沪科技版·生物学高三上册《第2章细胞工程》练习题

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本单元考点（5 个）

植物组织培养技术植物体细胞杂交技术动物细胞培养的条件与过程动物细胞融合与单克隆抗体制备核移植技术与克隆动物

本单元练习题（18 题）

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1. 在单克隆抗体制备过程中，某研究人员将经抗原免疫的小鼠脾细胞与骨髓瘤细胞融合后，只将融合细胞置于含特定筛选培养基（如HAT培养基）中培养。下列关于筛选原理与结果的叙述，正确的是（　　） A. 未融合的脾细胞因不能无限增殖而在培养基中逐渐死亡 B. 未融合的骨髓瘤细胞在筛选培养基中能正常增殖并大量存活 C. 筛选出的杂交瘤细胞一定能分泌针对该抗原的特异性抗体 D. 细胞融合后需先用选择性培养基筛选，无需再进行克隆化培养与抗体检测

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2. 甲、乙两种植物的原生质体分别带有可区分的胞质荧光标记。经聚乙二醇处理后，显微观察到一个细胞同时呈现两种荧光。下列判断及后续处理最合理的是：A. 该现象说明原生质体已融合，但不能据此认定已形成杂种植株；应筛选融合细胞并培养、诱导其再生　B. 该现象说明两亲本细胞核已融合，杂种植株已经形成　C. 该现象仅说明两种原生质体相邻，应先诱导其形成细胞壁再进行融合　D. 该现象说明融合细胞无需培养，可直接发育为杂种植株

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3. 在哺乳动物体细胞核移植实验中，将供体体细胞的细胞核移入去核卵母细胞，重构细胞发育形成个体。该克隆动物的核遗传物质主要来自哪一方？A. 供体体细胞　B. 去核卵母细胞　C. 代孕母体　D. 供体体细胞与代孕母体

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4. 某植物外植体经无菌处理后，先形成愈伤组织，最终获得可移栽的完整植株。若该过程采用经愈伤组织途径的组织培养，以下哪一流程顺序正确？A. 外植体接种→无菌处理→诱导愈伤组织→诱导芽分化→生根→移栽 B. 无菌处理→外植体接种→诱导愈伤组织→诱导芽分化→生根→移栽 C. 无菌处理→诱导愈伤组织→外植体接种→诱导芽分化→生根→移栽 D. 无菌处理→外植体接种→诱导芽分化→诱导愈伤组织→生根→移栽

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5. 研究者将甲羊乳腺细胞的细胞核移入去核的乙羊卵母细胞，激活重构胚后移入丙羊子宫，最终获得丁羊。下列关于丁羊遗传物质来源及其与供核羊关系的叙述，正确的是（）A. 丁羊的核基因来自甲羊，线粒体基因来自乙羊；丁羊与甲羊的核基因组成相同 B. 丁羊的核基因来自乙羊，线粒体基因来自甲羊；丁羊与乙羊的核基因组成相同 C. 丁羊的核基因来自甲羊，线粒体基因来自丙羊；丁羊与甲羊的核基因组成不同 D. 丁羊的核基因来自丙羊，线粒体基因来自乙羊；丁羊与丙羊的核基因组成相同

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6. 某科研小组用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整植株：先将外植体表面消毒后接种到含生长素和细胞分裂素的培养基上，使其脱分化形成____，再将该结构转移至分化培养基中，经再分化形成胚状体或丛芽，最终发育为完整植株。该过程体现了植物细胞具有____。

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7. 为获得两种植物的杂种植株，研究者分别去除其体细胞的细胞壁，使细胞融合后再培养成植株。这种技术称为____。

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8. 某研究小组利用兰花茎尖进行植物组织培养：将茎尖消毒后接种于培养基，激素比例调控下细胞先经____过程形成愈伤组织；随后调整培养基中生长素与细胞分裂素的比值（降低比值），诱导愈伤组织分化出____；继续培养获得完整小植株。上述过程表明离体植物细胞具有____性，这是组织培养技术的理论基础；操作全程需在____条件下进行，以避免微生物污染。

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9. 为制备能持续分泌抗某抗原抗体的杂交瘤细胞，研究者将免疫小鼠的脾细胞与一种本身不分泌该抗体、但能无限增殖的细胞融合。后一种细胞是____。

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10. 在月季花药离体培养获得单倍体幼苗的实验中，外植体需经____处理以避免杂菌污染，接种到含有营养物质和植物激素的培养基上，此过程必须在____条件下进行。愈伤组织再分化出幼苗后，需经过____锻炼后方可移栽到大田栽培。

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11. 体细胞核移植培育克隆动物时，需将供体细胞的细胞核移入处于减数第二次分裂中期的去核____中，构建重构胚；该过程常以____（填"物理/化学/生物"方法类别以外的具体方式）如电刺激激活，使其完成分裂和发育进程；克隆动物的细胞核基因主要来自____细胞，而细胞质中的少量遗传物质来自受体，这说明动物的遗传性状由细胞核和细胞质共同控制。

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12. 在菊花的植物组织培养实验中，选取幼嫩茎段作为外植体，下列操作或说法正确的是 A. 外植体接种前无需消毒，接种后再进行灭菌处理 B. 培养基中生长素与细胞分裂素的比例影响脱分化和再分化 C. 整个培养过程需在自然光照下的开放环境中进行 D. 愈伤组织可直接移栽到土壤中长成完整植株

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13. 研究者拟将甲、乙两种植物的体细胞融合并培养成杂种植株。下列操作顺序正确的是：A. 去除细胞壁获得原生质体→诱导原生质体融合→筛选融合细胞→培养并再生植株；B. 诱导完整体细胞融合→去除融合细胞的细胞壁→筛选融合细胞→培养并再生植株；C. 去除细胞壁获得原生质体→筛选融合细胞→诱导原生质体融合→培养并再生植株；D. 去除细胞壁获得原生质体→诱导原生质体融合→培养并再生植株→筛选融合细胞。

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14. 植物体细胞杂交中，去除植物细胞的细胞壁后得到的、可用于诱导融合的结构称为____。

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15. 甲、乙两种植物的原生质体融合后，研究者筛选出同时含有两种亲本遗传物质的融合细胞。若要使其发育为杂种植株，下一步应采用____技术培养并诱导其再生。

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16. 研究者将经抗原X免疫的小鼠脾细胞与骨髓瘤细胞融合，经筛选后得到两个均能结合抗原X的阳性培养孔。为避免混合扩增造成抗体来源于不同杂交瘤克隆，需分别从阳性孔取细胞，采用____进行克隆化培养，再筛选稳定分泌抗X抗体的细胞株。

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17. 体细胞核移植培育克隆哺乳动物时，科学家将供体体细胞的细胞核与去核卵母细胞构建重构胚。下列关于克隆动物的叙述，正确的是（）A. 克隆动物的核遗传物质主要来自供体体细胞 B. 克隆动物的遗传物质全部来自去核卵母细胞 C. 代孕母体提供克隆动物的细胞核 D. 克隆动物由供体体细胞直接发育而成

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18. 甲、乙两种植物不能通过常规有性杂交获得后代。研究者将两者的体细胞制成原生质体，诱导融合，并培养得到同时具有两种亲本遗传物质的植株。对此过程的正确解释是：A. 属于植物体细胞杂交，可突破有性杂交不亲和的限制；B. 属于植物组织培养，所得植株只含甲的遗传物质；C. 属于植物细胞核移植，融合过程不涉及细胞质；D. 属于植物基因转化，乙的遗传物质必然整合到甲的染色体中

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