全部来自 AI 原创生成并经逐题审校的题目，带 精品 标记的为 AI 复审通过。整卷生成请去组卷。
某地采用无人机进行农田喷药，作业效率提高、农药使用量得到控制，农户劳动负担减轻；但无人机噪声影响周边居民，设备电池报废也带来回收压力。下列判断最恰当的是（ ） A. 该技术只产生社会效益，不产生环境影响 B. 该技术对环境有利，因此对社会的影响也必然有利 C. 该技术同时带来环境与社会方面的效益和问题，影响需结合具体情境评价 D. 只要技术提高了作业效率，其环境问题就不属于技术影响
登录后查看答案
深海探测器成功采集样本后，科学家据此发现了一种深海微生物的新陈代谢规律，随后工程团队依据该规律研制出新型污水处理装置。下列关于这两项活动的说法，正确的是（ ） A. 发现新陈代谢规律属于技术活动，研制污水处理装置属于科学活动 B. 科学侧重回答“是什么、为什么”，技术侧重解决“做什么、怎么做”，二者相互联系、相互促进 C. 科学是技术的简单重复，技术成果不需要科学理论的指导 D. 科学活动以发明新产品为直接目的，技术活动以发现规律为直接目的
学校讨论是否为校园旧饮水点增设带滤芯更换提醒的装置。学生先调查师生需求，再比较不同方案的使用便利、维护负担与信息提示方式，最后说明采用方案的理由及其可能影响。由此判断，通用技术学习的性质与意义最恰当的是： A. 以掌握特定设备的操作规范为核心，提升学生完成指定技术任务的熟练度 B. 面向生活实践理解技术并作出综合判断，提升学生的技术素养与负责任运用技术的能力 C. 以验证自然规律为主要目标，帮助学生将科学知识转化为统一的技术结论 D. 以提高技术方案的使用效率为主要标准，使社会影响不再成为选择依据
某班开展“校园饮水点改进”学习活动，学生先比较不同方案对使用者、资源消耗和维护的影响，再提出适合本校的改进建议。对这一学习活动最恰当的认识是： A. 主要训练学生熟练操作特定设备 B. 主要传授某一行业的专门技术 C. 有助于学生形成技术素养并提升解决实际问题的能力 D. 重点在于记忆技术产品的名称与参数
社区准备讨论是否引入智能快递柜。一名高中生结合所学，从使用便利、隐私保护和维护成本等方面分析利弊并表达意见。这最能体现通用技术学习的意义是： A. 形成参与技术相关社会决策的意识与能力 B. 掌握智能设备的专业维修技能 C. 熟记各类智能设备的技术参数 D. 提高对设备外观的审美判断
周末小李对家中进行安全自查，发现以下四种情形：①厨房里燃气灶软管已使用多年，胶管老化发硬且接口处有轻微松动；②阳台上的洗衣机电源插头旁边搭着一条潮湿的毛巾；③客厅饮水机放置在平稳的桌面且周围无杂物；④卫生间的电热水器装有合格漏电保护装置且接地良好。上述情形中，属于家庭常见安全隐患的共有（ ） A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
某校设计可重复使用的实验器材收纳盒。方案甲单价较低，但盒体损坏后无法维修；方案乙单价较高，采用可替换部件，且能减少器材整体报废。若设计决策主要依据全生命周期内减少资源消耗和废弃物，应选择哪项原则作为判断依据？ A. 经济原则 B. 实用原则 C. 可持续发展原则 D. 美观原则
某市引进可降解塑料生产技术，企业产量提升使当地年新增就业岗位约1200个，税收明显增长；但该技术生产需大量取水，导致周边湿地面积缩小，部分水鸟栖息地退化。从技术与环境、社会关系的角度，下列评价最准确的是（ ） A. 该技术带来经济效益，说明技术对环境的影响可以忽略 B. 该技术破坏湿地，应立即全面禁止使用该项技术 C. 该技术具有两面性，既要看到其促进社会发展的积极面，也要重视并解决其负面环境影响 D. 技术的负面影响无法避免，人类只能被动接受
某市将部分柴油公交车更换为电动公交车后，沿线尾气排放减少，居民通勤更加便利；但电池生产与报废处理会增加资源消耗和废弃物，公交维护岗位也随之调整。对此，以下判断最恰当的是（ ） A. 电动公交车带来环境与社会效益，因此不会产生负面影响 B. 电动公交车造成资源消耗，因此其环境与社会影响都是负面的 C. 技术既可能带来环境与社会效益，也可能产生相应代价 D. 只要技术能改善通勤，其环境影响就不必纳入评价
某团队研发一款智能助老手环，需联合医学、电子工程、工业设计等多领域专家共同完成，其目的是解决独居老人跌倒后无人救助的问题。该案例集中体现的技术性质是（ ） A. 目的性与综合性 B. 创新性与专利性 C. 可视化与操作性 D. 保密性与经济性
某学生认为，通用技术课的价值应能迁移到不同生活情境，而不只体现在某一种工具的熟练操作上。下列学习成果最能支持这一判断的是： A. 能针对生活中的技术问题提出方案，并考虑方案可能带来的影响 B. 能准确复述多种工具的名称和用途 C. 能按固定步骤完成某一种设备的操作 D. 能记住若干技术产品的型号与参数
家中炒菜时，锅内食用油突然起火，火焰尚未蔓延；灶具开关位于不经过火焰即可触及的位置，锅盖也在手边。此时最恰当的处置是（ ） A. 先安全关闭灶具，再从侧面盖上锅盖并保持覆盖 B. 端起油锅移到水槽，再用水浇灭 C. 打开抽油烟机并用湿抹布拍打火焰 D. 先向锅内倒水，火势变大后再关闭灶具
夜间，小周发现楼道有浓烟，公寓内暂未进烟，房门关闭且门把手不烫。此时最恰当的应急做法是（ ） A. 立即开门进入楼道，弯腰快速跑向出口 B. 留在室内，关紧房门并堵住门缝，拨打119说明地址和情况，同时在窗口发出求救信号 C. 打开房门查看火源位置，再决定是否撤离 D. 乘电梯下楼，避免在楼梯间停留
某家庭本月收入为10 300元，需先安排6 800元基本生活支出，并留出1 500元应急储备。若家庭计划添置非必需用品，且不借款、不挤占上述支出与储备，最高可安排多少元？A. 1 500元 B. 2 000元 C. 2 500元 D. 3 500元
小华家计划编制下月家庭日常开支预算。家庭月总收入为9000元，拟安排食品支出3000元、住房支出2000元、教育支出1500元、交通与通信支出700元，其余作为储蓄留存。按此预算方案，该月储蓄金额占总收入的百分比是（ ） A. 15% B. 18% C. 20% D. 25%
王家计划针对家中突发疾病（如老人昏倒）制定应急预案。下列预案内容中，最能保证预案在紧急情况下可直接执行的是哪一项？ A. 详细列出社区医院、120急救电话及每位邻居的联系方式，并明确发现者立即拨打急救电话、其他人守护病人并清理通往门口的通道 B. 要求全家人平时多学习急救知识，遇到紧急情况时冷静处理 C. 写明"发生紧急情况时应及时送医"，具体联系人和送医路线由当时情况决定 D. 将家庭常备药品的名称和功效一一登记在册，以便发病时对症用药
周家住在易受短时强降雨影响的区域，正在完善家庭内涝应急预案。预案已写明预警触发条件、成员分工和撤离路线。下列哪项补充最能使预案形成可执行的闭环？ A. 记录历年降雨量，并比较不同年份的变化 B. 约定到达安全地点后清点成员、向指定联系人报平安，并明确失联时的联络办法 C. 添置雨衣、饮用水等物品，但不规定何时启用和由谁携带 D. 规定由一名成员统一判断情况，其他成员无需了解预案内容
周末家中发生以下四种情形：①电饭煲插头处电源线外皮破损，铜丝外露，奶奶认为只要不碰就能继续使用；②洗澡时燃气热水器安装在浴室内且通风不良，爸爸照常使用；③炒菜时油锅起火，妈妈立即向锅内倒水灭火；④雷雨天，小明拔掉电视、电脑电源插头并断开燃气阀门。上述做法中符合家庭用电用气安全常识的个数是 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
家中突发火灾，起火点位于厨房，烟雾已进入走廊。小林发现通往入户门的路线必须经过厨房，通往阳台的路线畅通，且阳台有可关闭的防火门。此时最恰当的做法是（ ） A. 穿过厨房冲向入户门 B. 立即乘电梯下楼 C. 退到阳台并关好防火门，拨打119说明位置和火情 D. 打开所有门窗帮助排烟
某家庭居住在高层住宅，拟制定燃气泄漏应急预案。下列方案中，最适合作为可执行预案的是哪一项？ A. 闻到异味后先开灯查找漏气处，再关闭阀门并通知家人 B. 明确闻到明显燃气味为启动情形；一人提醒全家不触碰电器开关并立即撤离，另一人在确保安全时关闭入户阀；全员到楼外约定地点集合，再由指定成员联系燃气抢修和消防部门 C. 先关闭燃气阀并开窗通风，家人留在屋内观察异味是否消散，必要时再决定是否撤离 D. 全家各自离家到安全处，之后通过电话商量由谁联系救援