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人美版·语文·书法练习指导四年级上册《第12课 平捺》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

平捺的形态特征平捺一波三折的写法含平捺例字的书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 写平捺时，哪种运笔方法体现了“一波三折”？A. 起笔后一直平直向右，最后提笔 B. 起笔后向右下行笔，再向右行笔，末端平挑出锋 C. 起笔后向左上行笔，再向右下行笔 D. 起笔后向右下行笔，末端顿笔收住

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2. 下面哪项准确描述了平捺的形态？A. 起笔后先向右下行笔，再转向右上出锋。B. 起笔后一直向右行笔，末端顿笔收住。C. 起笔后先向右行笔，再转向右下行笔，末端向右上出锋。D. 起笔后先向左行笔，再转向右下行笔，末端顿笔收住。

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3. 练习写“远”字：先写上部“元”，再写走之底，注意最后一笔平捺舒展。请在横线处工整写出完整例字：___

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4. 练习本上，宁宁写了一个带平捺的字。她先让笔锋向右下走，接着慢慢转向右方，笔画也逐渐变平；到了末端，她稍作停顿，再向右上轻轻送出。宁宁觉得最后的挑出有些突兀。根据文中的运笔过程，在挑出之前，前两段应怎样衔接？

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5. 下列四个字中，捺画的形态属于「平捺」（一波三折、形如水波、整体较平缓）的是（　）。A. 大 B. 木 C. 边 D. 人

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6. 写平捺要体现“一波三折”：起笔要轻，行笔时笔锋逐渐___（按），到捺脚处先___笔，再向右慢慢出锋，收笔时捺脚要平，这样的平捺才舒展有力。

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7. 读下面这段短文，完成练习。 放学后，我走过校门旁的小道，看见花坛边有一排小树。风一吹，叶子轻轻摇动，好像在向我招手。我蹲下身，拾起一片落叶，放进书包。回家路上，我把这片叶子送给妹妹，她高兴得跳起来。 短文中“走”字含有本课学习的平捺。请写出这个平捺的书写要领。

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8. 书写平捺时，哪种运笔方法符合“一波三折”？A. 起笔后向右下行笔，逐渐转向右方，捺脚稍顿后向右上出锋 B. 起笔后直接向右平行行笔，末端停住 C. 起笔后向左下行笔，再向左上出锋 D. 起笔后向右上行笔，捺脚处向下顿笔

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9. 练习平捺时，哪份动作记录能体现“一波三折”，并使捺脚收得平稳？A. 起笔轻，先向右下行，逐渐按笔转平，捺脚略顿后向右上出锋 B. 起笔重，先向右上行，再向左下行，捺脚处直接收笔 C. 起笔轻，始终向右下行，捺脚处向左上回锋 D. 起笔轻，先向右行，接着向左下行，捺脚处向右平拖

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10. 书法小组要练习两个含平捺的例字，每个字都要完整临写。下面哪张练习单符合要求？A. 大、木　B. 人、入　C. 近、过　D. 山、川

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11. 书写平捺时，起笔后先向___行笔，至捺脚后向右上出锋。

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12. 书写平捺时，笔画先向右下行，再转向右行，末端稍向上出锋；若只写它的方向变化，依次是向右下、向右、___。

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13. 书法小组整理练习卡时，选了“进”和“迷”两个字。小宁先看清每个字的组成，再把走之底的平捺写得舒展，最后检查字形是否完整。请按短文中的顺序，工整写出这两个完整的例字：______、______。

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14. 阅读下面的短文，完成练习。 书法练习时，小岚在纸上写下“达”字。她先写上面的“大”，再写走之底，最后一笔慢慢向右舒展。写完后，她对照字帖，发现末笔写得平稳多了。 短文中，小岚练习的含平捺例字是什么？请在横线上工整写出这个字，并注意末笔平捺舒展：________

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15. 练习本上把平捺的运笔顺序记成“起笔后向右下行，行笔逐渐转平，捺脚稍顿后向右上挑出”。其中“一波三折”的运笔变化是：先___，再___，最后___。

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16. 书写练习中，老师要求把平捺的三个变化依次记录下来：起笔后先向右下行，接着笔锋逐渐转向右方，捺脚处稍顿后向右上出锋。请填：平捺“一波三折”的运笔顺序是先___，再___，最后___。

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17. 读下面这段短文，完成练习。 书法课上，老师先让我们观察“远”和“近”两个字。他说，这两个字都有走之底，最后一笔是平捺。写平捺时，起笔稍轻，向右下缓缓行笔，再向右平平送出，收笔略顿。老师要求每个字完整临写两遍，写完后再对照字帖看一看。小明先把“远”字写了两遍，又把“近”字写了两遍，最后把两个字并排放在桌上，请老师点评。 短文里老师要求练习的两个含平捺的例字是哪两个？请按短文内容，把这两个字工整地写在横线上：____、____。

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18. 临写平捺时，起笔后先向右下行，笔锋逐渐按下并转平；到捺脚处略顿，再提笔向右上送出。行笔中的关键变化可概括为由斜到___。

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19. 整理平捺“一波三折”的运笔记录时，小禾把三个动作打乱了：A.捺脚稍顿后向右上出锋；B.起笔后向右下行；C.行笔逐渐转向右方并变平。请按正确的运笔先后填入字母：___

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20. 书法社整理了4张平捺笔势记录卡，每张只记录起笔后的行笔方向及末端走势。哪张记录符合平捺的形态特征？A. 先向右下，再转向右，末端稍向上出锋。B. 先向右，再转向右下，末端稍向上出锋。C. 先向右下，再转向右，末端向左下收住。D. 先向左下，再转向右，末端稍向上出锋。

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21. 练习单要求：选两个不同的含平捺例字，在田字格中各完整临写一遍。哪项符合要求？A. 将“远、近”两个完整字各临写一遍　B. 将“辶”这个偏旁临写两遍　C. 将“远”字临写两遍　D. 将“大、木”两个字各临写一遍

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22. 清晨，书法小组在窗边练习平捺。宁宁观察老师运笔：笔尖落纸后先斜向右下行，随后逐渐转向右方，笔画变得平缓；到了末端，老师略作停顿，再把笔锋提起，向右上方送出。宁宁说，这一笔的方向和轻重有几次变化，写出来才显得舒展。根据短文，平捺“一波三折”的运笔过程依次有哪些变化？

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23. 练习册上记着三种笔画走向。甲：起笔后先向右下行，随后转向右行，末端稍向上出锋。乙：起笔后先向右行，随后转向右下行，末端向下收住。丙：起笔后先向左下行，随后转向右行，末端稍向上出锋。小禾要练平捺，应该选哪一种？请写出它的行笔方向变化和末端走势。

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24. 书法小组临写含平捺的例字“运”。按笔顺想一想：先写上面的“云”，再写走之底。数一数，“运”字共7画，那么平捺是第___笔；写这一笔时，起笔稍轻，行笔方向应向___（填“右上”或“右下”）。

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25. 平捺“一波三折”的笔锋走向是：A. 右下→右→右上 B. 右上→右→右下 C. 左下→左→左上 D. 右下→左→右上

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26. 周末，小雨跟爷爷学写毛笔字。爷爷在纸上写了一个"走"字，指着最后一笔说："这一笔叫平捺，写好它，字就像小船稳稳浮在水面上。"只见爷爷先轻轻起笔，向右下行笔，接着手上慢慢用力，笔锋逐渐按下并转向右方，行到末端，在捺脚处稍稍一顿，再向右上方提笔出锋。小雨照着写了几遍，果然那道笔画一波三折，又平又稳。请根据短文内容，按顺序写出爷爷写平捺时行笔的三个变化。

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27. 阅读下面的短文，完成练习。 书法小组准备了一张练习卡，卡上写着“这、过、木”三个字。小禾要把其中含平捺的例字完整临写一遍，不能只写偏旁。 请从练习卡中选出含平捺的例字，并把每个字完整写一遍。

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