模拟谈判的组织与流程 — 市场营销选择题

某高校市场营销专业组织商务谈判综合模拟实训，指导教师拟定了如下组织方案：①学生分组并确定买卖双方角色；②各组收集己方与对方背景资料，确定谈判目标与底线；③直接进入磋商阶段讨价还价，省略开场陈述；④达成一致后直接散场；⑤教师对照评估指标打分并公布总评。依据模拟谈判的组织与流程规范，该方案最先应修改的环节是：A. 环节①，应以抽签代替分组，角色由教师全部分配 B. 环节③，正式磋商前应先完成开局阶段的开场陈述与氛围营造 C. 环节④，散场前可跳过成交确认，直接进入总结 D. 环节⑤，总评只能由小组互评给出，教师不应参与