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临写“苗”字时，草字头的横画要写得___一些，才能盖住下面的“田”；横画下面的两个短竖要写得___一些，并分别略向中间倾斜，与横画衔接紧凑。请按草字头的书写要领填空。
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练写“芽”字的草字头时，哪种写法更符合书写要领？A. 横画平稳，两竖短而挺直，间距适当 B. 横画倾斜，两竖长而弯曲 C. 横画断开，两竖紧贴在一起 D. 横画写得很长，两竖一高一低
书写竹字头时，小岚先检查左右两部分的大小，再检查横画方向与部件间距。哪种处理符合书写要领？A. 左右等大，横画左高右低，彼此分开 B. 左小右大，横画左低右高，左右靠拢 C. 左大右小，横画左低右高，左右靠拢 D. 左小右大，横画左高右低，彼此分开
周五下午，书法社团开展“一字一得”交流。桌上摊着同学们临写的“岩、岸、岗”三个字。小杰把“岩”字的山字头写得又宽又大，下面的“石”却缩成一小团。他得意地说：“字头宽些，才盖得住下面。”老师没有直接评判，而是让他把“岸”字也写一遍：山字头窄短，下面的“厂”和“干”舒展平稳。两字一比，小杰发现自己的“岩”字头重脚轻。老师提醒：“山字头在上的字，字头要窄短，下部要宽稳，上下才能呼应。”小杰重新调整，果然稳当多了。根据短文，写“岩”字时，山字头与下面“石”的比例应怎样安排？为什么？
练写“会、合、全”三个带人字头的字，检查时要选出三字的人字头都符合要求的一项。A. 撇向左下、捺向右下舒展，覆盖下部 B. 撇捺都向中间收拢，露出下部 C. 撇舒展、捺缩短，偏向左侧 D. 撇缩短、捺舒展，偏向右侧
检查“人”字头时，发现撇捺交接点落得偏低，且两笔伸展不够。下列哪项修改最符合书写要求？A. 将交接点上移，撇捺舒展 B. 将交接点下移，撇捺舒展 C. 将交接点上移，撇捺收紧 D. 保持交接点不变，只把撇捺写得更短
宝盖头由点与横钩组成。写“室”字时，为了让宝盖头罩住下面的部件，整个宝盖头应比下方部件的最宽处略___；同时点要落在___上。
书写“会”字的人字头时，练习卡上把两笔的起笔方向都标成“从左向右”。请按人字头两笔的运笔方向改正：撇从___，捺从___。
书写“人”字头时，撇、捺的笔势应怎样安排？A. 撇向左下，捺向右下 B. 撇向右下，捺向左下 C. 撇和捺都向左下 D. 撇和捺都向右下
练习时，林林写“荷”字。他把字头“艹”安排得稍扁一些，约占全字高度的三成；下面的“何”写得舒展些，约占全字高度的七成。这样写，字头和下部搭配起来显得匀称。林林写“荷”字时，字头与下部的高度比例约是多少？
临写“定”字时，小然先写宝盖头。她默记要领：上点要落在___上；横画要舒展，把宝盖头写得比下面的部件___一些；写到横的末端先___，再向左下方短促出钩。
练写带字头的字，注意重心平稳：①写“雨字头”时，中横下的四点要均匀排开，使左右两边基本___（填“对称”或“失衡”）；②写“人字头”时，撇、捺的交点要正对竖中线，撇捺向两边___（填“伸展”或“收紧”），像伞面一样罩住下部，整个字的重心才平稳。
阅读下面的短文，完成后面的问题。 周末的傍晚，小宇跟着爷爷练毛笔字。爷爷铺开宣纸，先写了一个“宝盖头”的字。小宇发现，爷爷落笔前总要悬着笔，先在心里“称一称”这个字头的分量。 爷爷说：“字头就像屋顶，屋顶盖得正，屋子才站得稳。写宝盖头时，左点与横钩要相互照应，左右两边的宽窄要大体相当，重心才能落在中间。要是左边重、右边轻，整个字就像歪了梁的房子，怎么看怎么别扭。” 接着，爷爷又写了“人字头”。他提醒小宇：撇和捺要对称舒展，交点落在正中，就像人立正时两脚分开站直，才显得精神。小宇照着写了几遍，果然字头端正了，下面的笔画也稳稳当当。他把写好的字贴在书桌前，心里美滋滋的。 问题：结合短文内容说一说，爷爷认为写好字头、让字站得稳的关键是什么？
小明练习“安、花、笔”三个字，把在上的部件分别写成：①安——宀窄长；②花——艹宽扁；③笔——竹字头窄长。根据在上的部件书写规律，需要改正的是___和___（填序号）。
清晨，山谷里落着细雨，屋檐下的旧木桶渐渐盛满了水。雨停后，远处传来几声闷雷，山间浮起薄雾，草叶上还挂着晶莹的霜珠。请从短文中找出带雨字头的三个字，按“先观察字头位置，再临写整字”的顺序，在练习纸上各临写两遍。
集字练习课上，要把字帖中的字组成一幅作品。正确的做法是（ ）。A. 先选好需要的字，再逐字临写，最后按章法组合成幅 B. 先组合成幅，再逐字临写，最后选字 C. 只临写其中一个字，其余字自己随意写 D. 不必临写，直接按自己的想法写
关于“在上的部件”书写规律，下列四种说法中不符合规律的是（ ） A. 在上的部件一般要覆盖下部，使字有整体感 B. 上下部件的重心应保持在一条垂直线上 C. 上部点画之间要相互呼应，避免松散 D. 在上的部件不论形态如何，都要写得比下部窄
临写“花”字时，小明把草字头写成横画很短、两竖很长并向外撇开。按照草字头的书写要领，最恰当的修改是 A. 把横画写长，两竖写短，左竖向右斜、右竖向左斜 B. 把横画写短，两竖写长，保持向外撇开 C. 把横画写长，两竖写长，保持平行垂直 D. 把横画写短，两竖写短，两竖上端靠拢下端分开
练字时，林林观察“苗”字的几种写法。他发现，草字头左右舒展、重心居中，并与下方“田”的中部相对时，整个字看起来较平稳；若草字头明显偏向一侧，字就显得不稳。根据这段观察，写“苗”字时，草字头的重心应怎样安排？
练习册上写着“会”字。小岚先写上面的“人”字头，再写下面的部分。她发现，把“人”字头左右安排得匀称，重心放平稳，整个字看起来就更端正。写“会”字时，字头的重心应怎样安排？