数学六年级应用题标准 ★ 精品

用数对确定位置 — 数学应用题

北京版·数学方向与位置 AI 三重审校通过

题目

教室里每个同学的位置用数对（列，行）表示，列从左向右递增，行从前往后递增。小雨的座位用数对（3，4）表示。已知小舟坐在小雨同一列的后1行，小晨的列数比小舟的列数多2，行数与小雨相同，小晨的位置用数对表示是多少？