醒目的主标题，并用图形和色彩突出主题。设计顺序是：确定主题、设计主标题、安排图文与色彩、____。

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5. 展厅入口在西南角，出口在西北角。观众从入口先沿南墙由西向东观展，再沿东墙由南向北，最后沿北墙由东向西到出口。南墙作品依次为甲、乙，东墙为丙，北墙由东向西依次为丁、戊。观众到出口前最后看到作品____。

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6. 一间展室入口在南墙中央，出口与入口共用。三件作品分别挂在西墙、北墙、东墙，观众从入口向室内看，沿墙顺时针依次观展后原路离开。介绍牌放在入口内侧右边，避免挡住观展通道。观众的观展顺序是____；介绍牌应靠____侧墙摆放。

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7. 社区美术角准备展示孩子们描绘的老街店铺、石桥和河岸的作品，选哪个主题最能概括这些作品？ A. 我最喜欢的一家店　B. 老街风景　C. 石桥的样子　D. 河边的树木

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8. 学校要为“校园图书交换角”设计宣传画，文案需邀请同学带一本书来换书，画面也要表现交换过程。哪组文案与美术形象配合最恰当？ A. “带本好书来，换个新故事”配两名同学互相递书　B. “带本好书来，换个新故事”配一名同学独自看书　C. “让书籍找到新朋友”配同学们在操场踢球　D. “欢迎参加校园图书交换角”配一排书本，没有人物或交换动作

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9. 展厅入口设在北墙东端，出口设在北墙西端。观众从入口进入后沿顺时针方向依次观赏甲、乙、丙、丁，再从出口离开。已知甲、乙、丙分别布置在东墙、南墙、西墙，丁应布置在____墙。

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10. 学校准备制作一块介绍本地非遗剪纸的展板，面向五年级学生。团队已确定主题与受众、筛选好文字和图片，并完成版面草图。接下来应____，完成后再检查内容是否完整、图文是否清晰。

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11. 展厅入口在南墙中央，出口在东墙中央。西墙从南到北依次布置甲、乙两件作品，北墙从西到东依次布置丙、丁两件作品。若观众按顺时针方向观展并从出口离开，正确路线是哪一项？ A. 从入口向西，依次看甲、乙、丙、丁，再到出口　B. 从入口向东，先到出口，再看甲、乙、丙、丁　C. 从入口向西，依次看乙、甲、丁、丙，再到出口　D. 从入口向西，依次看甲、乙、丁、丙，再到出口

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12. 学校要举办“校园读书节”，宣传海报的文案要简洁点题，美术形象要能让人一眼看懂活动内容。下面三组搭配中，最恰当的一组是第___组；这组的文案是“________”。A组：文案“运动快乐”配奔跑的同学；B组：文案“翻开一本书，打开一扇门”配一本打开的书变成一扇门；C组：文案“节约用水”配滴水的水龙头。

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13. 小组合作策划校园艺术角，组员已分好搜集作品、设计布局和制作装饰等任务。完成后，怎样做更合适？ A. 各自只管自己的任务，不交流　B. 一起检查成果，交流合作中的优点和可改进之处　C. 只由组长评价，其他人不发表意见　D. 只看作品是否漂亮，不回顾合作过程

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14. 社区准备举办“星空故事夜”，宣传画需让居民看懂活动时间地点、活动内容，并愿意参加。哪种搭配最恰当？ A. 文案“星光下，故事开讲！周五晚在社区广场等你”配孩子围坐听讲故事的画面　B. 文案“让星星点亮梦想”配夜空中闪亮星星的画面　C. 文案“周五晚在社区广场”配一轮明月和几颗星星　D. 文案“来参加故事夜”配孩子独自仰望星空的画面

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15. 展厅入口设在北墙西端，出口设在南墙西端。观众从入口进入后沿顺时针方向观展，到出口离开。北墙由西向东依次展出甲、乙，东墙展出丙，南墙由东向西依次展出丁、戊。观众的观展顺序是____。

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16. 展厅入口在西墙南端，出口在东墙南端。观众进入后沿顺时针方向观展，到出口离开。西墙入口以北有甲；北墙从西到东依次有乙、丙；东墙出口以北有丁；南墙有戊。观众从入口到出口依次看到的作品是____。

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17. 主题策划通常按“确定____→调查分析→设计方案→分工实施→展示____”的流程进行。

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18. 策划“校园植物角”活动时，小组列出五步：①按特长分工布置 ②确定“绿色角落”主题 ③调查同学喜欢的植物 ④设计布局与活动方案 ⑤展示成果并评价。按主题策划的基本流程，正确的顺序是？ A. ②③④①⑤　B. ②③①④⑤　C. ③②④①⑤　D. ②④③①⑤

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