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阅读下面的短文，回答问题。 地方旧闻记载，郡中河堤被暴雨冲开，县令陆衡连夜召集乡民修筑堤坝，并把自家存粮送给受灾人家。洪水退后，他又逐户核查损失，向上级如实申报。记事者称赞他临事尽责、体恤百姓。 结合文中事件，概括陆衡的形象，并说明记事者对他的态度。
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阅读下面的论述，简要分析其论证思路。 一种理论的价值，不在于它的体系多么庞大，而在于它能否接受事实的检验。历史上不少体系宏大的学说，因拒绝接受新证据的挑战，最终被淘汰；而有些看似简朴的假设，由于不断获得事实支持，反而历久弥新。可见，检验理论价值的标尺不在学说内部，而在外部世界。因此，评价理论时应优先考察它与事实的相符程度，而非其言辞的精巧程度。
阅读下面的原创短文，回答问题。 暮色里，我独自守着江边的旧渡口。眼前只有一盏渔灯，风把芦苇吹得低伏。等船时，我想起古人曾持节远行、久困异乡的故事，仿佛看见那道身影从江雾中走来，停在渡口，与我相对无言。雾散后，岸边仍只有一盏渔灯，船也没有来。我把这段想象写进诗里，借古人的遭际说出自己的等待与孤独。 作者写诗时明确说明“那道身影”是想象，并借用了古人持节远行的故事。请结合文段，分析这两处表达技巧及其对情感表达的作用。
阅读下面的原创短诗，完成后面的题目。 《泊秋浦》 暮霭沉沙系客舟，一声橹破半江秋。 雁字不肯传乡信，偏向芦花白处游。 灯影摇碎千载梦，弦音撩起旧时愁。 凭栏莫问兴亡事，唯见烟波空自流。 问题：诗中“灯影摇碎千载梦，弦音撩起旧时愁”一联主要运用了什么表达技巧？结合诗句简要分析其表达效果。
阅读下面的短文，完成题目。 汨罗江畔，暮色四合。一位老者立于江石之上，衣袂被江风吹得猎猎作响。他曾在朝堂之上直言进谏，却屡遭放逐；他行吟泽畔，形容枯槁，却始终不肯俯身随波逐流。有人劝他：世道浑浊，何不随波逐流、明哲保身？他摇了摇头，望向远处的山峦，说：宁可投身清流，也不能让洁净之身蒙受世俗的尘埃。江水呜咽，仿佛在诉说千年来无数仁人志士共同的抉择——他们心系家国，虽九死而不悔。 问题：短文结尾说“他们心系家国，虽九死而不悔”，请联系文中老者的言行，谈谈这句话体现了怎样的人格精神，并结合《离骚》中表达类似决心的名句，写出该句。
阅读下面的短文，完成后面的题。 实习教师苏杭刚到乡村中学时，带回一整套关于小组合作学习的理论方案。他在课堂上严格执行分组、计时、汇报的每个环节，一个月后却发现学生发言越来越像背诵，讨论流于形式。假期里，他走访了附近三个村子，观察到村民议事时总是先请年长者讲清事情原委，再各自陈述利害，最后共同定夺。回校后，他删去了繁琐的计分规则，改为每节课先由学生复述问题背景，再展开讨论。一个学期后，学生的提问明显多了起来。 问题：苏杭的理论方案起初失效、后来见效，关键转变是什么？请依据短文内容简要概括。
阅读下面的短文，简要分析其论证思路。 判断一项理论是否有价值，不能只看它的表述是否新颖，还要看它能否帮助人们解决实际问题。比如，社区依据垃圾分类理论重新设置投放点后，居民投放错误的情况减少了。这说明，理论能够把抽象认识转化为具体行动。由此可见，理论的价值要在实践中检验。
阅读下面的原创短文，回答问题。 夜宴之上，烛影摇红。诗人兴致勃发，举杯对满座宾朋高声道："人生百年，不过一瞬，何不痛饮千钟？"说罢纵声大笑，令侍者再取美酒，又掷金换酒，毫不在意。宾客中有人劝他节饮，他却挥手道："愁绪如长江之水，昼夜奔流，岂是浅斟细酌能消解的？今日不醉，更待何时？" 问题：短文中的诗人用怎样的手法抒发情感？请结合文中一两处描写简要分析其表达的豪放情感。
阅读下面的短文，回答问题。 夜色压在边关。营帐里，主将对着地图从容饮酒，认定敌军不足为患；帐外，士卒裹紧单衣，守着风雪中的关口，几次请求增援都没有回音。天亮后，前线传来急报，营帐里的笑声顿时停了。 结合短文所写的情形，分析《燕歌行》运用对比手法揭示了怎样的问题，并寄寓了怎样的情感。
阅读下面这段原创短文，完成后面的题目。 夜泊江村 暮色四合，我泊舟于江村之外。江水在月色下泛着银白，水面开阔，望不到对岸。远处有几树江花，在夜风里静静开着，被月光照得像覆了一层薄霜。月亮悬在中天，圆而亮，千万年来它照过多少人间的渡口，如今又照着这一叶孤舟。江上渔火三两点，忽明忽暗。我忽然想到，江水夜夜东流，月亮夜夜升起，而人生不过几十年光景；可江边的人们依旧月下候船，江畔的妇人依旧凭栏望归。这一夜的清光，把天地与人心都照得澄澈了。 题目：这首短文在写景中融入了怎样的哲理思考？又借什么情事把思绪落回人间？请结合短文内容简要说明。
阅读下面的短文，回答问题。 旧志记载，北境烽火逼近，守将沈砚没有急于邀功出战，而是先安排百姓入城避险，又亲自巡查城墙缺口。敌军退去后，他把战功分给协守的士卒，并主动说明防守中的疏漏。编者称他临危不饰己功，心系一城生民。 结合文中的事件，简要分析沈砚的形象及编者对他的态度。
阅读下面两则材料，完成题目。材料一：某图书馆引入智能借阅系统后，读者平均借书用时由原来的六分钟缩短至两分钟，图书年流通量提升了近四成。材料二：该馆面向读者的一项问卷调查显示，多数读者认为智能系统操作简便，但也有部分老年读者反映电子界面使用困难，仍希望保留人工服务窗口。请整合两则材料的信息，概括该图书馆智能化服务改革的成效与存在的问题。
阅读下面的原创短文，回答问题。登楼远眺，暮色四合。一位游子凭栏而立，想起半生漂泊、壮志未酬，胸中块垒难消。他索性仰天大笑一声，斟满杯中酒，一饮而尽，朗声道："人生匆匆如白驹过隙，何不畅饮三百杯，一醉解千愁！"言罢掷杯于案，衣袂在晚风中猎猎作响。问题：短文中游子"畅饮三百杯"的说法与《将进酒》中夸张手法的运用有何相通之处？请结合其豪放情感作简要赏析。
阅读下面的短文，完成题目。 读苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，可以留意词中情境的转换：开篇写词人独处时的现实处境，随后转入梦中与亡妻相见的情景；梦醒后，笔触又回到现实。现实中的孤寂与梦中的相逢彼此映照，使思念之情更加深切。 这首词如何运用虚实结合的写法？请依据短文简要回答。
阅读下面的短文，完成后面的题。 清晨的候鸟湿地 周日拂晓，观鸟协会的程野守在湿地观测站，逐条填写观测日志。他先写下：“6时40分，滩涂上有白鹭，且可见。”翻页时笔误，他又写：“6时40分，滩涂上没有白鹭。”合上日志前，同伴樊星凑过来念道：“所谓‘候鸟’，就是在这里住过一夜的鸟；所以这只在本地繁殖、从未迁徙的白鹭，也是候鸟。”程野听完指出：这些说法各有一处逻辑毛病。 请分别指出：程野日志的两句话违反了哪条逻辑规律？樊星的说法违反了哪条逻辑规律？
阅读下面的短文，回答问题。 暮春之日，余行于郊野。见老者荷杖而立，其貌虽困，而神色安然。余进而问之曰：“夫子之年高矣，何自苦若此？”老者曰：“吾非自苦也。少而学，壮而行，老而守之，此吾之乐也。今人急于求成，得小利而忘大义，吾虽贫，不为此也。”余闻之，悚然而悟，乃揖而退。 问题：文中“少而学，壮而行，老而守之”中三个“而”字的用法是否相同？请指出其用法并说明理由。
阅读下面的原创短文，回答问题。 登楼远眺，暮色四合。一位游子凭栏而立，想起半生漂泊、壮志未酬，胸中块垒难消。他索性大笑一声，斟满杯中酒，一饮而尽，朗声道："人生百年，不过一醉；纵有千般愁绪，也当付与东流水！"说罢掷杯于案，衣袂在晚风中猎猎作响。 短文中的游子在抒发情感时，其言行体现出与李白《将进酒》相似的豪放之气。请结合《将进酒》中夸张手法的运用，简要赏析这种豪放情感是如何借"酒"与"愁"表达出来的。
阅读下面短文，完成后面的题。秋风乍起，庭中梧桐叶落。他独立窗前，妻子走后又是一年。案上茶盏犹在，椅上空空，唯有檐下旧灯笼在暮色里轻晃。夜里他伏案假寐，恍惚间竟见她坐在灯下缝补旧衣，抬头对他浅浅一笑，一如往昔。他伸手，指尖却只碰到微凉的目光。醒来时烛已燃尽，窗外月色如霜，他独坐到天明，把那梦境默默写进了诗行。文中诗人的手法与《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》有何相通之处？请结合文中内容作答。
阅读下面的短文，完成后面的问题。 雨后的旧灯塔 傍晚，修缮员许岚在灯塔值守室核对设备记录。记录注明：当日19时整，北侧信号灯处于点亮状态。许岚对同伴说：“记录写得明白，19时整北侧信号灯是亮着的。”停了一会儿，她又说：“我刚才核对过，同一盏北侧信号灯在19时整并没有点亮。”她确认，两句话说的是同一盏灯、同一时刻，且“点亮”含义相同。 请指出许岚这两句话违反了逻辑基本规律中的哪一条，并说明判断依据。
阅读下面的短文，完成后面的问题。 傍晚，林澈在旧车站整理值班记录。他在同一页上写道：“今天18时整，候车室的门是关闭的。”紧接着，他又写道：“今天18时整，候车室的门不是关闭的。”两句话说的是同一扇门、同一时刻，且“关闭”的含义相同。 林澈的两句话违反了逻辑基本规律中的哪一条？