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阅读短文，回答问题。 校园里的石缝中长着一种小草。养护员连续观察了两周，发现雨后石缝里有水时，它的叶片大多会舒展开；石缝干燥时，叶片通常会微微卷起。观察期间，也有几株小草在石缝干燥时仍保持叶片舒展。 短文中的“大多”和“通常”能不能换成“都”？为什么？
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资料：梁启超写作《少年中国说》时，清政府腐败，国家屡遭侵略，许多人对中国前途悲观。课文把少年的成长与国家未来联系起来。结合资料，作者这样写主要是为了什么？A.鼓励青年承担振兴国家的责任，改变悲观情绪 B.赞美当时国家富强，劝青年安于现状 C.说明国家的兴衰只由年长者决定 D.劝青年远离国家事务，专心个人生活
资料卡：青年科研人员林澄学成后放弃国外优厚职位，回到祖国参与研制国家急需的海洋监测设备。结合资料，她的爱国情感体现在___。
阅读下面的原创小诗，完成后面的题目。 《望海船》 暮色四合浪拍岸，老者伫立望归帆。 白发风中如飞雪，只字低吟：“何日还？” 海天茫茫灯火远，一船月色载愁眠。 待到春潮平似镜，摇橹迎亲到门前。 这首诗前六句与后两句分别表达了老人怎样的心情？请结合诗句简要分析。
阅读短文，回答问题。 老爷爷带孙子参观一座园林的遗址。他指着残留的石柱说：这里曾经有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有仿照各地名胜建造的景观，还有许多珍贵的文物。孙子听得入了迷，可老爷爷叹了口气：可惜后来侵略者闯进来，能拿走的统统拿走，拿不动的就任意破坏，最后还放火焚烧，这座园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。孙子听完，紧紧握住了拳头。 问题：短文中的老爷爷为什么叹气？从他的话中可以看出他怀着怎样的情感？
阅读短文，完成练习。 白蛇的报恩 南山脚下有一条清亮的小溪，溪边住着一条修炼多年的白蛇。一天，白蛇在溪中嬉戏时，不慎被渔网缠住，眼看就要被卖到集市上。恰逢砍柴归来的少年阿旺路过，他见白蛇眼中含泪，心生怜悯，便用当天的柴钱买下它，放归溪水。 白蛇感激不尽，对阿旺说：“山洞深处藏着一颗夜明珠，你若拿去，可换银两养活家人。但切记，莫向任何人提起洞中还有一株能治百病的灵芝。”阿旺依言取珠，家境渐渐好转。 后来，村里流行疫病，许多老人孩子卧床不起。阿旺想起白蛇的话，犹豫再三，还是决定冒险进洞采灵芝。他救人心切，攀过湿滑的石壁，终于采到灵芝，救活了全村的病人。白蛇知道后，不但没有怪罪他，反而笑着说：“仁心重于宝物，你做得对。” 从此，白蛇与阿旺成了知心的朋友，人们都说，善良总会换来真诚的回报。 问题：如果你以白蛇的口吻创造性地复述这个故事，请结合短文内容，说说你会重点讲述哪两个情节，并说明理由。
山谷里的雾灯 山村旁有一条窄窄的山路，常有赶集的人在大雾天迷路。一天，阿禾看见奶奶把一块红布系在路口的竹竿上，又点亮屋檐下的灯。阿禾不明白，奶奶说：“红布能指方向，灯光能让远处的人看见屋子。”夜里，一个挑着药箱的郎中循着灯光走到村口，赶上了救治病人的时辰。第二天，阿禾也在路口系上了一块红布。 请从阿禾的视角，用两三句话创造性地复述这个故事。
阅读短文，完成缩写练习。从前，山坡上住着一位放羊少年。一天傍晚，一场山火突然烧来，少年吹响羊角号通知全村。他领着大家沿小路撤到河边，又折回去赶出被烟火围住的羊群。第二天清点，人和羊一只都不少。缩写这段话时，必须保留的主要信息是：人物（放羊少年）、起火后他做了哪两件事（吹号通知、____）和结果（____），可以删去的细节是具体时间词“____”。
把《猎人海力布》的情节按先后补入空格：救下小白蛇并获宝石→听见鸟儿谈论灾难→劝乡亲们搬家→乡亲们追问缘由，他说出秘密并变成石头→乡亲们搬离。若将“劝乡亲们搬家”至“乡亲们搬离”之间的情节缩写为一句话，应写：海力布因___，为救乡亲说出宝石秘密，变成了石头。
科考社团要从一段介绍中找出“样本保存温度”和“记录提交日期”。小禾希望读完后不再回看材料，哪种做法最合适？A. 先记清两个问题，再快速连续阅读，遇到相关信息时记下答案 B. 先快速读完材料，再凭印象猜两个答案 C. 逐字慢读，每读完一句就回到开头核对 D. 先只找保存温度，读完后再回头找提交日期
雨后地面湿滑，小林走过院子时小心地迈着步子，还是有些站不稳。结合生活经验，“踉踉跄跄”形容___。
小雨想表达对爷爷的怀念，没有直接写“我想爷爷”，而是写爷爷留下的竹编小篮仍挂在墙边，每次看见它，就想起爷爷教她编篮子的情景。这段话运用了___的方法表达感情。
阅读短文，回答问题。我书桌的一角摆着一盏小小的台灯，灯罩是奶白色的，像一朵倒扣的蘑菇。它是我上小学一年级时，外婆送我的礼物。灯座旁有一道浅浅的划痕，那是三年级时我趴在桌上打瞌睡，不小心碰出来的。每天晚上写作业，我打开台灯，暖暖的光洒在本子上，我总觉得外婆就坐在我身边，笑眯眯地看着我。问题：短文中“我”对台灯怀有怎样的感情？从哪里可以看出来？
阅读短文，完成后面的题。黑木耳是一种营养丰富的食用菌。别看它样子不起眼，本领却不小。据测定，每一百克干黑木耳中约含铁一百八十五毫克，是同等重量瘦肉含铁量的近百倍，因此它被称为食品中的“补铁大王”。泡发后的黑木耳还会悄悄“长大”——一小把干木耳泡进水里，几小时后体积能膨胀到原来的十几倍，像变魔术一样。此外，黑木耳表面有许多细小的褶皱，这些褶皱大大增加了它与体内异物接触的机会，能帮助人体清理肠道里的杂质，难怪人们亲切地称它为“肠道的清道夫”。问题：短文中画线处“每一百克干黑木耳中约含铁一百八十五毫克，是同等重量瘦肉含铁量的近百倍”运用了哪种说明方法？这样写有什么好处？
阅读下面的短文，完成后面的题目。 在东海边的渔村里，流传着一个关于“海螺姑娘”的故事。传说青年阿海捡到一只海螺，带回家后，海螺变成一位姑娘，为他做饭洗衣。后来，人们发现这个故事在内陆山区流传时，姑娘变成了“竹笋姑娘”；在北方草原，则变成了“牧羊姑娘”。 这篇短文主要说明了民间故事流传的什么特点？
阅读短文，完成练习。 校园里的小气象站有一支风向标。它由细长的金属杆和一支轻巧的箭头组成，箭头指向哪里，就能看出风从哪个方向吹来。 风向标通常安装在开阔、较高的地方。周围遮挡少，箭头转动起来不容易受影响，观察到的风向也更准确。 值日同学每天都会记录风向。连续观察一段时间，就能发现风向的变化，为了解天气提供线索。 如果把短文分成三段介绍风向标，请分别用一个短语概括每段介绍的内容。
介绍一种保温杯时，说明牌写道：“杯壁像给热水穿上了一件棉衣，能减缓热量散失。”这句话主要运用了哪种说明方法？作用是什么？A.列数字，准确说明杯壁的厚度 B.打比方，形象说明杯壁减缓热量散失的作用 C.作比较，突出杯壁比普通杯壁更厚 D.举例子，说明保温杯适用于多种场合
介绍一种事物时，应围绕事物的特点分段说明。下面是明明介绍＂橘子＂的四个段落标题：①外形：颜色金黄，个头圆润 ②内部：果瓣整齐，汁水丰富 ③味道：酸甜可口，清爽解渴 ④吃法：可剥瓣食用，可榨汁饮用。如果要增加一段介绍橘子的生长环境，最合适放在哪一段之前？A.①之前 B.②之前 C.③之前 D.④之前
调查员随机测量园内20株幼苗，18株叶长在4.0—4.5厘米之间，另两株分别为3.8厘米和4.7厘米。哪句话表述最准确？A. 园内所有幼苗的叶长都在4.0—4.5厘米之间。B. 抽测的20株中，18株叶长在4.0—4.5厘米之间。C. 抽测的幼苗叶长大约都在4.0—4.5厘米之间。D. 抽测的20株叶长都至少有4.0厘米。
阅读短文，回答问题。 参观遗址时，我读到一段展签：园中的器物和建筑，凝聚着许多代人的创造与珍藏；战火到来后，它们却在短时间内遭到严重破坏。展厅里，一张旧照片与眼前的残迹并列摆放，令人久久沉默。讲解员说，写下这段历史，不只是为了记录一处园林的消失，也是在提醒后人记住那场灾难。 联系《圆明园的毁灭》重点段的感悟，说说短文把“长久积累”与“短时间破坏”放在一起写，表达了怎样的情感？