人教鄂教版·科学三年级下册《第一单元溶解与分离》练习题

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本单元考点（5 个）

溶解现象及溶解的特征加快溶解的方法过滤分离不溶性物质蒸发结晶分离溶解的物质水能溶解一些物质

本单元练习题（18 题）

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1. 科学课上，小明不小心把沙子掉进了水杯里，杯中是浑浊的沙水。他想最快把沙子从水中分离出来，应该用的方法是（　　）A. 用手把沙子捞出来 B. 把水倒掉留下沙子 C. 用滤纸过滤沙水 D. 把杯子放在太阳下晒

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2. 小科把一勺白糖放进冷水中，糖化得很慢。想让糖更快溶解，下面做法中正确的是（　　）A.把水倒掉一些 B.用热水并用筷子搅拌 C.再往杯里加一勺白糖 D.把杯子盖上盖子放着不动

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3. 小明把一杯食盐水放在阳光下晾晒，过几天水全部变干了，杯底出现了白色的食盐颗粒。这是利用了___的方法，把溶解在水里的食盐分离出来。

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4. 小宇要从食盐水中尽可能完整地取回食盐，哪种做法合适？A. 静置后倒出上层液体 B. 用滤纸过滤食盐水 C. 加热食盐水，待水蒸发后收集留下的晶体 D. 刚出现晶体就停止加热并倒掉剩余液体

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5. 家里冲饮料时，小宁把一份粉末放入凉水，先不搅拌。要让它更快溶解，他准备采用两种办法：先用勺子搅拌，再把水换成温水。空格中写出这两种办法：___、___。

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6. 科学课后，小红把一小勺细沙放进水杯里搅了搅，杯中的水变浑浊了。她把浑浊的沙水用滤纸进行过滤，沙水应沿___慢慢倒入漏斗，过滤后滤纸上留下的物质是___，杯下接收到的是水。

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7. 小林把少量食盐放进水里搅拌，食盐看不见了，水仍然均匀，这种现象叫作食盐在水中___。

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8. 妈妈冲感冒冲剂时发现颗粒沉在杯底化得很慢。请你帮妈妈想一想，要加快颗粒溶解，可以采取的办法是：用___的水，并且用勺子不停地___。

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9. 小雨把食盐放进一杯水里，想让食盐更快溶解，应该怎么做？A.用玻璃棒搅拌 B.把杯子放进冰箱 C.再加入一些食盐 D.把杯子静置不动

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10. 科学课上，小明把食盐、沙子分别放入两杯水中，充分搅拌后，食盐完全看不见了，沙子沉在杯底。下列说法正确的是：A.食盐和沙子都被水溶解了 B.食盐被水溶解了，沙子没有被溶解 C.沙子被水溶解了，食盐没有被溶解 D.食盐和沙子都没有被水溶解

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11. 喝豆浆时，杯底有几粒豆渣沉在水里，豆渣不溶解于水。要把豆渣从水中分离出来，应采用的方法是___；过滤时混合物要沿___慢慢倒入漏斗，最后滤纸上留下的是___。

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12. 帮妈妈淘米时，小明发现水里有不少不溶解的米糠。他用滤纸和漏斗把米糠分离出来。过滤时，米糠水应沿___慢慢倒入漏斗，液面不能高于滤纸边缘；过滤后，滤纸上留下的是___，漏斗下方流下的是___。

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13. 小雨把冰糖、细沙和塑料片分别放进三杯水中搅拌，只有冰糖看不见了。这个现象说明：A.水能溶解所有物质 B.水不能溶解物质 C.水能溶解一些物质 D.细沙和塑料片也被水溶解了

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14. 家里做柠檬水时，整块冰糖化得慢。水量和冰糖总量相同，怎样做能让冰糖溶解得最快？A.用凉水，放入整块冰糖并静置 B.用温水，放入整块冰糖并静置 C.把冰糖敲碎，放入温水中并搅拌 D.把冰糖敲碎，放入凉水中并静置

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15. 美术活动后，杯中水混有不溶的纸屑。用漏斗和滤纸过滤，混合物沿玻璃棒倒入漏斗。过滤后，滤纸上留下___，漏斗下方收集到___。

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16. 科学兴趣小组想从一小杯糖水中取回溶解的白糖，哪种做法能利用蒸发结晶分离白糖？A. 用滤纸过滤糖水 B. 把糖水倒入浅盘，温和加热使水蒸发，留下晶体 C. 静置糖水后倒出上层液体 D. 再向糖水中加水

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17. 妈妈把一小勺白糖放入温水中搅拌，白糖慢慢看不见了，水变得均匀。这说明白糖在水中发生了什么？A. 溶解了 B. 沉到杯底了 C. 飘在水面上 D. 变成了水

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18. 校园科学活动中，糖块大小和水温都保持不变。记录员想让静置的糖块更快溶解，只能改变操作动作，应把“静置”改为___。

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