浙人美版·艺术·美术四年级下册《 administer灯彩（灯的艺术）》练习题

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本单元考点（9 个）

了解传统灯彩的种类与寓意设计制作简单灯彩造型镂空与装饰技法运用了解灯彩的历史与民俗用途认识灯彩的造型与装饰特点了解灯彩的制作材料与工艺流程设计绘制灯彩纹样制作简易花灯感受灯彩的文化魅力

本单元练习题（9 题）

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1. 制作灯彩时，在纸板上剪出花纹、让光线透出的技法叫____；在灯面粘贴彩纸、绘画纹样，使灯更美观的做法叫____。

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2. 研学灯彩博物馆时，讲解员介绍：灯彩常借同音字寄托美好愿望，如金鱼灯寓意“年年有余”，取的是“鱼”与“____”同音；而一年中最隆重赏灯的元宵节，灯彩最为繁盛，它在农历正月的第____天。

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3. 灯彩展中有鱼灯、莲花灯、葫芦灯和蝙蝠灯。小敏想选一盏同时借两种谐音、祝愿家人既有福气又事业顺利的灯，她应选___；这盏灯常写作“___双全”。

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4. 灯彩是我国传统的民间艺术，常在喜庆节日和庆典活动中悬挂。逢年过节，人们挂起红红的灯笼，象征团圆和吉祥。元宵节赏灯、挂彩灯的习俗，至今已有一千多年的历史。请填空：灯彩常在____节和元宵节等喜庆节日悬挂，主要表达人们祈求团圆、____（填“吉祥”或“悲伤”）的美好愿望。

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5. 传统灯彩中，圆圆的灯笼常寓意____；鱼形灯因“鱼”与“余”谐音，寓意____。

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6. 元宵灯彩小组制作一盏鲤鱼灯：鱼鳞处要先刻去纸面，形成能透光的小孔；鱼鳍处再贴彩纸并画上线条。刻去纸面形成透光小孔用的是____技法；贴彩纸并画线条用的是____技法。

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7. 如果一盏灯彩提起后明显向左倾斜，说明提梁没有装在灯身顶部的____位置；设计灯面装饰时，让左右纹样大小、位置完全一致，这种布局叫____。

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8. 设计灯彩纹样时，常用“谐音”手法表达吉祥寓意：如果纹样中画上蝙蝠，是取“蝠”与“____”的谐音，寓意有福气；如果画上莲花和鱼，是取“莲”与“连”的谐音，寓意“____”。

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9. 设计灯彩纹样时，常用谐音表达吉祥寓意：画上____，取“瓶”与“平”的谐音，寓意平安；画上____，取“鱼”与“余”的谐音，寓意年年有余。

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