人教鄂教版·科学四年级下册《第三单元环境中的生物》练习题

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本单元考点（4 个）

生物对环境的适应动植物与环境相互依存食物链与食物网保护生物栖息环境的意义

本单元练习题（18 题）

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1. 湿地公园原来是候鸟的栖息地。后来附近建起工厂，污水流入湿地，水草枯死，小鱼减少，来此过冬的候鸟数量也逐年减少。为了让候鸟重新回来，最关键的做法是___；由此说明生物的生存离不开它所依赖的___环境。

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2. 草地上有草、蚱蜢、青蛙和蛇。下列哪条食物链的箭头方向正确？A. 草→蚱蜢→青蛙→蛇 B. 蛇→青蛙→蚱蜢→草 C. 草→青蛙→蚱蜢→蛇 D. 蚱蜢→草→蛇→青蛙

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3. 海边滩涂的泥土常被海水浸泡，泥里空气很少。一种树长出许多露出泥面的根，这种特点最有利于它（　　）A.在泥中固定身体 B.从空气中获得生长所需的气体 C.减少阳光照射 D.传播种子

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4. 寒冷地区的赤狐耳朵较小，炎热地区的耳廓狐耳朵较大。耳朵大小不同，有助于它们（　　）A.适应不同的气候环境 B.寻找更多食物 C.躲避地下的危险 D.改变生活环境

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5. 稻田里生活着水稻、稻螟虫、青蛙和蛇。稻螟虫吃水稻，青蛙捕食稻螟虫，蛇捕食青蛙。这条食物链的正确写法是：水稻→___→青蛙→蛇。食物链的箭头总是指向吃的一方，表示物质和能量沿此方向流动。其中生产者是___。

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6. 一片小树林为鸟类提供筑巢的地方，鸟类捕食树林里的害虫，也帮助植物传播种子。下面哪句话说明了动植物与环境相互依存？A.鸟类只需要树林，不会影响树林里的植物 B.树林为鸟类提供生存条件，鸟类也会影响树林 C.鸟类和树林没有关系 D.只有鸟类需要树林

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7. 沙漠中的骆驼刺，地上的部分长得又矮又小，地下的根却能扎到很深的地方吸收水分。这主要是为了适应（　　）A.多风的环境 B.干旱缺水的环境 C.炎热多雨的环境 D.土壤贫瘠的环境

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8. 池塘里有水草、小鱼和以水草为食的螺蛳。冬天池塘部分结冰，水草减少，螺蛳也变少，小鱼因食物短缺而游向深水区。下列说法正确的是：A.生物之间互相影响，但与环境无关 B.环境变化会影响池塘里的动植物，动植物也依赖环境生存 C.小鱼游走说明动物不依赖环境 D.水草减少只影响螺蛳，不影响其他生物

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9. 蜜蜂从花朵中采集花蜜，花朵借助蜜蜂传播花粉。这说明蜜蜂和花朵相互___。

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10. 河岸芦苇从河水和泥土中获取生长所需的水分和养料，根系又能固定泥土，减少河岸被水冲走。由此可知，芦苇与环境是___的关系。

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11. 某地夏季少雨，土壤常常干燥。植物甲的叶片细小且表面有蜡质，植物乙的叶片退化成刺、茎能储存水分。它们的这些特点有助于适应当地的___环境。

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12. 校园菜地的土壤为蚯蚓提供生活场所，蚯蚓活动又能使土壤变得疏松。由此可知，蚯蚓与环境是___的关系。

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13. 雪兔冬季的毛色会变白，与积雪颜色相近，天敌从远处不易发现它。这种毛色变化有助于雪兔在雪地中___。

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14. 秋冬季节，公园里的松树仍保持着绿色，针形叶表面还有一层蜡质。这些特点有助于松树适应寒冷、干燥的环境，减少水分的___。

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15. 林间一种昆虫身体细长、呈褐色，停在枯枝上时与枯枝相似，鸟类不易发现它。这种特点主要帮助它___。

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16. 池塘里生活着水草、田螺、小鱼和鹭。田螺吃水草，小鱼吃田螺，鹭捕食小鱼。关于它们之间形成的食物链，下列说法正确的是：A. 鹭→小鱼→田螺→水草 B. 水草→小鱼→田螺→鹭 C. 水草→田螺→小鱼→鹭 D. 田螺→水草→小鱼→鹭

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17. 沙漠中的骆驼尿液很少、粪便干燥，长时间不喝水也能行走。这种特点最有利于它（　　）A.适应缺少水分的环境 B.跑得更快躲避天敌 C.在夜间看清道路 D.驮运更多的货物

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18. 沙漠地区降雨很少，骆驼刺的根扎得很深，能吸收深层地下水；它为一些昆虫提供了食物和藏身之处。下列说法正确的是：A.骆驼刺只依赖环境，不影响环境 B.骆驼刺与沙漠环境相互依存 C.沙漠环境不需要骆驼刺 D.骆驼刺离开沙漠会长得更好

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