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练习课上，安安把“意”和“累”写在练习纸上。他先看清每个字的上下两部分，再调整两部分的高度，让字形上下匀称、重心平稳。 短文中，安安写“意”和“累”时怎样安排上下两部分？
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春节前，小华写了一副春联：上联“风和日丽千山青”，下联“国泰民安百业兴”，横批“万象更新”。他站在门外面向大门，把上联贴在左边，横批贴在门楣正中。按传统春联书写与张贴常识，小华的做法共有几处不妥？A.0处 B.1处 C.2处 D.3处
练写“辨”字时，小华把左、中、右三个部件写得宽窄相当，却发现左中之间的空白比中右之间的空白窄。他不想改动三个部件的宽度，只想微调位置。调整后，左中空白与中右空白应当___。
小雨正在誊写一篇日记。下列关于日记书写规范美观的做法，只有一项是错误的，请把它找出来。A. 第一行依次写日期、星期、天气，三项之间各空一格 B. 正文每个自然段开头空两格再写 C. 标点符号为了紧凑，可以单独写在一行的开头第一格 D. 字要写在格子中央，约占格子的七八分，行款整齐美观
书写练习中，宁宁写“思”字，发现上面的“田”似乎向右歪。老师提醒她，不必追着上下两部分的边缘对齐，要让它们的中心落在同一条竖线上。宁宁调整后，字看起来稳当了。 老师提醒宁宁怎样调整“思”字，才能让上下重心对正？
清晨，书法社的小院里飘着淡淡的桂花香。小禾把练习纸铺平，照着字帖认真写下“辩”和“嫩”，又仔细端详每个字的左右部分。短文中，小禾写下了哪两个字？请将这两个字规范书写在答题处。
书法社准备把一组左中右结构的字写在同一行。小禾先观察每个字的三个部分，发现它们宽窄不同，便按各部分原有的宽窄关系安排位置，没有把三部分写成一样宽。试排后，她发现字与字之间的空隙忽大忽小，就重新调整间距；最后又检查整行，让每个字的重心落在同一条线上。小禾还把整行左右两侧的留白调得相称，使字行看起来平稳。小禾为让这一行字排列整齐，先后调整了哪些方面？
书写左中右结构的字前，应先观察三个部分的___，再留意它们之间的距离和字的整体匀称情况。
练习纸上，一行左中右结构的字已经按部件宽窄合理安排，整行左侧留白比右侧少。若要让整行横向居中，应将整行向___移动。
秋日的午后，社区活动室的窗台上摆着一盆金黄的菊花。退休的周爷爷铺开毛边纸，教我写“湖、做、糊”三个字。他先让我把每个字分成左、中、右三部分，说这三部分宽窄要大体相当，不能一部分挤得细瘦，另一部分胀得肥大。写到中间的“古”时，周爷爷用笔尖轻轻一收：“这个部件要略窄一点，给左右两边让出位置。”他又提醒，左右两部分不能各站各的，要向中间靠拢，笔画之间彼此穿插避让。我照着写了几遍，三个字果然比先前紧凑平稳多了。短文里周爷爷指导写“湖、做、糊”时，对中间部件“古”和左右部件分别提出了什么要求？请根据短文内容回答。
练写“雕、班”时，先把每个字的总宽度看作相同。下列哪种分配最符合两个例字各部分宽窄不一的特点？A. 雕左窄右宽；班左窄、中窄、右宽 B. 雕左宽右窄；班左宽、中窄、右窄 C. 雕左右等宽；班左、中、右等宽 D. 雕左窄右宽；班左宽、中窄、右窄
书写“谢”字时，左、中、右三部分的宽窄怎样安排更合适？A.左宽、中窄、右宽 B.左窄、中宽、右窄 C.左宽、中宽、右窄 D.左窄、中窄、右宽
傍晚，我趴在书桌前练字，总写不好“街”字。爷爷走过来，拿起铅笔在字帖上轻轻点了三个小圆点：“你看，这类字的左、中、右三部分宽窄差不多，可各有一个‘小心’。写字时，要让这三个小心像串在一根线上的三颗珠子，上下对正。哪一部分歪了，整个字就像站不稳的人。”我照着爷爷的话，先在心里找准三个小心，再一笔一笔往下写。写完一看，字果然端正、平稳多了。我高兴地举给爷爷看，爷爷笑着点了点头。问题：短文中爷爷说“三个小心像串在一根线上的三颗珠子”，指的是一种怎样的写法？这样写字有什么效果？请结合短文内容回答。
临写“雕、班”时，哪种安排最符合例字的宽窄特点？A. “雕”左部收窄、右部舒展；“班”中部收紧，右部比左部舒展 B. “雕”左部舒展、右部收窄；“班”中部舒展，左、右两部收紧 C. “雕”左右两部同宽；“班”中部最宽，左、右两部同宽 D. “雕”左部最宽；“班”左、中、右三部都写得舒展
书法作品展前，五年级的同学们整理练习卡。卡片上的一个左中右结构字，左部笔画较疏，右侧留白较多；中部笔画较密，实际占用的宽度却较窄。小岚没有根据笔画多少或留白多少作判断，而是逐一观察三个部分本身横向占用的范围，再比较宽窄。她判断左中右各部分的比例时，依据是什么？
练写左中右结构的“辫”字：左“辛”、中“纟”、右“辛”三个部件宽窄相当。芳芳量得三个部件共宽18毫米，所在的方格总宽24毫米，部件之间要留出两处空白。要使整个字布白匀称，这两处空白各应约为多少？A. 左1毫米，右5毫米 B. 左3毫米，右3毫米 C. 左5毫米，右1毫米 D. 左4毫米，右2毫米
练写左中右结构字时，横向空间总量不变，原稿中间部分占得最宽，左右两部分显得窄。要改成中间窄、左右宽的字形，应把中间部分___，并适当舒展左右两部分。
练习纸把每个字的横向空间分成8格，窄部件占2格、宽部件占4格。小禾要写“倾”和“做”，哪张安排卡符合例字的书写要求？A. 倾：2、2、4格；做：2、4、2格 B. 倾：2、4、2格；做：2、2、4格 C. 倾：4、2、2格；做：2、4、2格 D. 倾：2、2、4格；做：4、2、2格
练字时，晨晨拿起一张习字纸，认真观察一个左中右结构的字。他先看清左、中、右三个部分各自实际占了多宽，再比较它们的宽窄，没有把周围的留白算进去。晨晨判断左中右各部分的宽窄时，采用了什么方法？
练写“倾”和“做”时，若先为每个字最宽的部件留出空间，哪一组对应正确？A. “倾”的“页”和“做”的“古” B. “倾”的“亻”和“做”的“攵” C. “倾”的“匕”和“做”的“亻” D. “倾”的“页”和“做”的“攵”