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阅读下面的文字，回答问题。 霜降后，外婆的酱缸搬进了灶间。每天清晨，她先揭开缸盖，用木勺把浮起的白沫细细撇去，再把缸沿抹得干干净净。我问她为何如此费心，她说：酱不哄人，你天天守它，它才肯慢慢变香。 文中写外婆"撇沫""抹缸沿"的细节，运用了什么描写手法？对表现外婆的形象有何作用？
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阅读下面的短文，回答问题。 青禾社区近日开展旧衣回收活动。居民送来的衣物经工作人员检查后分类处理：干净、完好的衣物清洁整理后，送至社区共享衣柜，供有需要的居民取用；有小范围破损但仍可修补的衣物，登记后交给志愿者修补；污损严重或无法修补的衣物，则按规定交由回收机构处理。 社区对居民送来的旧衣物采取了哪些分类处理方式？请简要概括。
阅读下面的文字，完成题目。有人说，传统手工艺的传承只需原样保存技艺即可。作者对此提出不同看法：技艺若脱离当下的生活语境，仅仅被封存于博物馆，便只是标本式的遗产。真正的传承，是在尊重核心技法的前提下，主动回应现代人的审美与使用需求，让器物重新进入日常生活。作者进一步指出，创新并非对传统的背离——恰恰相反，历代匠人本就是在不断因应时代而调整中延续传统的；拒绝变化的“保护”，反而会使传统失去生命力。因此，评价一项传承实践是否成功，关键不在于其形式上保留了多旧的面貌，而在于它能否让传统在当代生活中继续被需要、被使用、被喜爱。
将下列句子依次填入文段横线处，语意最连贯、表达最得体的一项是（ ） 秋雨初歇，山间小径湿滑难行。登山的人却并未减少。①____，②____，③____，④____。及至山顶，云开雾散，众人回望来路，方觉这番跋涉自有其意义。 ①山风裹挟着湿润的泥土气息扑面而来 ②脚下的落叶被踩得沙沙作响 ③有人拄杖缓行，有人驻足深呼吸 ④石阶旁的野菊沾着水珠，静静绽放 A. ①④②③ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ④①②③
阅读下面的短文，完成题目。 学校准备在校园里开辟一处小花园。师生们先清理场地、松土整地，再根据光照情况选择适宜的花草。栽种结束后，大家还为每株植物挂上了养护提示牌，方便后续照料。____，这片原本空旷的角落渐渐有了生机。 填入横线处最恰当的一项是（ ） A. 因此，师生们定期浇水、观察植物生长 B. 不过，师生们定期浇水、观察植物生长 C. 尽管如此，师生们定期浇水、观察植物生长 D. 与此同时，花草的品种十分丰富
阅读下面的短文，完成问题。 社区准备整理一批旧照片，志愿者们先逐张核对拍摄时间和地点，再向老居民询问照片背后的故事。整理初期，有人仅凭一张模糊的街景照片便认定了拍摄年份，还把这一判断称为“不刊之论”。随后，大家查阅旧报纸并比对街道变化，发现照片实际拍于数年之后。最终，整理说明注明了尚存疑问的部分，没有把推测写成定论。 文中“不刊之论”使用不当，请结合语境说明理由，并换成一个恰当的成语。
阅读下面的文字，回答问题。 拆迁队进巷子的前一天，我陪林师傅去取那块旧门牌。巷子尽头的修鞋摊已经收了，地上还留着几枚弯钉。林师傅没说话，只把门牌上的灰一点点擦掉。铁皮摩擦的声音很轻，巷口卖豆浆的人却停下了手。风从空屋里穿过，吹动墙上半张褪色的春联。我想问他要把门牌放在哪里，话到了嘴边，又咽了回去。离开时，他把门牌夹在臂弯里，走得比来时慢。 结合文本，分析“我”的叙述视角与声音描写如何共同表现人物的情感。
阅读下面的短文，完成题目。 深秋的清晨，我沿湖边小路漫步。雾气尚未散尽，湖面像蒙了一层薄纱。____，____，____。待太阳升起，雾气渐散，湖水的颜色便一日深过一日，秋意也愈发浓了。 ①远处的山影在雾中若隐若现 ②最先入耳的是几声水鸟的轻鸣 ③近岸的芦苇已染上焦黄，穗子低垂 将三句依次填入横线处，语意最连贯的一项是（ ） A. ①③② B. ②①③ C. ③①② D. ②③①
社区阅览室开放说明：读者须提前一天预约座位，每人每天可预约一次，每次使用时间不超过120分钟。预约开始后15分钟内未签到，系统将取消预约并释放座位。入室时须出示有效证件；阅览区内禁止饮食，饮水可在指定区域进行。 林岚想在周六下午连续使用座位两小时，并确保预约不被取消。她应注意哪些与预约和入场有关的要求？
将下列四句依次排列，填入文段横线处，语意最连贯、得体的一项是（ ） 老街巷改造完成后，社区在巷口立了一块介绍牌。Introductory text：这条老巷已有百余年历史，青砖灰瓦间藏着几代人的生活记忆。___，___，___，___。漫步其间，人们既能触摸岁月的痕迹，也能感受社区焕发的新活力。 ①改造中，施工队保留了原有砖雕门楼，并修复了部分破损的窗棂 ②如今，巷内还增设了文化展示墙，介绍老巷的沿革与典故 ③为此，社区启动了保护性改造工程，力求留住这份乡愁 ④然而，随着岁月侵蚀，部分建筑构件逐渐破损，巷容日渐萧条 A. ①③④② B. ④③①② C. ③④②① D. ④①③②
阅读下面的原创短文，完成题目。 祖母的针线笸箩摆在窗台多年，柳条编的，边缘被手摩挲得发亮。她走后，家人几次要扔，都被我留下。去年冬天搬家，我打开笸箩，只见顶针、线轴和半块没画完的绣样静静躺着。绣样上是一枝梅，枝干已描好，花瓣只起了个头。我用指尖轻轻抚过那道未完的弧线，忽然明白：有些东西不因人去而散，它们以停顿的方式，把念想一直续在那里。请简要分析结尾画线句中“以停顿的方式”在文中的含义，并据此体会作者借笸箩寄托的情感。
阅读下面自拟的古典诗歌片段，回答问题。诗人秋夜客居他乡，辗转难眠，写下：“残灯照壁影摇摇，落叶敲窗夜寂寥。万里关河归梦远，一庭凉露湿芭蕉。”诗中诗人选取了哪些意象来烘托孤寂思乡之情？结合这些意象简要分析诗人的情感脉络。
阅读下面的原创短文，回答问题。 大雪封山，独坐茅亭。诗人斟满一碗浊酒，望着漫天飞雪，忽然拍案而起，朗声笑道：“天地虽广，不过一醉之间；古今虽长，只在杯中而已！”说罢连饮三碗，豪气直冲云霄。 问题：短文中哪些语句体现了《将进酒》式的豪放情感与夸张手法？请结合具体内容分析。
校园旧物修复展开放前，志愿者拟了一段提示语：“本次展览呈现同学们修复旧物的过程。____。请沿地面标识参观，勿触碰展品。”下列哪句话填入横线处最连贯、得体？（ ） A. 展品按修复材料分类陈列，修复记录附在展品旁，欢迎您边看边了解。 B. 大家都知道旧物修复特别有意思，所以你们赶快来看吧。 C. 展品虽然不少，但修复过程不重要，大家看一眼就行。 D. 请你们别乱摸，谁碰坏了谁负责。
阅读下面的短文，完成题目。 清晨的湿地公园笼着一层薄雾，芦苇丛里不时传出清脆的鸟鸣。一位护鸟员沿着木栈道缓缓前行，他的任务是记录候鸟的种类和活动情况。为了防止候鸟栖息地不受到干扰，公园管理处今年扩大了封闭保护区域的范围，并通过广播向游客宣传文明观鸟的注意事项。太阳升起后，雾气渐渐消散，成群的白鹭掠过水面，构成一幅生机盎然的画面。 短文中有一句存在语病，请找出该句并加以修改。
阅读下面的原创短文，回答问题。 海潮退去，礁石间留下几洼浅水。我把写了一半的信折好，压在石缝里，忽然想起精卫衔石填海的故事。恍惚间，眼前仿佛掠过一只小鸟，正把一粒石子投向无边的海面。潮声又起，那封信仍静静躺在石缝中。 文中写到精卫故事和想象中的小鸟，运用了哪些表达技巧？这样写有什么效果？
阅读下面的原创片段，回答问题。 秋风掠过桥头，几片梧桐叶落进水中。我捧着未寄出的家书，忽然想起张翰因秋风思念故乡而归的旧事，仿佛也看见他策马穿过暮色。请结合片段，分析作者如何运用用典与虚实结合来表达情感。
阅读下面的原创散文片段，完成问题。 暮色四合时，外婆坐在院中的老槐树下，手里择着一把豆角。风过处，槐叶沙沙作响，她的白发在余晖里泛着淡淡的金光。豆角断落的脆响一声接一声，像在为这个安静的黄昏打着节拍。她偶尔抬头望一眼天边的云，眼里盛着满足，仿佛这一院子的宁静，都已妥帖地收进了她的岁月里。 问题：从选文中可以看出外婆怎样的心境？请结合文中词语简要回答。
阅读下面一段原创短文，完成题目。 郡中修旧志，或请多载城郭之盛，以彰前政。掌书记者曰：“志非饰观也，所以存得失、警后人也。昔岁河涨，县吏得报而匿之，未及移民，堤决，数村漂没。今若削其事，后来者何由知备患之要？”众乃留其事，并录报至、决堤与迁民之日，以为后鉴。 掌书记者反对删去旧事的理由是什么？文中用什么事实支撑这一理由？
阅读下面一段原创文言议论短文，完成后面的题目。夫亡国之君，非皆昏聩也。有恃才自用者，拒谏饰非，视忠言为诽谤，逐直臣而亲佞幸；其始亦欲有为，及权移于下，悔无所及。故治国之患，不在无才，而在才不得尽其用；不在无谏，而在谏不得入于上。明主则不然，虚怀以纳善，赏罚以昭公，故贤者乐为所用，而国以安。 问：短文认为亡国之患的根本原因是什么？请用自己的话概括。