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浙科版·生物学（高中）高二上册《第五章植物生命活动的调节》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

生长素的发现过程生长素的产生、运输与分布生长素的生理作用及两重性其他植物激素的作用植物生长调节剂的应用

本单元练习题（18 题）

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1. 将某植物幼苗水平放置一段时间后，测得根的近地侧生长素浓度为10 μmol/L，远地侧为1 μmol/L。已知该浓度范围内远地侧浓度促进生长，近地侧浓度抑制生长。下列关于根近地侧与远地侧生长状况的判断，正确的是（　　）A. 远地侧生长快，根表现出向地性，体现了生长素作用的两重性　B. 近地侧生长快，根表现出背地性，未体现两重性　C. 两侧生长速度相同，根保持水平生长，体现了两重性　D. 远地侧生长快，根表现出向地性，未体现两重性

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2. 某葡萄园为提高产量与品质，在栽培过程中采取以下措施：花末期喷施一定浓度的生长素类似物以促进无子果实的形成；果实膨大期喷施赤霉素促进果实体积增大；成熟期喷施乙烯利使果实整齐成熟。下列关于上述植物生长调节剂应用的分析，正确的是 A. 三种调节剂均为植物激素，在植物体内由特定部位产生并运输到作用部位 B. 生长素类似物促进无子果实形成，是因为其直接参与了果实中遗传物质的改变 C. 乙烯利催熟的原理与果实自然成熟中乙烯的作用原理相同，但其作用更持久、稳定 D. 赤霉素促进果实体积增大，说明植物生长调节剂的应用不受浓度、时期等条件限制

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3. 农业生产中，人们常使用植物生长调节剂来调控植物的生命活动。例如，用一定浓度的____处理大麦种子，可使种子不经萌发即产生α-淀粉酶，用于啤酒生产；用____处理芦苇生长期植株，可提高纤维产量。这两个实例说明植物生长调节剂具有原料丰富、____（填一种优点）等特点。

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4. 某农业研究小组欲延缓仓储大麦种子的萌发与呼吸消耗，同时又要利用另一批大麦种子进行啤酒生产，需打破其休眠以促进淀粉水解。前者应选用的植物生长调节剂是____，后者应选用的植物生长调节剂是____（均填调节剂名称）。

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5. 某同学为验证胚芽鞘尖端能产生促进生长的物质，将胚芽鞘尖端切下放在琼脂块上，一段时间后将该琼脂块放置在去尖端胚芽鞘切面的左侧，结果胚芽鞘向右弯曲生长。该实验结果直接说明（　　） A. 尖端产生的物质能促进胚芽鞘生长 B. 尖端感受单侧光刺激 C. 生长素由形态学下端向形态学上端运输 D. 琼脂块能促进胚芽鞘生长

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6. 研究人员测定某植物水平放置的茎中生长素分布：近地侧为30 μmol/L，远地侧为3 μmol/L。已知该植物茎在生长素浓度为10 μmol/L时促进作用最强，浓度高于10 μmol/L则起抑制作用。据此推断该茎的生长状况是（　　）A. 向上（背地）弯曲生长，近地侧生长快　B. 向上（背地）弯曲生长，远地侧生长快　C. 向下弯曲生长，近地侧生长受抑制　D. 直立生长，两侧促进作用相同

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7. 脱落酸能促进气孔关闭、抑制萌发；赤霉素促进种子萌发和茎的伸长。研究者用等量不同激素处理某植物种子，检测萌发率：蒸馏水组为40%，脱落酸组为10%，赤霉素组为85%，脱落酸+赤霉素组为42%。若再加一组先用脱落酸处理、洗净后再用赤霉素处理，萌发率最可能为（ ）A. 低于10%，因脱落酸的抑制不可逆 B. 接近85%，因脱落酸洗去后赤霉素仍能促进萌发 C. 保持在40%左右，因两种激素作用始终相互抵消 D. 无法预测，因结果只与温度有关

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8. 某研究团队为探究干旱胁迫下植物体内激素的调节作用，检测到叶片中脱落酸含量显著升高，促进气孔关闭以减少水分散失；同时种子中脱落酸含量升高，抑制了种子的萌发，使其进入休眠状态。而当解除胁迫后，种子中赤霉素含量逐渐升高，休眠被打破，萌发得以启动。据此回答：干旱条件下促进气孔关闭、诱导种子休眠的激素是____；解除胁迫后打破种子休眠、促进萌发的激素是____；脱落酸与赤霉素在种子萌发调节中的这种相互关系称为____作用。

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9. 科学家用燕麦胚芽鞘进行实验：用单侧光照射胚芽鞘，若用锡箔小帽罩住尖端，胚芽鞘直立生长；若锡箔罩在尖端下方的伸长区，胚芽鞘则弯向光源生长。由此可推知，感受单侧光刺激的部位是____，发生弯曲生长的部位是____，达尔文据此推测胚芽鞘在单侧光照射下，其尖端产生了某种____传递到下部，引起弯曲生长。

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10. 某果园采收了一批尚未成熟的香蕉，若要促进果实较快成熟，适宜使用的植物生长调节剂是（ ）。A. 赤霉素 B. 乙烯利 C. 生长素 D. 脱落酸

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11. 将一株幼苗水平放置后，茎尖产生的生长素以主动运输方式从形态学上端向形态学下端进行的运输称为____，这种运输方式不受重力影响；同时，受重力作用，生长素在茎的近地侧发生____（填"横向运输"或"不发生运输"），导致近地侧生长素浓度高于远地侧。生长素在幼苗体内的主要合成部位是____。

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12. 温特将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上，再把琼脂块放到切去尖端的胚芽鞘一侧，发现胚芽鞘发生弯曲生长。他推测尖端产生的促进生长物质后来被命名为____。

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13. 某蔬菜基地希望采收后的绿叶菜较长时间保持鲜绿，选择植物生长调节剂时，哪种处理最符合这一目标？A. 用细胞分裂素类调节剂延缓叶片衰老 B. 用乙烯利促进叶片衰老 C. 用赤霉素促进种子萌发 D. 用生长素类调节剂促进果实成熟

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14. 研究者在幼苗茎尖局部施加少量标记生长素，分别将幼苗正置和倒置；一段时间后，标记物均主要出现在茎的形态学下端一侧。该运输方向相对于茎的形态学轴保持不变，这种运输方式称为____。

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15. 某水果储运公司在芒果尚未完全成熟时采收，为使芒果在到达销售地后能整齐一致地成熟变黄，应选用的植物生长调节剂及其依据分别是（　　） A. 生长素类调节剂，因其能促进果实发育 B. 乙烯利，因其能促进果实成熟 C. 赤霉素，因其能促进果实体积增大 D. 脱落酸，因其能促进叶片和果实衰老脱落

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16. 在植物激素中，能显著促进果实成熟的激素是____。

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17. 将某幼苗水平放置，为排除尖端产生生长素的干扰，实验者切去含顶芽的胚芽鞘尖端，在去顶后残留茎段的形态学上端切面上放置含标记生长素的琼脂块。下列关于一段时间后标记生长素分布情况的预测，正确的是 A. 仅在茎段形态学下端检测到标记物，且近地侧与背地侧含量基本相同 B. 标记物因重力作用主要积聚在茎段近地侧，与放置位置无关 C. 标记物主要出现在茎段形态学下端，且近地侧因重力的影响而分布量更多 D. 标记物仍停留在形态学上端，说明其运输方向与放置方式无关

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18. 某蔬菜基地栽培芹菜时，希望在不改变品种的情况下促进叶柄伸长。若通过喷施植物生长调节剂实现这一目标，宜选用____类调节剂。

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浙科版·生物学（高中）其他单元练习题

第一章细胞的分子组成（18题）第一章遗传的基本规律（18题）第一章 发酵工程（18题）第一章内环境与稳态（18题）第一章种群（18题）第二章细胞的结构（18题）第二章植物细胞工程（18题）第二章染色体与遗传（18题）第二章群落（18题）第二章神经调节（18题）第三章细胞的代谢（18题）第三章 动物细胞工程（18题）

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