赣美版·艺术·美术二年级下册《第二单元我的动物朋友》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

观察动物的外形与动态特征用绘画表现喜欢的动物用纸材制作动物形象表现动物与人的友好情感

本单元练习题（18 题）

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1. 校园池塘边的小鸭摇摇摆摆地走，哪种描绘最贴切？ A. 扁扁的嘴，身体微微前倾，一只脚向前迈　B. 尖尖的嘴，身体微微前倾，一只脚向前迈　C. 扁扁的嘴，身体直立，两只脚并拢　D. 扁扁的嘴，身体向后仰，两只脚向后蹬

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2. 家里养的小兔从窝边跳到食盆旁。哪条观察记录同时写对了它的外形和动作？ A. 长耳朵、短尾巴，后腿蹬地向前跳　B. 长耳朵、短尾巴，前腿蹬地向前跳　C. 短耳朵、长尾巴，后腿蹬地向前跳　D. 长耳朵、短尾巴，四腿伸直慢慢爬

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3. 小明画的小兔看起来像在睡觉，下面哪种改法最能让人看出它在跳？ A. 把耳朵画得更长　B. 把前后腿分开、身体向上抬起　C. 把尾巴画得更大　D. 把毛涂成灰色

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4. 画《我和小狗》时，想让人看出小朋友和小狗是好朋友，小朋友脸上应画成___，手部动作应画成___。

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5. 美术角要画一幅孩子和兔子友好相处的画。哪幅既画出了关心，又让兔子感到舒服？ A. 孩子轻轻梳兔毛，兔子安静地靠着孩子　B. 孩子拉着兔子的耳朵玩　C. 孩子追着兔子跑，兔子躲进角落　D. 孩子把兔子关进小箱子里

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6. 美术课上，小明画一只猫从地上扑向毛线球。哪种观察记录最准确？ A. 尖耳朵、长尾巴，四脚着地慢慢走　B. 尖耳朵、长尾巴，后腿弯曲蓄力、前爪伸向毛线球　C. 圆耳朵、短尾巴，后腿弯曲蓄力、前爪伸向毛线球　D. 尖耳朵、长尾巴，四脚并拢坐着

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7. 画一只大象时，要让人一眼认出它是大象，最应该画出它长长的____和大大的____。

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8. 美术课上，乐乐要用纸材做一只站立的小兔，耳朵要立起来，身体也要站稳。哪种做法合适？ A. 剪出兔子外形，平贴在纸上　B. 剪出兔身和耳朵，耳朵贴在头上，兔身底部折出小脚　C. 把纸揉成团，当作兔子　D. 只剪两只耳朵贴在纸上

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9. 美术课上画《我和小猫》，想表现小朋友和小猫是好朋友，下面哪种画法最合适？ A. 小朋友蹲下轻轻摸小猫，笑眯眯地看着它　B. 小朋友用力拽小猫的尾巴　C. 小朋友抢走小猫的鱼　D. 小朋友朝小猫大声喊叫

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10. 做纸刺猬时，把长条纸对折成尖刺。要让它立起来，应把____处粘在纸筒上；粘好后纸条的两端朝____。

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11. 美术小组观察小乌龟从水缸边爬向菜叶。下面哪条记录既写对外形，又写对爬行动作？ A. 硬壳，四条短腿交替向前爬　B. 软壳，四条短腿一齐向前跳　C. 硬壳，两条长腿轮流向前迈　D. 硬壳，四条短腿并拢不动

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12. 画长颈鹿时，要让人一眼认出它是长颈鹿，最应该画出它长长的____和身上一块块的____。

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13. 画一只小猫时，要让人一眼认出它是小猫，最应该画出它尖尖的____和嘴边长长的____。

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14. 乐乐想画一只正在游水的小鸭，哪种画法最合适？ A. 画出扁扁的嘴和拨水的脚　B. 把鸭子画成四条腿　C. 给鸭子画上长长的兔耳朵　D. 把鸭子画成圆圆的西瓜

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15. 小林用彩纸做小鱼，已剪好鱼身、鱼尾和鱼鳍。要把尾和鳍固定在鱼身上，先用____粘好，再用____画鱼眼。桌上有胶水和彩笔。

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16. 小美画《我给小鸭撑伞》，想让人看出她很爱护小鸭。雨伞应画在____的头上方，而小朋友自己应画成被雨____的样子。

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17. 用彩纸制作一只左右对称的纸蝴蝶，先把纸的两边完全重合折一次，这种折法叫____；然后剪出半只蝴蝶，展开后得到____只完整的蝴蝶。

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18. 美术课上，小军画《我给小羊喂草》，想表现小羊和自己很友好。小羊应画成朝____走（填：小军或远处），小军的脸上应带着____（填：微笑或生气）。

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