北京版·数学六年级上册《方向与位置》练习题

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本单元考点（3 个）

用数对确定位置根据方向和距离确定位置描述简单的行走路线

本单元练习题（27 题）

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1. 小明从家出发去上学：先向东走200米到邮局，再向北偏东30°方向走300米到学校。放学后小明按原路返回，他从学校出发走的第一段路线应描述为（　　） A. 向南偏西30°方向走300米　B. 向北偏西30°方向走300米　C. 向南偏东30°方向走300米　D. 向西走300米

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2. 小明从图书馆出发，向东走到书店，再向北走到公园。下面哪句话正确描述了他的行走路线？ A. 从图书馆向东走到书店，再向北走到公园。　B. 从图书馆向北走到书店，再向东走到公园。　C. 从图书馆向西走到书店，再向南走到公园。　D. 从图书馆向东走到公园，再向北走到书店。

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3. 同学们在方格纸上做操，小明在第3列、第5行，用数对表示为（3，5）。小红在第6列、第2行，小红的数对表示为（____，____）；如果数对（4，1）表示小刚的位置，那么小刚在第____列、第____行。

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4. 一张方格地图中，位置用（列数，行数）表示，列从左向右递增，行从下向上递增。已知灯塔在（5，4），观测站在灯塔左移3列、下移2行处；营地在观测站右移4列、上移1行处。观测站和营地的位置分别是____、____。

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5. 科考点乙在甲的北偏东40°方向，距甲1.2千米。以乙为观测点，甲在____方向，距乙____米。

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6. 学校图书馆的书架按“第几列第几行”编号，用数对（列，行）表示。一本《海洋探秘》放在第4列、第6行，用数对表示为（4，6）。一本《恐龙世界》所在的列数是《海洋探秘》列数的2倍，所在的行数比《海洋探秘》少3行。《恐龙世界》用数对表示是多少？

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7. 观测点为学校。图书馆在学校北偏东45°方向、距离8千米处；科技馆在图书馆北偏东45°方向、距离5千米处。那么科技馆在学校的什么方向、距离多少千米处？A.北偏东45°方向、距离13千米　B.北偏东45°方向、距离3千米　C.南偏西45°方向、距离13千米　D.北偏西45°方向、距离13千米

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8. 以灯塔为观测点，救生站在灯塔南偏西35°方向，距离灯塔400米。救生站的位置是____。

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9. 展厅地面的位置用数对（列数，行数）表示，列从左向右递增，行从下向上递增。机器人从（8，6）出发，先向左移动3列、向下移动2行，再向右移动2列、向上移动3行，最后的位置是____。

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10. 以社区广场为观测点，少年宫在广场东偏北30°方向，距离600米。少年宫的位置是？ A. 东偏北30°，距广场600米　B. 北偏东30°，距广场600米　C. 西偏北30°，距广场600米　D. 东偏北30°，距广场300米

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11. 小林从社区中心出发，向东走80米到花坛，再向北走50米到阅览室。请按先后顺序描述小林从社区中心到阅览室的行走路线？

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12. 一张方格地图中，数对按（列数，行数）表示，列从左向右、行从下向上递增。信号塔在（6，4），中继站在信号塔左移2列、上移3行处；巡查点在中继站右移1列、下移2行处。巡查点的位置是哪一个数对？ A.（5，5）　B.（5，3）　C.（7，5）　D.（3，5）

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13. 电影院的座位用数对（列，行）表示，列从左向右数，行从前往后数。小舟的座位在第4列，行数是列数的2倍，他的位置用数对表示为（____，____）；小航的座位在第6行，列数比行数少2，他的位置用数对表示为（____，____）。

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14. 科技节展区用数对（列数，行数）表示位置，列从左向右增加，行从入口向展区深处增加。服务台在（3，4），模型展台与服务台同列、比服务台向展区深处2行；模型展台在第几列、第几行？

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15. 小红从学校去科技馆：先沿北偏东35°方向走250米到邮局，再沿南偏东45°方向走200米到科技馆。返回时小红按原路返回，她从科技馆出发走的第一段路线应描述为（　　） A. 沿北偏东45°方向走200米到邮局　B. 沿北偏西45°方向走200米到邮局　C. 沿南偏西45°方向走200米到邮局　D. 沿北偏西45°方向走250米到邮局

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16. 教室里每个同学的位置用数对（列，行）表示，列从左向右递增，行从前往后递增。小雨的座位用数对（3，4）表示。已知小舟坐在小雨同一列的后1行，小晨的列数比小舟的列数多2，行数与小雨相同，小晨的位置用数对表示是多少？

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17. 以气象站为观测点，冷库在气象站西偏南25°方向，距气象站350米。冷库的位置是？ A. 西偏南25°，距气象站350米　B. 东偏南25°，距气象站350米　C. 西偏南65°，距气象站350米　D. 西偏南25°，距气象站530米

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18. 展馆地面的位置用数对（列，行）表示。甲点在（2，5），乙点在（6，3）。丙点与甲点在同一列、与乙点在同一行，丙点的位置用数对表示为____。

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19. 研学队从展厅出发，先向西北走120米到水池，再向南走80米到长廊，最后向东南走150米到出口。按原路从出口返回展厅，先到____，第一段应朝____方向走。

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20. 学校劳动实践园的种植区位置用数对（列数，行数）表示，列从左向右递增，行从南向北递增。番茄种植区在第2列、第5行，用数对表示为（2，5）；黄瓜种植区与番茄种植区同一行，列数是番茄种植区列数的3倍，黄瓜种植区的位置用数对表示为（____，____）。

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21. 从星河广场出发，先向东北走到风车亭，再向南走到荷塘。返回时沿原路走，从荷塘回到星河广场的路线应怎样描述？ A. 先向北走到风车亭，再向西南走到星河广场。　B. 先向西南走到风车亭，再向北走到星河广场。　C. 先向北走到风车亭，再向东北走到星河广场。　D. 先向南走到风车亭，再向西南走到星河广场。

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22. 以湿地公园的管理站为观测点，荷花池在管理站北偏西40°方向，距离管理站300米。荷花池的位置是什么？

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23. 校园平面图中，位置用数对（列，行）表示，列从左向右、行从下向上递增。花坛在（4，7），水池在花坛右移3列、下移2行处；长椅与水池同一行，且在水池左侧2列。长椅的位置是哪个数对？ A.（5，5）　B.（5，9）　C.（9，5）　D.（3，5）

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24. 以明明家为观测点，书店在明明家北偏东30°方向，距离400米；公园在书店南偏东30°方向，距离也是400米。那么公园在明明家的什么方向、距离多少米？

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25. 小舟从码头出发去灯塔：先向东偏北20°方向走150米到凉亭，再向西走100米到石桥，最后向北偏西40°方向走120米到灯塔。傍晚小舟按原路从灯塔返回码头，她从灯塔出发走的第一段路线应如何描述？

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26. 周末，小宇从家出发去博物馆：先向南偏东30°方向走180米到达书店，再向东偏北40°方向走150米到达喷泉，最后向北走200米到达博物馆。参观结束后，小宇按原路返回家。他从博物馆出发，走的前两段路线应分别怎样描述？走完这两段后，他离起点（家）有多远？

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27. 学校阅读角的座位从左往右按列编号，从前往后按行编号。小林坐在第4列、第2行，他的位置用数对表示是什么？

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