赣美版·艺术·美术五年级上册《第三单元新书包》练习题

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本单元考点（4 个）

书包的造型结构与组成书包设计的功能与美观结合用线条表现书包的写生方法设计有创意的新书包方案

本单元练习题（18 题）

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1. 小禾要设计一款双肩书包，要求包身能装书、包口能开合、背负时能固定在肩上。以下哪种结构组合最符合要求？ A. 有包身、翻盖和两条肩带　B. 有包身、侧袋和一条提带　C. 有包身、两条肩带和底部拉链　D. 有翻盖、两条肩带和侧袋

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2. 小禾设计书包时，先要让课本与水杯分开放、背带宽且可调，再让颜色与图案协调。哪种方案同时满足这些要求？ A. 课本和水杯共用一个大袋，细背带配鲜艳图案　B. 设课本夹层和水杯侧袋，宽背带可调，配色协调　C. 分区齐全且背带宽，但用杂乱冲突的颜色和图案　D. 配色雅致、图案精美，但没有水杯袋且背带不可调

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3. 学校征集新书包方案，要求课本和文具能分区收纳、背带宽软，并且整体配色协调。甲方案外形配色协调，但只有一个收纳袋且背带窄；乙方案分区收纳、背带宽软，但颜色搭配杂乱；丙方案分区收纳、背带宽软，配色也协调。最符合要求的是____方案。

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4. 为新书包设计方案，要求同时体现独特创意、分区收纳和背负舒适。哪项方案符合要求？ A. 采用单一大仓袋，配窄而固定的肩带　B. 将可拆卸雨罩收纳在翻盖夹层，设置分区口袋并配宽度可调肩带　C. 设置多个分区口袋，外形照搬常见书包并配窄肩带　D. 设计夸张外形和鲜艳图案，内部不分区且肩带不可调

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5. 小岚设计书包时，先确定两项不能省的功能：课本和水杯分开放，背带宽软；再从符合这两项的方案中，选外观简洁协调的一款。哪项设计符合要求？ A. 课本与水杯分袋，配宽软背带，采用协调的双色设计　B. 课本与水杯分袋，配窄硬背带，采用协调的双色设计　C. 课本与水杯共用大袋，配宽软背带，采用协调的双色设计　D. 课本与水杯分袋，配宽软背带，使用多种冲突色彩

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6. 写生一个拉链闭合、前袋完整缝在包身上的书包，按“先整体、后局部”的顺序作画：先用轻线概括书包外形，再把看得见的轮廓画得较明确；前袋遮住的包身轮廓线应____，前袋与包身之间看得见的边界线应____。

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7. 一款双肩书包已画出包身、拉链和提手，但设计要求背包时由左右肩部承托包身。还缺少的成对组成部分是____。

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8. 小组设计书包，要求画册不被水杯打湿、背带贴合肩部，并让整体配色与图案协调。哪项方案同时满足功能与美观要求？ A. 画册与水杯分设防水隔层，背带宽软可调，配色和图案协调　B. 画册与水杯共用隔层，背带宽软可调，配色和图案协调　C. 分设防水隔层且背带宽软可调，但配色冲突、图案杂乱　D. 配色和图案协调，但隔层不防水且背带窄硬

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9. 学校征集新书包方案，规定书包要有两个独立收纳袋，且背带宽软；在满足这些功能要求的方案中，只选配色协调的一款。甲有两个独立收纳袋和宽软背带，配色杂乱；乙有两个独立收纳袋和宽软背带，配色协调；丙配色协调且背带宽软，但只有一个收纳袋。应选方案____，因为它兼顾了____。

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10. 小舟参加“新书包”设计活动，写下了四条设计说明。其中哪一条最能体现书包设计中功能与美观相结合的原则？ A. 选用防泼水面料，并在袋盖上印上与面料同色系的波浪纹样 B. 把背带做得尽量窄，以节省材料、减轻书包重量 C. 在书包正面贴满各种卡通贴纸，颜色越多越好看 D. 先只考虑能多装课本，外观样式等做完再随便补一下

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11. 小林想设计一个既实用又好看的书包，哪种设计最合适？ A. 只追求颜色鲜艳，背带细且没有收纳分区　B. 设有合适的背带和分类口袋，配色也协调美观　C. 外形装饰很多，但书本不容易放入　D. 只考虑装得多，书包外观杂乱

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12. 写生书包时，先用线条表现整体的____，再补画口袋、背带等局部。

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13. 写生一个斜放、口袋遮住部分背带的书包时，先用线条概括整体外形，再表现口袋与背带的遮挡关系：被口袋挡住的背带应____，最后用较清晰的线条整理____。

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14. 给书包设计外观时，哪种方案能兼顾使用功能与美观？ A. 收纳方便、背带舒适，颜色图案搭配协调　B. 颜色鲜艳醒目，但物品难以分类收纳　C. 收纳分区清楚，但背带细窄且外观杂乱　D. 装饰繁多吸引人，但书包开口不便取物

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15. 设计新书包时，采用宽软背带和分层口袋方便背负、收纳，再搭配协调的颜色与图案，使书包既____又____。

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16. 为解决雨天通勤时湿雨伞容易弄湿课本的问题，小岚设计新书包：湿伞要能独立收纳，书本要有专用分区，背带还要宽软可调。她把创意概括为“伞进独立防水袋、书入分层书仓、背带按身高调节”。这份方案体现的三项设计重点是：____、____和背负舒适。

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17. 设计书包时，哪种做法能让使用方便与外观美观兼顾？ A. 口袋便于分类收纳，颜色搭配协调　B. 只把书包涂成鲜艳颜色，口袋很难取物　C. 只增加装饰图案，不考虑背负是否舒适　D. 只做宽大单袋，外观颜色杂乱

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18. 写生书包时，包身两侧较直的边缘用____表现，袋盖圆弧形的边缘用____表现。

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